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文檔簡(jiǎn)介
1、2021/6/211文文言言實(shí)實(shí)詞詞推推斷斷七七法法農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)王魯農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)王魯燕燕2021/6/212考試大綱考試大綱要求要求“理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義含義”。 實(shí)詞是理解文言文的關(guān)鍵。有兩種考查形式:實(shí)詞是理解文言文的關(guān)鍵。有兩種考查形式:一、一、選擇題選擇題的形式:對(duì)四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋,的形式:對(duì)四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋,選出正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng);選出正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng);二、在文言文二、在文言文翻譯翻譯中考查實(shí)詞的含義。中考查實(shí)詞的含義。要求:多積累常見(jiàn)實(shí)詞的常見(jiàn)義項(xiàng),同時(shí)要要求:多積累常見(jiàn)實(shí)詞的常見(jiàn)義項(xiàng),同時(shí)要掌掌握一些推斷文言實(shí)詞的方法與技巧。握一些推斷文
2、言實(shí)詞的方法與技巧。 2021/6/213文言實(shí)詞推斷七法文言實(shí)詞推斷七法一、借助語(yǔ)境推斷一、借助語(yǔ)境推斷 4二、借助字形推斷二、借助字形推斷三、借助通假推斷三、借助通假推斷四、借助結(jié)構(gòu)推斷四、借助結(jié)構(gòu)推斷五、借助語(yǔ)法推五、借助語(yǔ)法推斷斷六、借助成語(yǔ)推斷六、借助成語(yǔ)推斷七、借助課文推斷2021/6/214齊武成帝子瑯邪王,太子母弟也。生而聰慧,齊武成帝子瑯邪王,太子母弟也。生而聰慧,帝及后并篤愛(ài)之,衣服飲食,帝及后并篤愛(ài)之,衣服飲食, 與東宮相準(zhǔn)。帝每面與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰:稱之曰:“此黠兒也,當(dāng)有所成。此黠兒也,當(dāng)有所成?!盇.A.武成帝常常當(dāng)面稱述他說(shuō):武成帝常常當(dāng)面稱述他說(shuō):“這是一
3、個(gè)狡猾的孩這是一個(gè)狡猾的孩子,必將有所成就。子,必將有所成就?!盉.B.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說(shuō):武成帝常常當(dāng)面稱贊他說(shuō):“這是一個(gè)聰明的孩這是一個(gè)聰明的孩子,必將有所成就。子,必將有所成就?!睆膹摹吧敾凵敾邸薄啊薄昂V愛(ài)之篤愛(ài)之”等詞語(yǔ)可見(jiàn)等詞語(yǔ)可見(jiàn)“黠兒黠兒”為為褒義褒義借助語(yǔ)境借助語(yǔ)境2021/6/215 (一)方法指導(dǎo)(一)方法指導(dǎo)方法:借助語(yǔ)境法方法:借助語(yǔ)境法 文言實(shí)詞意義,推斷詞義的基本文言實(shí)詞意義,推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解,根據(jù)上下已知條原則就是要把詞放到句中去理解,根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋。件加以仔細(xì)研釋?!霸~不離句,句不離篇詞不離句,句不離篇”是古
