云南培訓(xùn)心得體會(huì)教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí) 好資料 更多精品文檔 赴云南學(xué)習(xí)心得體會(huì) 姓名： * 單位： * 學(xué)習(xí)-好資料 赴云南學(xué)習(xí)心得體會(huì) 20172017 年 7 7 月 1616 日，我有幸參與了為期 5 5 天的在云南省昆明市開班的石 嘴山市初中骨干教師培訓(xùn)班。7 7 月 1414 日，我們乘火車從銀川出發(fā)，1616 日早晨 5 5 點(diǎn)抵達(dá)昆明。簡(jiǎn)單吃過早飯后，我們就進(jìn)行了開班儀式。隨后，班主任盧教 授就安排了專家授課。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的專題講 座，有學(xué)員的互動(dòng)討論，還有學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員 間的相互討論及學(xué)校教學(xué)的觀摩，還有自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)我既有觀念上的 洗禮，也有理論上的提

2、升，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)?？偠?言之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感受頗多?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)作如下總結(jié)，與各 位同仁分享。 一、理論導(dǎo)航，更新教學(xué)理念 培訓(xùn)過程中，我在認(rèn)真傾聽專家的專題講座中獲取了不少新的理論知識(shí)。 班主任盧朝佑教授的學(xué)習(xí)中心課堂中的師生關(guān)系分析和張承明教授 的有效教學(xué)與科學(xué)助考不僅讓我更進(jìn)一步了解了師生關(guān)系的建構(gòu)，而且 教會(huì)我許多新穎的教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)方法及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)； 特級(jí)教師唐朝霞老師題為解讀教師人生，感悟教師職業(yè)讓我明白了教師 的本質(zhì)是一個(gè)帶有濃重理想主義色彩的職業(yè)。一個(gè)太講實(shí)際、過于功利的人 是不可能成為一個(gè)好老師的。不僅如此，我還認(rèn)識(shí)到教師

3、的人生，應(yīng)該是懂 得競(jìng)爭(zhēng)與合作的人生。沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)萎靡懈怠，從而走 向頹廢甚至滅亡。但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì) 更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料 更多精品文檔 二、上機(jī)操作，理論用于實(shí)踐 本次培訓(xùn)活動(dòng)一改往常只聽講座，實(shí)際操作培訓(xùn)格局。不僅安排了精彩 的專題講座，而且就信息技術(shù)如何運(yùn)用于課堂教學(xué)進(jìn)行了上機(jī)培訓(xùn)。陳彬老 師首先介紹了教師上課和備課常用的網(wǎng)站，為我們以后備課提供了豐富的資 源。同時(shí)就如何錄制微課對(duì)我們進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。對(duì)我以后錄制微課提供 了很大的幫助。 三、教學(xué)觀摩，增長(zhǎng)教學(xué)技藝 教學(xué)不僅是一門技術(shù)，還是一門藝術(shù)。教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實(shí) 踐中融會(huì)貫通，課堂是

4、我們一線教師的生命舞臺(tái)。培訓(xùn)期間我們有幸到滇池 度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。此行讓我零距離的走進(jìn)名校，感受名校的文 化氛圍，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的教育理念和班級(jí)管理制度。 該校的校訓(xùn)“讓學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然，讓學(xué)生成為最好的自己”以及 讓學(xué)生“生態(tài)成長(zhǎng)”和“雅行立德”的教育理念讓我對(duì)教育有了新的理解與 認(rèn)識(shí)。 這次培訓(xùn)，我們還有幸聆聽了特級(jí)教師谷潤(rùn)老師的精彩演講做一名陽 光、幸福的教師，讓我對(duì)一直敬畏的班主任工作有了新的理解與認(rèn)識(shí)。為如 何對(duì)班級(jí)管理支了很多招。其中，如何“上好開學(xué)第一課”中最重要的事 情是誠實(shí)的故事讓我銘記于心。讓我明白，正確引導(dǎo)學(xué)生要以第一次召見 為契機(jī)，給學(xué)生留下深刻的第一印象。 知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力是一個(gè)慢長(zhǎng)的內(nèi)化和外顯的過程，它需要我們不斷的從 理論到實(shí)學(xué)習(xí) 好資料 更多精品文檔 踐，又從實(shí)踐到理論的長(zhǎng)期嘗試。然而本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)既有理論學(xué)習(xí)， 又有實(shí)踐操作，再加上我近幾年積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我的自身素質(zhì)又一 次得到質(zhì)的飛躍。大大縮短了從理論到實(shí)踐的嘗試時(shí)間。 通過參加這次培訓(xùn)，不僅讓我豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，夯實(shí)了教學(xué)基本功，并 且在與幾位專家和各位同仁的“零距離”接觸中，我的教學(xué)理念得到了更新， 教育教學(xué)理論水平和反思能力得到了提升。雖然是短期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但教 學(xué)路漫漫，吾將上下而求索。在