小學(xué)生作文老師評語集錦

1、小學(xué)生作文老 師評語 集 錦1.你很善于 觀 察生活，能敏 銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意 義的瞬 間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2.文章的 語言很流 暢，也寫出了老 師 的感受。你是老 師的知音，希望我 們共同切磋， 在文學(xué)的百花園中采 擷 芬芳的一束。3.你的字跡工整， 書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué) 習(xí)。文章 選材如果再新 穎些，肯定會(huì)與 書寫交相 輝映。你 認(rèn)為 呢?4.太棒了!你的文章，再 現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使 讀者頓感神清氣爽。 語言流 暢至極， 通感運(yùn)用尤 為 巧妙。你的筆 鋒具有征服力和感染力。努力，再 創(chuàng)輝 煌!5.你的文章象一條 緩緩而流的小溪，清秀，流 暢。文筆 優(yōu)美，感情真 摯細(xì)膩 ，具

2、有個(gè) 人風(fēng)格。愿你在寫作路上 繼續(xù)采擷生活中的 朵朵浪花，讓自己的 風(fēng)格更趨完善!6.涉世不深的少年走 進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)， 這本身就是一種睿智。文章 語言平 實(shí)而柔和，描 寫很隨意，似乎引 領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是 議論 略感缺乏棱角。要知道，精 粹的議論可起到畫 龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。 繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!7.本文文筆 優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫 “我”在大海 邊散步，大海不 僅給予 “我”美的享受， 還引起“我”的沉思和 聯(lián)想，可以 說是大海 給了我暢游的空間，“我”為大海注 入了生命，使大海成 為一個(gè)具有高尚人格力量的 “人”。本文 讀后給人以美感，引人深思

3、。8.除了上 課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中 發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味： 緊張 的早晨， 戰(zhàn)斗的中午，疲 勞的晚上，每個(gè) 時(shí)段都 選取了極富生活情趣的 鏡頭加以點(diǎn)染。清新活 潑的 語言，生 動(dòng)地展示了學(xué)生 積極向上的精神 風(fēng)貌。9.本文無 論是思想性 還是藝術(shù)性都是很高的， 讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙， 運(yùn)用 對 比手法，深化了主 題;情 節(jié)也頗 具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語 言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的 愛憎包含在敘述之中，能 讓讀 者去體會(huì)，去深思。10、文中 對父親的介 紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是 有重點(diǎn)的

4、：重在寫父 親的感情。人物形象豐 滿、真實(shí)，富于生活氣息。 為這樣 的父親自豪 吧，再努力，不要辜 負(fù)父親的期望!11.你能 夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活 細(xì)節(jié) 出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體 現(xiàn)了你平 白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的 飲料?12.全文幾句俗 語的引用恰到好 處，以懷舊為線索。 這正體現(xiàn)了你的思想意 識(shí)13.你的文章很有 創(chuàng)意用數(shù)學(xué) 證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很 濃!14.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿 紛 呈。字里行 間流露出的人生體 驗(yàn) 的豐富和 思想感情的細(xì)膩?zhàn)?老師感到驚 訝。希望你再接再 厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的 風(fēng)景線!15.你是個(gè)很有主 見

5、 又不乏真知的學(xué)生， 對你的 觀點(diǎn)我十分 認(rèn)同，但如果行文安排中 結(jié)構(gòu)再 緊湊些，那就是 錦上添花了。16.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度， 讓你的思想可以在 這里自由地 馳騁，這是你最 大的成功之 處。老師要提醒你的是透 過紛紜的世事， 總有一些準(zhǔn) 則可供我們處世時(shí)把握， 讓你的思想更深刻些，你將會(huì) 時(shí)時(shí)收到 “滴水看世界 ”的效果。17.字跡娟秀，清晰 嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由 給人以耳目一新的感 覺，這一點(diǎn)老 師真的應(yīng)該 向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的 語文學(xué)習(xí)中互相促 進(jìn)好嗎?18、文如其人，你的文章和你的 為人一 樣樸 實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好， 這也是你 長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué) 習(xí)過