4、已有之的閱讀準(zhǔn)則,對(duì)是古已有之的閱讀準(zhǔn)則,對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞,我們就必須結(jié)合具體于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞,我們就必須結(jié)合具體語(yǔ)境,瞻前顧后,披文入理,推斷出其意義。語(yǔ)境,瞻前顧后,披文入理,推斷出其意義。2021/6/216 1 1項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問(wèn)一田父,田父項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問(wèn)一田父,田父紿紿曰:曰:“左。左?!弊?,乃陷大澤中。以故漢追及之左,乃陷大澤中。以故漢追及之 。 最喜小兒最喜小兒無(wú)賴無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。,溪頭臥剝蓮蓬。(二)學(xué)以致用(二)學(xué)以致用欺騙欺騙褒義,頑皮褒義,頑皮2021/6/2173 3、秦之遇將軍可謂、秦之遇將軍可謂深深矣,父母宗族矣,父母宗族皆為戮沒(méi)
5、。皆為戮沒(méi)?!吧钌睢庇杏小吧詈裆詈瘛?” 之意,但聯(lián)系下之意,但聯(lián)系下文文“父母宗族皆為戮沒(méi)父母宗族皆為戮沒(méi)”是是“秦之遇秦之遇將軍將軍” ” 的具體表現(xiàn),可見(jiàn)的具體表現(xiàn),可見(jiàn)“深深”為為貶義,應(yīng)釋為貶義,應(yīng)釋為“刻毒刻毒”。2021/6/218豐則貴豐則貴糴糴d ,歉則賤,歉則賤糶糶tio 借借助助字字形形2021/6/219即根據(jù)漢字的構(gòu)字方法(主要是形聲,會(huì)意)即根據(jù)漢字的構(gòu)字方法(主要是形聲,會(huì)意)來(lái)猜測(cè)字詞的意義。來(lái)猜測(cè)字詞的意義。(一一)方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 借助字形推斷借助字形推斷2021/6/2110形聲字形聲字:晴主“義”+標(biāo)“聲”=形聲字注:形聲字的義符只能表示某種意思的范圍,
6、而不能標(biāo)明表聲字的具體含義。 聲旁聲旁:主要起:主要起標(biāo)聲的作用標(biāo)聲的作用形旁形旁:表:表示事物的示事物的類別類別2021/6/2111 會(huì)意是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的會(huì)意是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個(gè)字,綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意關(guān)系合成一個(gè)字,綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義,這種造字法叫會(huì)意。義,這種造字法叫會(huì)意。會(huì)意字:從表示兩人表示兩人前后相隨前后相隨 武從止,從戈。從止,從戈。據(jù)甲骨文,據(jù)甲骨文,人持戈行進(jìn),人持戈行進(jìn),表示要?jiǎng)游?。表示要?jiǎng)游洹1玖x:勇猛;本義:勇猛;猛烈。猛烈。 2021/6/2112 可見(jiàn)字形對(duì)于推斷詞義有比較大的作用。通常來(lái)
7、說(shuō),可見(jiàn)字形對(duì)于推斷詞義有比較大的作用。通常來(lái)說(shuō),凡凡: :形旁形旁從從 “ “禾禾”與五谷有關(guān);與五谷有關(guān);從從“皿皿”與器具有關(guān);與器具有關(guān); 從從“阝阝”與地名或高地有關(guān);與地名或高地有關(guān);從從“求求”與毛皮關(guān);與毛皮關(guān); 從從“隹隹(zhu)(zhu) ” ”與鳥(niǎo)雀有關(guān);與鳥(niǎo)雀有關(guān); 從從“系系”與捆綁有關(guān);與捆綁有關(guān); 從從 “ “攴(攴(p) ”p) ”與敲擊關(guān);與敲擊關(guān);從從“歹歹”與死亡有關(guān),與死亡有關(guān), 從從“月月”與肉有關(guān),與肉有關(guān),從從“頁(yè)頁(yè)”與首有關(guān),與首有關(guān), 從從“目目”與眼有關(guān)。與眼有關(guān)。 總之,根據(jù)字形推斷出詞的大概意義范疇,再根據(jù)上總之,根據(jù)字形推斷出詞的大概
