大班主題教案《秋天菊花開》含反思

1、大班主題教案秋天菊花開含反思大班主題教案秋天菊花開含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒比較菊花的外形特征，知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香，樂意與同伴交流自己對(duì)菊花的感受，快來看看幼兒園大班主題秋天菊花開含反思教案吧?；顒?dòng)目的：1、 知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。2、 比較菊花的外形特征。3、 樂意與同伴交流自己對(duì)菊花的感受。4、 用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。5、 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。6、 幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 菊花的圖片、菊花實(shí)物及菊花茶、小杯子若干。2、 準(zhǔn)備幼兒分組活動(dòng)的材料?；顒?dòng)過程：一、 談話引題。

2、讓幼兒說說秋天什么花開，引入菊花的課題。二、 幼兒通過分組觀察比較，感受菊花的美與香。1、 提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。2、 提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味。3、 提供實(shí)物mdash;菊花，讓幼兒感受菊花的美。三、 集中、交流、討論：1、 請(qǐng)幼兒與同伴互相交流觀察的感受，說說菊花美在哪里。2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒說說菊花的美，并引導(dǎo)幼兒用好聽的句子說出來。四、 教師引導(dǎo)幼兒一起觀察圖片小結(jié)。五、 提供各種材料，讓幼兒制作菊花：1、 插花：提供各種實(shí)物的菊花、花泥，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)意插花。2、 畫菊花：提供油畫棒、白板紙、棉簽和顏料，讓幼兒自由畫菊花。

3、3、 制作菊花：提供各種彩色紙、剪刀、固體膠、鉛筆等，讓幼兒學(xué)習(xí)制作菊花。4、 菊花粘貼畫：提供各色毛線、雙面膠、剪刀，讓幼兒用毛線粘貼成菊花。六、 作品欣賞。把幼兒制作的作品一一展示出來，供大家欣賞?；顒?dòng)反思：一次教學(xué)設(shè)計(jì)，也是教師的一次成長(zhǎng)，就象在制作PPT課件的時(shí)候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長(zhǎng)、共同提高的過程。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和進(jìn)行中，觀看菊花的時(shí)候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時(shí)，孩子們只停留在顏色的表達(dá)上，對(duì)菊花的外形的描述不太會(huì)用語言表達(dá)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，活動(dòng)中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長(zhǎng)，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識(shí)，這樣活動(dòng)中，孩子參與的積極性會(huì)更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動(dòng)用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動(dòng)手能力。小百科：菊花是經(jīng)長(zhǎng)期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，公元八世紀(jì)前后，作為觀賞的菊花由中國(guó)傳至日