初中英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)詳解

1、初中英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu) 英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)五種基本句型列式如下：一： （主謂） 主語(yǔ) 不及物動(dòng)詞 she came/ tom arrived late. 二： （主系表） she is happy三： （主謂賓） 主語(yǔ) 及物動(dòng)詞 賓語(yǔ) she likes english.四： （主謂間賓直賓） she gave john a book五： （主謂賓賓補(bǔ)） she makes her mother angry 基本句型 一： （主謂）主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動(dòng)

2、詞不定式，動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！ 謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞（vi.）沒(méi)有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：we come. 此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)，即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。 （不及物動(dòng)詞） 1. the sun was shining. 太陽(yáng)在照耀著。2. the moon rose. 月亮升起了。3. we all breathe, eat, and drink. 我們大家都呼吸、吃和喝。4. they talked for half a

3、n hour. 他們談了半個(gè)小時(shí)。 5. the pen writes smoothly 這支筆書(shū)寫(xiě)流利?；揪湫?二： （主系表）此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)，才能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞的數(shù)量是有限的，常見(jiàn)的只有十來(lái)個(gè)，我們把它們分成四組，這樣有助于我們記憶系動(dòng)詞： 一 be動(dòng)詞類： am、 is 、are 、was 、were  二 表示變化類：become、 get

4、60;、 turn 、 grow 、go  三 感官動(dòng)詞類: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四 表示延續(xù)性的動(dòng)詞 ：remain 、stay 、keep  be 本身沒(méi)有什么意義,只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞：look well/面色好,sound nice/聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),feel good/感覺(jué)好，smell bad/難聞 （是系動(dòng)詞）

5、1. this is an english-chinese dictionary. 這是本英漢辭典。2. the dinner smells good. 午餐的氣味很好。3. everything looks different. 一切看來(lái)都不同了。4. his face turned red. 他的臉紅了。there be 結(jié)構(gòu)： there be 表示存在有。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義，不可與副詞there那里混淆。 此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示（存在）有某事物 試比較：there is a boy there.（那兒有一個(gè)男孩。）/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞那里。 基本句型

6、 三： （主謂賓）此句型句子的共同特點(diǎn)是：謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是代詞賓格，如：me，him，them等 （及物動(dòng)詞） 1. who knows the answer? 誰(shuí)知道答案？ 2. he has refused to help them. 他拒絕幫他們。3. he enjoys reading. 他喜歡看書(shū)。4. he said "good morning." 他說(shuō)："早上好！&

7、quot;5. i want to have a cup of tea. 我想喝杯茶。 基本句型 四： （主謂間賓直賓）有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人，為間接賓語(yǔ)；一個(gè)指物，為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。 一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)。如：give me a cup of tea,please.強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 直接賓語(yǔ) +介詞+ 間接賓語(yǔ)。如：show this house to mr.smith.若直接賓語(yǔ)為人稱代詞：動(dòng)詞+ 代詞直接賓語(yǔ) +介詞+ 間接賓語(yǔ)。如：bring

8、 it to me,please. （及物） （多指人） （多指物） 1. he brought you a dictionary. 他給你帶來(lái)了一本字典。2. i showed him my pictures. 我給他看我的照片3. i gave tom my story book. 我給了湯姆我的故事書(shū)。4. he showed me how to run the machine. 他教我開(kāi)機(jī)器?；揪湫?五： （主謂賓賓補(bǔ)）此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出

9、說(shuō)明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。名詞/代詞賓格 + 名詞the war made him a soldier./戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.名詞/代詞賓格 + 形容詞new methods make the job easy./新方法使這項(xiàng)工作變得輕松. 名詞/代詞賓格 + 動(dòng)詞不定式the teacher ask the students to close the windows./老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶. 名詞/代詞賓格 + 分詞i saw a cat running across the road./我看見(jiàn)一只貓跑過(guò)了馬路. （及物） （賓語(yǔ)） （賓補(bǔ)） 1.