8、意義范疇,再根據(jù)上下文,就可以確定詞的具體含義。下文,就可以確定詞的具體含義。 2021/6/2113 ,雙目失明雙目失明砍砍2021/6/21145 、“儻儻窀穸窀穸不為盜所發(fā)不為盜所發(fā)”,選出句中的加,選出句中的加點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng):點(diǎn)詞意義正確的一項(xiàng):A.墓穴墓穴 B.棺材棺材 C.財(cái)物財(cái)物 D.山洞山洞分析:根據(jù)分析:根據(jù)“穴穴”部多與洞穴有關(guān),就可部多與洞穴有關(guān),就可排除排除BCBC兩項(xiàng),再根據(jù)語(yǔ)境可推出兩項(xiàng),再根據(jù)語(yǔ)境可推出A A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。 2021/6/21151、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 v(“蚤蚤”通通“早早”,早點(diǎn)),早點(diǎn))v你能推斷出你能推斷出
9、 “蚤蚤”的意思嗎?的意思嗎?v你是用什么巧妙的方法解決的?你是用什么巧妙的方法解決的? 辨辨明明通通假假2021/6/2116(一)方法(一)方法 通假推斷法通假推斷法: 有時(shí)對(duì)文言文中某個(gè)實(shí)詞無(wú)法理解時(shí),根據(jù)通有時(shí)對(duì)文言文中某個(gè)實(shí)詞無(wú)法理解時(shí),根據(jù)通假假音同或音近音同或音近的原則,從通假角度考慮,從聲旁或的原則,從通假角度考慮,從聲旁或形旁角度出發(fā),以另一個(gè)可能與之相通的字代入試形旁角度出發(fā),以另一個(gè)可能與之相通的字代入試解來(lái)推斷詞義。解來(lái)推斷詞義。1.愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德德2.風(fēng)吹草低風(fēng)吹草低見(jiàn)見(jiàn)牛羊牛羊3.張良出,張良出,要要項(xiàng)伯項(xiàng)伯通通“背背”,背叛,背叛通通“現(xiàn)現(xiàn)
10、”,出現(xiàn),出現(xiàn)通通“邀邀”,邀請(qǐng),邀請(qǐng)2021/6/2117(二)學(xué)以致用1、崔家、崔家顧顧人刺我,請(qǐng)以聞。人刺我,請(qǐng)以聞。2、翼翼日進(jìn)宰,宰見(jiàn)其小,怒呵成。日進(jìn)宰,宰見(jiàn)其小,怒呵成。3、昌宗從旁、昌宗從旁趣趣說(shuō)說(shuō)(人名),使速言。(人名),使速言。(“顧顧”通通“雇雇”,雇傭),雇傭)(“翼翼”通通“翌翌”,第二天),第二天)(“趣趣”通通“促促”,催促),催促)2021/6/21182021/6/2119 1、文過(guò)飾非 2、前倨后恭 你能推斷出“文” 及“倨”的意思嗎? 你是用什么巧妙的方法解決的? 文,掩飾文,掩飾 倨,傲慢倨,傲慢借助結(jié)構(gòu)分析借助結(jié)構(gòu)分析2021/6/2120 文言文中
11、排比句、對(duì)偶句、并列詞句等文言文中排比句、對(duì)偶句、并列詞句等對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多,在這些句子中,對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多,在這些句子中,位置位置對(duì)稱對(duì)稱的詞語(yǔ)一般的詞語(yǔ)一般詞性相同、詞義相近或相反詞性相同、詞義相近或相反相對(duì)相對(duì),這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞義、詞性分這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞義、詞性分析,就可以推知未知詞語(yǔ)的詞性、詞義。析,就可以推知未知詞語(yǔ)的詞性、詞義。(一)方法指導(dǎo)(一)方法指導(dǎo)2021/6/2121 追追亡亡逐逐北北亡亡 、北對(duì)應(yīng),、北對(duì)應(yīng),均為潰敗。均為潰敗。常用常用“敗敗北北”,北即,北即敗敗2021/6/2122(二)學(xué)以致用(二)學(xué)以致用1、憂勞可以興國(guó),、憂勞可以興國(guó),逸豫逸豫