6、程中，用心感受和體味生活， 寫出更加感人的好文章。19.文能言聲， 我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí) 很曲折，也很漫 長，但只要你努力 執(zhí) 著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。20.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一 項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心 態(tài)、細(xì)膩的筆 觸記錄 下自己的心路 歷程。21.可以說你的文章充 滿了真情 實(shí)感。人嘛，失 敗在所難免，有勇氣能面 對失敗就更 加難能可貴。我相信是金子， 總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快 調(diào)整心態(tài)，你將會(huì) 發(fā)現(xiàn)天空更 加湛 藍(lán)。22.真是 “下筆如有神 ”啊?？磥砟阋欢?閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更 顯示 了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一

7、定的邏輯順 序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。23.看了你的文章，仿佛眼前流 過一條小溪，清 純，可 愛。希望你能保持住 這樣的文 風(fēng) ，用 純凈 的 語 言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。24.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上 進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到 見 解， 認(rèn)識(shí) 深刻，真是 難能可貴。25、讀 你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所 謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海 ”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打 動(dòng)了 別人， 這是你作文的最大成功。26.清秀脫俗的字跡透脫著你的 聰明智慧， 穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎 實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的 方向。27.精心的構(gòu)思，

8、深邃的思索 顯示出你在寫作天地中正在不斷成 長起來。今后的寫作 之路 還很漫長，望你能努力思索，不斷 創(chuàng)新。28.雖然寫作 對你來說并不是很喜 歡的，但你卻像 蝸牛一樣踏踏 實(shí)實(shí)走好每一步， 堅(jiān) 持寫作，從不 輟筆。你的精神著 實(shí)令人 欽佩，以你的個(gè)性定會(huì) 闖出自己的一片天地。29、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的 發(fā)展已 經(jīng)全球化，所以你 應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適 應(yīng)社會(huì)的 發(fā)展。30、少年人生， 總寫著 許多夢幻般的故事;少年心中， 總裝著許多神奇的向往。 這一 篇短小的文章，像是一葉 載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和 剛剛 起步成 熟，向著 遠(yuǎn)

9、方 進(jìn)發(fā) 。31、 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特 權(quán)。通 過這一篇意外看得出來， 在你的心中，不僅 裝盛著童真和 書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。 這一篇 文字心理描寫很突出， 結(jié)尾的 議論 升 華了文章的主 題。32、 語言得體而富有浪漫色彩，文脈 暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及 “我”與“知己 的“知 ”己“”之情分，靈 動(dòng) 、俊雅。33、關(guān)于生命脆弱的 話題 ，我 們在平時(shí)似乎已聽了 許多，它能在一剎那消失。如果你 在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望 藍(lán) 天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因 生命而美 麗，生命需要互相關(guān) 愛 。34、這篇文章短小精悍。 語言

10、通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人感到 親切。孩子,這學(xué) 期老 師看到你寫作 業(yè)的速度快了,寫作文內(nèi)容充 實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師 從心眼里 為你高 興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!35、文章融情于景,邊繪 景邊 抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句 給文章增添了文學(xué)情趣。不 過,你 寫的文章在篇幅上 還得加強(qiáng),過于精悍也是小小的不足。希望你 繼續(xù)努力,更上一 層樓。加 油吧!36、經(jīng)過努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散 發(fā)著對生活的熱愛。 如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多 讀些優(yōu)秀作文。老 師想念你的寫作會(huì)有有更大 進(jìn)步。37、孩子,現(xiàn)在人們已

11、經(jīng)有了 環(huán)保意識(shí),你所說的情況再也不會(huì) 發(fā)生了,讓我們共同期待 這美好的一切吧!老師還想表揚(yáng)你,你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你 堅(jiān)持下去 另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大 進(jìn)步!38、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很 聰明的孩子，只是在寫作上你要加 油了,多看課外書,積累好詞好句,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到 習(xí)作當(dāng)中。 這樣堅(jiān)持下去,你在各方面一定會(huì) 有很大的 進(jìn)步!老師期待著新的驚喜。文中不 規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心 記,用心寫， 好嗎?39、文如其人,你的文章和你的 為人一樣樸實(shí),真誠。用詞準(zhǔn)確,語言平實(shí)自然,行文 層次 較清楚。從文中 還 可以看出你是