10、 they appointed him manager. 他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。2. they painted the door green. 他們把門漆成綠色3. they found the house deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無(wú)人居住。4. what makes him think so? 他怎么會(huì)這樣想？5. he asked me to come back soon. 他要我早點(diǎn)回來(lái)。6. i saw them getting on the bus. 我看見(jiàn)他們上了那輛公共汽車。但常用的英語(yǔ)句子并不都象基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或

11、后面增加一些修飾語(yǔ)（modifier）而加以擴(kuò)大。這些修飾語(yǔ)可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也可以是各種類型的短語(yǔ)（主要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ)）。我們稱之為：定語(yǔ)、狀語(yǔ)一、 定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用的表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。 形容詞作定語(yǔ)：the little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；b

12、lue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。there is a good boy./有個(gè)乖男孩。數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：two boys need two pens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。there are two boys in the room./房間里有兩個(gè)男孩。 代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：his boy needs tom's pen./他的男孩需要tom的鋼筆。his name is tom./他的名字是湯姆。介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：the boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。the boy i

13、n blue is tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。名詞作定語(yǔ)：the boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。副詞作定語(yǔ)：the boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。the best boy here is tom./這里最棒的男孩是tom。 不定式作定語(yǔ)：there is nothing to do today./今天無(wú)事要做。 分詞（短語(yǔ)）作定語(yǔ)：the smiling boy needs a pen bought by his mother./那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。the pen bought by her i

14、s made in china./她買的筆是中國(guó)產(chǎn)的。定語(yǔ)從句：the boy who is reading needs the pen the boy you will know is tom./你將認(rèn)識(shí)的男孩叫湯姆。二、狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活，常見(jiàn)情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前；一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的

15、副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)意動(dòng)詞之前。 副詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：the boy needs a pen very much./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語(yǔ)）the boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語(yǔ)較長(zhǎng)則狀語(yǔ)前置）the boy really needs a pen./男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語(yǔ)）the boy needs a pen now./now,the boy needs a pen./the boy,now,needs a pen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼

16、筆。（時(shí)間狀語(yǔ)） 介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：in the classroom,the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點(diǎn)狀語(yǔ)）before his mother,tom is always a boy./在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ))on sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里沒(méi)有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ)) 不定式作狀語(yǔ)：the boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支筆寫(xiě)家庭作業(yè)。（目的狀語(yǔ)）to make his dream come true,to

17、m becomes very interested in business./為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,湯姆變得對(duì)商業(yè)很有興趣. 狀語(yǔ)從句：時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句 練習(xí)：找出下列句子中的狀語(yǔ) 1、 he will come tomorrow.(他明天來(lái))  2、 he is working now 。（他正在工作）.  3、 he works at

18、60;this factory .(他在這個(gè)工廠工作)  4、he often swims in the river.(他經(jīng)常在河里面游泳)5、 tom is always late for school.（湯坶經(jīng)常上學(xué)遲到） 6、i have never been to shanghai.(我從沒(méi)去過(guò)上海) 7、my chinese is very

19、0;good . (我的漢語(yǔ)非常好) 8、he runs quite fast. (他跑的相當(dāng)快) 9、he works hard。 （他努力工作） 10、it is too hot . (天氣太熱了)英語(yǔ)句子成分練習(xí)題練習(xí)一：指出下列句子劃線部分是什么句子成分：1. the students got on the school bus.2. he handed me the newspaper.3. i shall answ

20、er your question after class.4. what a beautiful chinese painting!5. they went hunting together early in the morning.6. his job is to train swimmers.7. he took many photos of the palaces in beijing.8. there is going to be an american film tonight.9. he is to leave for shanghai tomorrow.10. his wish

21、is to become a scientist.11. he managed to finish the work in time.12. tom came to ask me for advice.13. he found it important to master english.14. do you have anything else to say?15. to be honest; your pronunciation is not so good.16. would you please tell me your address?17. he sat there, readin

22、g a newspaper.18. it is our duty to keep our classroom clean and tidy.19. he noticed a man enter the room.20. the apples tasted sweet.二、用符號(hào)劃出下列短文各句中的主語(yǔ)（）、謂語(yǔ)（）、賓語(yǔ)（）、表語(yǔ)（ ）：i hope you are very well. i'm fine, but tired. right now it is the summer vacation and i'm helping my dad on the farm. aug

23、ust is the hottest month here. it is the time of year for the rice harvest, so every day i work from dawn until dark. sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. we grow rice in the south of the states, but in the north where it is colder they grow wheat. we have a lot of machines on the farm. although the farm is large, my dad has only two men working for him. but he employs more men for the harvest. my brother takes care of the vegetable garden. it doesn't often rain in the summer here. as a r