12、可以亡身可以亡身2、通五經(jīng),、通五經(jīng),貫貫六藝六藝3、庶竭駑鈍,、庶竭駑鈍,攘攘除奸兇除奸兇 (憂勞(憂勞逸豫,安逸享樂(lè))逸豫,安逸享樂(lè))(通(通貫,通曉)貫,通曉)(除(除攘,排除)攘,排除)2021/6/21232021/6/2124下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 有難成而易敗者有難成而易敗者 ?。簹臄。簹腂. 河上之丘冢不可勝數(shù),猶之為易也河上之丘冢不可勝數(shù),猶之為易也 易:平坦易:平坦C. 三戰(zhàn)所亡,一朝而反之三戰(zhàn)所亡,一朝而反之 反:返回,這里指收回反:返回,這里指收回D. 不計(jì)其大功,總其略行不計(jì)其大功,總其略行 略:
13、簡(jiǎn)略略:簡(jiǎn)略【答案答案】D大致的,小節(jié)大致的,小節(jié)2021/6/2125將軍身披將軍身披堅(jiān)堅(jiān)執(zhí)執(zhí)銳銳從句子成分看,從句子成分看,“堅(jiān)堅(jiān)”“”“銳銳”分別充當(dāng)分別充當(dāng)“披披”和和“執(zhí)執(zhí)”的賓語(yǔ),的賓語(yǔ), “堅(jiān)堅(jiān)”解解“ ”,“銳銳”解解“ ”才能搭配。才能搭配。借助語(yǔ)法知識(shí)借助語(yǔ)法知識(shí)2021/6/2126(一)方法:借助語(yǔ)法推斷(一)方法:借助語(yǔ)法推斷 名詞代詞名詞代詞副詞介賓短語(yǔ)副詞介賓短語(yǔ)動(dòng)詞形容詞動(dòng)詞形容詞形容詞名詞代詞形容詞名詞代詞名詞代詞名詞代詞2021/6/2127信譽(yù)信譽(yù)句句“猶猶”是副詞,作狀語(yǔ),是副詞,作狀語(yǔ),“信信”處在謂語(yǔ)的位置處在謂語(yǔ)的位置上,是形容詞,為上,是形容詞,
14、為“ ”之意。之意。信信知生男惡,反是生女好知生男惡,反是生女好( (兵車(chē)行兵車(chē)行) )今以蔣氏觀之,猶今以蔣氏觀之,猶信信( (捕蛇者說(shuō)捕蛇者說(shuō)) )信信義著于四海義著于四海 ( (赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)) )句句“信信”處在謂語(yǔ)動(dòng)詞處在謂語(yǔ)動(dòng)詞“知知”之前,作狀語(yǔ);既之前,作狀語(yǔ);既作狀語(yǔ),那么一定是副詞,進(jìn)而推斷它為作狀語(yǔ),那么一定是副詞,進(jìn)而推斷它為“ ”之意。之意。確實(shí)確實(shí)句句“著著”為謂語(yǔ)動(dòng)詞,為謂語(yǔ)動(dòng)詞,“信義信義”處在主語(yǔ)的位置處在主語(yǔ)的位置上,為名詞,故上,為名詞,故“信信”為為“ ”之意。之意。真實(shí)真實(shí)2021/6/2128 1、煙濤微茫、煙濤微茫信信難求難求 2、楚王貪而、楚王
15、貪而信信張儀張儀 3、信信義著于四海義著于四海 4、欲、欲信信大義于天下大義于天下“信信”為狀語(yǔ),副詞,可推斷為為狀語(yǔ),副詞,可推斷為“實(shí)在實(shí)在”的的意思。意思。 “信信”為謂語(yǔ),帶賓語(yǔ),應(yīng)是為謂語(yǔ),帶賓語(yǔ),應(yīng)是“相信相信”的意思。的意思。 “信義信義”為主語(yǔ),肯定是名詞,可推為為主語(yǔ),肯定是名詞,可推為“信用信用”的意思。的意思。 “信信”,謂語(yǔ)不能是名詞只能判斷為通假字,謂語(yǔ)不能是名詞只能判斷為通假字,通通“伸伸”,“伸張伸張”的意思。的意思。2021/6/2129對(duì)下列句子中紅色的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中紅色的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.A.威自京都威自京都省省之之 ?。禾酵?/p>
16、。?。禾酵?。 B.B.不不審審何得此絹何得此絹 審:知道。審:知道。C.C.自放驢,取自放驢,取樵樵炊爨炊爨 樵:打柴。樵:打柴。 D.D.后因他后因他信信,具以白質(zhì),具以白質(zhì) 信:使者。信:使者。答案:答案:C C在句中作什么在句中作什么成分?成分?“樵樵”作作“取取”的賓的賓語(yǔ),應(yīng)為名詞,指柴語(yǔ),應(yīng)為名詞,指柴草。草。高考鏈接高考鏈接2021/6/21302005年浙江卷年浙江卷D D條條其言,書(shū)于褒城驛屋壁其言,書(shū)于褒城驛屋壁 條:整理。條:整理。 “條條”帶有賓語(yǔ)帶有賓語(yǔ)“其言其言”,應(yīng),應(yīng)該是個(gè)動(dòng)詞。結(jié)合語(yǔ)境,把該是個(gè)動(dòng)詞。結(jié)合語(yǔ)境,把“他的他的話話”一條一條的分好,寫(xiě)在壁上。一條一
