虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)大綱_第1頁
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)大綱_第2頁
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)大綱_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)虛擬現(xiàn)實(shí)與體育仿真課程教學(xué)大綱一、課程基本信息(一)課程編號(hào): 1307441110;(二)課程性質(zhì):必修課;(三)課程總共 54 學(xué)時(shí)和 3 學(xué)分;(四)課程簡介:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種最為強(qiáng)大的人機(jī)交互技術(shù),一直是信息領(lǐng)域研究開發(fā)和應(yīng)用的熱點(diǎn)方向之一。本課程立足于虛擬現(xiàn)實(shí)的“3I ”特性,從技術(shù)和應(yīng)用兩個(gè)方向全面系統(tǒng)地講述虛擬現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能,包括對虛擬現(xiàn)實(shí)最新硬件設(shè)備和高級(jí)軟件技術(shù)的講解,以及虛擬現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng)應(yīng)用和最新應(yīng)用的介紹。推薦教材虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) ,光然等。二、課程的教育目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握虛擬現(xiàn)實(shí)的基本概念和術(shù)語、系統(tǒng)組成及應(yīng)用領(lǐng)域,了解虛

2、擬現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、輸入輸出設(shè)備,以及有關(guān)的人的因素;結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn),了解虛擬現(xiàn)實(shí)的建模技術(shù),掌握應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本技能。三、教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配學(xué)章理論課實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)小教學(xué)容講授學(xué)實(shí)踐課講授期節(jié)計(jì)時(shí)學(xué)時(shí)一VR系統(tǒng)簡介4二輸入設(shè)備:跟蹤器、漫游和4手勢接口第三輸出設(shè)備:圖形、三維聲音4和觸覺顯示設(shè)備五四VR的計(jì)算體系結(jié)構(gòu)4學(xué)五VR建模4期六VR編程4七VR中的“人的因素”4八傳統(tǒng)的 VR應(yīng)用4九VRML編程12合計(jì)54四、講授容第一部分理論講授容第一章 VR 系統(tǒng)概述【教學(xué)要求】1. 掌握 VR系統(tǒng)的五個(gè)典型組成部分2. 掌握 3I 特性3. 了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展歷史4. 了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)

3、展趨勢第一節(jié) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述3I 特性;虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展歷史;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)分類第二節(jié) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)組成部分輸入設(shè)備;輸出設(shè)備;生成設(shè)備;虛擬演播室第三節(jié) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用與未來虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的未來第二章 VR 輸入設(shè)備【教學(xué)要求】1. 掌握 VR的輸入設(shè)備有哪些2. 掌握三維位置跟蹤器的原理3. 掌握漫游和操縱接口第一節(jié) 輸入設(shè)備跟蹤器慣性跟蹤器;機(jī)械跟蹤器;三維掃描儀;紅外跟蹤器第二節(jié) 漫游和操縱接口跟蹤球;三維探針;體感游戲手柄第三章 VR輸出設(shè)備【教學(xué)要求】1. 了解 VR的輸出設(shè)備有哪些?2. 掌握圖形顯示設(shè)備3. 掌握聲音顯示設(shè)備4. 掌握立體成像原理第一節(jié) VR

4、的輸出設(shè)備三維顯示器;全息影像;立體現(xiàn)實(shí)技術(shù);圖形顯示設(shè)備的分類第二節(jié) VR 輸出接口聲音顯示設(shè)備;三維聲場;觸覺反饋第四章 VR 的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)【教學(xué)要求】1. 重點(diǎn)掌握繪制流水線構(gòu)成。2. 難點(diǎn)分布式虛擬環(huán)境設(shè)計(jì)。第一節(jié) VR 的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)繪制流水線;基于 PC的圖形體系結(jié)構(gòu);基于工作站的體系結(jié)構(gòu)第二節(jié) 分布式 VR體系結(jié)構(gòu)多流水線同步;聯(lián)合定位繪制流水線,分布式虛擬環(huán)境第五章 VR 建?!窘虒W(xué)要求】1. 掌握幾何建模2. 掌握運(yùn)動(dòng)建模3 掌握行為建模4. 掌握模型管理技術(shù)構(gòu)成5. 掌握物理建模第一節(jié) VR 物理建模三維重建;畫家算法;逐漸消隱第二節(jié) VR 幾何建模3MAX; MAY

5、A; WEB3D第三節(jié) VR行為建模粒子系統(tǒng);分形技術(shù)第六章 VR 編程【教學(xué)要求】1. 掌握 VR開發(fā)工具包2.掌握 VR World ToolKit工具集3. 掌握 JAVA 3D使用原理第一節(jié) VR 開發(fā)軟件幾何建模與外觀;場景圖;傳感器和動(dòng)作函數(shù)第二節(jié) VR 開發(fā)工具包傳感器和行為;網(wǎng)絡(luò)開發(fā)第三節(jié) 全景技術(shù)魚眼相機(jī);全景地圖;全景鏡頭第七章 VR 中人的因素【教學(xué)要求】1. 掌握 VR專業(yè)術(shù)語2. 掌握 VR使用者表現(xiàn)3. 掌握 VR健康和社會(huì)安全問題第一節(jié) VR 中人的因素VR表現(xiàn); VR使用; VR與社會(huì)第八章 傳統(tǒng)的 VR應(yīng)用【教學(xué)要求】1. 了解 VR的應(yīng)用領(lǐng)域2. 掌握 VR

6、在教育中的應(yīng)用要求第一節(jié) VR 在醫(yī)療中的應(yīng)用虛擬手術(shù);信息可視化第二節(jié) VR 在教育中的應(yīng)用虛擬游戲;三維重建;立體現(xiàn)實(shí);虛擬博物館第九章 VRML編程【教學(xué)要求】1. 重點(diǎn):掌握 VRML編程語法和技巧2. 難點(diǎn):動(dòng)畫和交互的設(shè)計(jì)第一節(jié) 造型群節(jié)點(diǎn);編組節(jié)點(diǎn);視點(diǎn);錨點(diǎn)第二節(jié) 環(huán)境設(shè)計(jì)背景光源;點(diǎn)光源;虛擬聲音第三節(jié) 動(dòng)畫效果和交互事件;路由;傳感器;插補(bǔ)器第四節(jié) VRML實(shí)例編程五、考核要求閉卷標(biāo)準(zhǔn)考試,平時(shí)成績包括作業(yè)、 考勤和課堂表現(xiàn), 占 30%,期末試卷成績占 70%。六、實(shí)施大綱的措施與要求1. 本課程涉及的知識(shí)和技術(shù)有很強(qiáng)的實(shí)用性和前沿性, 需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)。2. 本課程在授課時(shí)應(yīng)注重理論講解與實(shí)例演示教學(xué)模式。上課時(shí)采用多媒體教學(xué)方式,上課過程中除了講清基本理論和基本方法外,還應(yīng)該在課堂上通過多媒體手段現(xiàn)場演示程序的執(zhí)行及編譯器的使用。七、主要參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論