12、一個(gè)懂得 愛,有孝心的孩子,用真情打 動(dòng)了別 人,這是你作文 的最大成功!希望你在今后的學(xué) 習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得 進(jìn)步!40、讀著你的文,老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之 間銜接也不 夠 自然,風(fēng)格也不盡相同。不 過從你字里行 間可以感受到你 對祖國母親的熱愛之情。其 實(shí),在 老師的心中,你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給 同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章。多下點(diǎn)功夫，好嗎?41、你的文章用 詞準(zhǔn)確,語言平實(shí)自然,行文層次較清楚。這是你作文的最大成功!希望 你在今后的學(xué) 習(xí)過 程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!42、從文中可看出你搜集的材料很充分，

13、能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例列 舉 充分、說服力 強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。43、少年人生,總寫著 許多夢幻般的 東西;少年心中,總裝著 許多神奇的向往。 這一篇感 人的文章,像是一葉 載滿 夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、幻想、向往和 剛剛起步的成熟,向 著好的未來 進(jìn)發(fā) 。44、文章的 語言很流 暢，也寫出了真 實(shí) 的感受。45.你是老 師的知音，希望我 們共同切磋，共同 進(jìn)步!46.對不起， 這一段老師沒有讀明白，你愿意 為老師再解釋一下嗎?謝謝你。47.你的字跡工整， 書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué) 習(xí)。文章選材如果再新 穎些，肯定會(huì)與 書寫交相 輝映。你 認(rèn)為 呢?48.經(jīng)過努力，你 這一學(xué)期作文有所

14、提高，敘事 較清楚，所寫作文散 發(fā)著對生活的熱 愛。如果你 繼續(xù) 保持這種熱情，今后能多 讀些優(yōu)秀作文。老 師相信你的寫作會(huì)有更大 進(jìn)步。49.你的文章象一條 緩緩而流的小溪，清秀，流 暢。文筆 優(yōu)美，感情真 摯細(xì)膩 ，具有 個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上 繼續(xù)采擷生活中的 朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!50.行文筆 鋒犀利，旁征博引，根底深厚。 雖然在社會(huì) 問題的分析上 還有些 絕對化， 但文章依然以一種 熱辣和率直令人感 動(dòng)不已。再下功夫加 強(qiáng)對 史書和社會(huì) 評論進(jìn) 行研 讀、 思考，相信你的文章會(huì)日 趨 成熟，更加耐 讀!51.文章 語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引 領(lǐng)著讀者在心靈的原野上

15、漫步。 繼續(xù) 練筆，你會(huì)更出色!52.本文文筆 優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。本文 讀 后給人以美感，引人深思。53.你的習(xí)作有血有肉， 讀起來很開心。本文內(nèi)容具體，體 現(xiàn)了一個(gè)主 題：只要人人 獻(xiàn)出一份 愛，世 間將變成美好的人 間。從文中可 見小作者有一 顆美好的心靈。孩子，希望 你在生活中也始 終保持這顆善良的心。那么你一定是一個(gè)開心、快 樂、幸福的好學(xué)生。54.本文取材真 實(shí)生活， 選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明， 過 渡自然，字里行 間充分 體現(xiàn)了小作者 對女足的敬佩和 熱愛之情，激 發(fā)了讀者的共 鳴。文章結(jié)尾點(diǎn)題，情真意切， 發(fā)自內(nèi)心，不愧 為 一篇佳作!55、本文 語言雖然并不 華麗