17、條的分好,寫(xiě)在壁上。可以理解為可以理解為“整理整理” 。2021/6/2131相如因持璧相如因持璧卻卻立立相如張目叱之,左右皆相如張目叱之,左右皆靡靡 (后退后退) 望而卻步望而卻步(倒下倒下,后退后退) 望風(fēng)披靡;所向披靡望風(fēng)披靡;所向披靡2021/6/2132 成語(yǔ)是古漢語(yǔ)遺留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的成語(yǔ)是古漢語(yǔ)遺留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“活化活化石石”,保留了古代漢語(yǔ)中的眾多語(yǔ)言現(xiàn)象。,保留了古代漢語(yǔ)中的眾多語(yǔ)言現(xiàn)象。 (一)方法(一)方法 借助成語(yǔ)推斷借助成語(yǔ)推斷2021/6/2133 1 1、斯言雖小,可以、斯言雖小,可以喻喻大大2 2、(、(0707年福建)今姑年福建)今姑貸貸汝汝聯(lián)系:成語(yǔ)聯(lián)系:成
18、語(yǔ)“家喻戶曉家喻戶曉”、“不言而喻不言而喻”明白,明白,通曉通曉聯(lián)系:成語(yǔ)聯(lián)系:成語(yǔ)“嚴(yán)懲不貸嚴(yán)懲不貸”,寬恕、饒恕寬恕、饒恕(二)學(xué)以致用(二)學(xué)以致用2021/6/2134薄薄而觀之而觀之3、若、若貸貸而不誅,則天下大義不明,大法不立矣。而不誅,則天下大義不明,大法不立矣。4、“治治平至百余年,可謂久矣平至百余年,可謂久矣”2021/6/2135下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A而考亭先生嘗病其俗而考亭先生嘗病其俗 ?。号u(píng)?。号u(píng)B深嘆其能矯然拔俗也深嘆其能矯然拔俗也 拔:拔除拔:拔除C遠(yuǎn)紹絕學(xué),流風(fēng)未遠(yuǎn)遠(yuǎn)紹絕學(xué),流風(fēng)未遠(yuǎn) 紹:繼
19、承紹:繼承D不又加于古人一等乎不又加于古人一等乎 加:超過(guò)加:超過(guò)答案:答案: B B解析:本題考查對(duì)文言文實(shí)詞在文中意思的理解析:本題考查對(duì)文言文實(shí)詞在文中意思的理解。注意大語(yǔ)境代入法。解。注意大語(yǔ)境代入法?!鞍伟巍苯忉尀榻忉尀椤鞍纬纬泵黠@不通。聯(lián)系成語(yǔ)明顯不通。聯(lián)系成語(yǔ)“出類拔萃出類拔萃”,此處,此處“拔拔”應(yīng)是應(yīng)是“超出超出”之義。之義。2021/6/2136對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A勿已。如是,又何以行之勿已。如是,又何以行之 已:停止已:停止B澤命不渝,信也澤命不渝,信也 渝:堅(jiān)持渝:堅(jiān)持C公修公族,家修家族公修公族,家修家族 修:治理修:治理D若濟(jì)大水有舟楫也若濟(jì)大水有舟楫也 濟(jì):渡過(guò)濟(jì):渡過(guò) 由成語(yǔ)忠貞不渝可判斷。從句法結(jié)構(gòu)亦可判斷。由成語(yǔ)忠貞不渝可判斷。從句法結(jié)構(gòu)亦可判斷。【答案答案】B B【解析解析】渝,改變、違背渝,改變、違背2021/6/2137 1 1、除除南清河太守南清河太守聯(lián)系課內(nèi):李密聯(lián)系課內(nèi):李密陳情表陳情表“除除臣冼臣冼馬馬”,授予官職授予官職2.乃令甲兵皆伏,使老弱女子乃令甲兵皆伏,使老弱女子乘乘城。城。 聯(lián)系課內(nèi):聯(lián)系課內(nèi):乘乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。-登登2021/6/2138 我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)舉一反我們要善
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