七年級地理下冊位置和范圍教案晉教版范文整理

1、七年級地理下冊位置和范圍教案晉教版 二課時 課題：第八章我們生活的大洲亞洲節(jié)位置和范圍 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。 知道世界大洲。 學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。 了解亞洲的地理分區(qū)。 教學(xué)重點： 通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識大洲的基本方法。 教學(xué)難點： 學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。 教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖、地形名稱卡片 課時安排：2課時 課時位置和范圍 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課： 播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古 跡，并配以優(yōu)美的音樂。 教師提問：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙

2、、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?學(xué)習(xí)討論回答。 教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有世界高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。 板書：一、雄踞東方的大洲亞洲 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 三、新授: 溫故知新 亞洲是亞細(xì)亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前XX年中期，腓尼基人在地中海東岸興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所

3、指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“西方日落處”，后來被用來指代整個歐洲。 亞洲的地理位置和范圍 認(rèn)識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？ 師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置 活動：看圖討論回答： 讀圖6.1亞洲在世界中的位置，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。 讀圖6.2亞洲的范圍，找出亞洲的緯度位置 最北：81°N；最南：11°S； 最東：170°；最西：26°E 讀圖6.2亞洲的范圍，了解亞洲被哪些大洲和大洋包

4、圍？ 亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。 學(xué)以致用：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”， 簡述北美洲的半球位置。 說出北美洲的經(jīng)緯度位置。 找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。 活動：師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和 亞洲的位置和范圍差異。 比較項目亞洲北美洲東西半球的位置南北半球的位置瀕臨的大洋面積緯度范圍經(jīng)度范圍四、課堂小結(jié)： 認(rèn)識區(qū)域，首先要認(rèn)識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方

5、面加以描述。 五、作業(yè)安排： 完成地理填充圖冊同步練習(xí)。 第二課時位置和范圍 教學(xué)過程： 一、教師導(dǎo)入： 我們的環(huán)球之旅已經(jīng)到達(dá)了我們祖國所在的大洲亞洲。亞洲在許多方面值得亞洲人自豪。接下來，就讓我們通過自己的雙手和眼睛來驗證亞洲之最。 二、活動內(nèi)容： 算一算世界大洲 你可以從哪些方面說明亞洲是世界大洲？ 小組討論 計算： a.跨緯度數(shù) b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北 距離 c.跨經(jīng)度數(shù) d.比較和其他大洲的東西距離。 讀圖6.4七大洲面積比較，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個歐洲和南極洲面積之和？ 得出結(jié)論：為什么說亞洲是世界大洲？ 跨緯度最廣 東西距離最長 面積最大 找一找亞洲的分區(qū) 通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個區(qū)域。 讀圖6.5亞洲地理分區(qū)，結(jié)合圖6.5亞洲地形、政區(qū)，回答問題： 新、馬、泰屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 世界第二人口大國印度屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 阿富汗屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 北亞部分屬于哪個國家的領(lǐng)土范圍 哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 中國屬于亞洲的哪個地理分區(qū)，這個地理分區(qū)還包括哪些國家? 學(xué)生讀圖分析：看圖6.6景觀圖，描述圖片中居民的生活。 圖1西亞游牧穿著寬松的長袍 圖2北亞狗拉雪橇皮衣 圖3南亞捕魚 圖4東南亞長屋 四幅圖說明由于面積遼闊