16、 ，但極 為準(zhǔn)確生 動(dòng)，情感豐富真 實(shí)，讀 來引人入 勝，津津 有味。文章充 滿了激情，從字里行 間能體會(huì)到小作者有一 顆愛 國之心。 讀來令人精神振 奮 ， 情緒 激昂。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家!56.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活 細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體 現(xiàn)了你平 白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的 飲料?57.你的文章很有 創(chuàng)意，全文文學(xué)色彩很 濃!58.作者“形散神聚 ”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般， 給人明 快舒 暢的感覺!59.讀 你的文章，我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成 長。加油!60、你是個(gè)很有主 見又不乏真知的學(xué)生，

17、對你的觀點(diǎn)我十分 認(rèn)同，但如果行文安排 中結(jié)構(gòu)再 緊湊些，那就是 錦上添花了。61.如許娟秀的字跡，清晰 嚴(yán) 整的 結(jié)構(gòu)，不由 給人以耳目一新的感 覺，這一點(diǎn)老 師真 的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的 語文學(xué)習(xí)中互相促 進(jìn)好嗎?62.生活中 總會(huì)有一些不如意，可很多 時(shí)候 這些不如意卻成 為很好的作文素材。感 謝 你能夠記錄自己真實(shí)的生活，祝福你能 夠克服這些不如意， 讓人生更加美好。63.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確 實(shí)很曲折，也很漫 長，但 只要你努力 執(zhí) 著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。64.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一 項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而 應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆

18、 觸記錄 下自己的心路 歷程。65.文章的開 頭寫很特別好，真如 “鳳頭”，簡短而讓人喜愛，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀 下去。66.真是 “下筆如有神 ”啊?？磥砟阋欢?閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更 顯示 了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的 邏輯順 序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。67.看了你的文章，仿佛眼前流 過一條小溪，清 純，可愛。希望你能保持住 這樣的文 風(fēng) ，用 純凈 的語 言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。68.作文如做人， 從你的生活感受中可以看出你是個(gè) 積極上 進(jìn)的好青年， 你看事物有 自己的獨(dú)到 見 解，認(rèn)識(shí) 深刻，真是 難能可貴。69.讀 你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅

19、，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。你是個(gè)生活的有心人，你用真情打 動(dòng)了別人， 這是你作文的最大成功。70.清秀脫俗的字跡透脫著你的 聰明智慧， 穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎 實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的 方向。71.精心的構(gòu)思，深邃的思索 顯示出你在寫作天地中正在不斷成 長 起來。今后的寫作 之路 還很漫長，望你能努力思索，不斷 創(chuàng)新。72.雖然寫作 對你來說并不是很喜 歡的，但你卻像 蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步， 堅(jiān) 持寫作，從不輟筆。你的精神著 實(shí)令人 欽佩，以你的個(gè)性定會(huì) 闖出自己的一片天地。73.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng) 全球化，所以你 應(yīng)該以嶄新的姿 態(tài)投入到集體生活之中，適

20、 應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。74、文章的 結(jié)構(gòu)緊湊， 過渡段的使用使得文章 渾然天成。75.有句話說“余音繞梁，三日不 絕”，你的文章的 結(jié)尾給我的就是 這樣的感覺，真的是 回味無 窮。贊 一個(gè)!76、文章標(biāo)題獨(dú)特，主 題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真 摯，段落層次也清楚，只是內(nèi) 容還 太單薄了，在具體充 實(shí)方面需要加 強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）。77、文章主 題明確，感情 質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明， 結(jié) 構(gòu)完整。 善于運(yùn) 用對比、設(shè)問 、反問、排比等修辭手法，增 強(qiáng)表達(dá)效果，好!78、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實(shí)、飽滿 ，分量也減弱了;79、文章 雜而不亂，能做到 詳 略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。80、文章對的氣氛渲染充分而恰到好 處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。81、 切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振 奮，情緒激昂。82、這篇文章充滿了激情，從字里行 間能體會(huì)到小作者 對的喜愛之情。全文層次清 晰，語句流 暢 。83、事例敘述生 動(dòng)、具體、趣味性 強(qiáng)