六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)試題

1、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)1、地球上最古老生命痕跡可能追溯到（ ）年前。2、（ ）可以成為研究地球生物演變最重要的證據(jù)。3、古生物遺體、生活遺跡被埋在沉積物中，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的演變就形成了（ ）。4、自然選擇的結(jié)果是（ ）。5、馬是由（ ）進(jìn)化而來(lái)的。6、5億多年前發(fā)現(xiàn)（ ）生物，4.08億年前出現(xiàn)了（ ）動(dòng)植物，3.60億年前只有（ ）動(dòng)物，1.44億年前出現(xiàn)了（ ）。7、居維葉認(rèn)為生物的種是（ ）的，拉馬克認(rèn)為生物的種是可以（ ）的，達(dá)爾文提出了（ ）的理論。8、水體污染包括（ ）污染，（ ）污染，（ ）污染。9、 月 日是“地球日”。 月 日是世界環(huán)境日。10、我國(guó)對(duì)豬的飼養(yǎng)在（ ）我年前就開始了

2、。發(fā)現(xiàn)在上西安的（ ）和浙江余姚的（ ）。11、人和動(dòng)物共患的傳染病有（ ），傳染性非典型肺炎（ ）等。12、人類在馴化動(dòng)物是不需要注意防范人畜共患傳染病。13、我國(guó)把水分為五類，當(dāng)水質(zhì)下降到（ ）類標(biāo)準(zhǔn)以下，就會(huì)影響人體健康，不能做為飲用水源。14、離太陽(yáng)最近的行星（ ）（ ）。15、光年是天文學(xué)中使用的距離單位。主要用于度量（ ）外天體的距離。16、1光年是指光在（ ）中1年所走的距離，其空中光速約為（ ）千米 秒。17、太陽(yáng)是一個(gè)熾熱的（ ）星球，內(nèi)部溫度高達(dá)（ ）攝氏度。表面溫度約為（ ）攝氏度。體積相當(dāng)于（ ）個(gè)地球。18、制作出第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡的是（ ）。19、國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)決定

3、將全天劃分成（ ）個(gè)星座。20、星座名稱是由（ ）組成的圖形，結(jié)合（ ）故事，用（ ）、（ ）和（ ）來(lái)命名的。21、北斗星位于（ ）的背部和尾部，七顆星組成一個(gè)（ ）形，通過(guò)北斗七星我們很容易找到（ ）星。22、北極星處于（ ）的尾巴尖端。23、北斗七星斗柄接線員向東、南、西、北，它們對(duì)應(yīng)的季節(jié)是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。24、春季夜晚，我們?cè)谀咸炜梢钥吹剑?）星座。夏季夜晚，我們?cè)谀咸炜梢钥吹剑?）星座。秋季夜晚，我們?cè)冢?）可以看到（ ）星座。冬季夜晚，我們?cè)冢?）可以看到（ ）星座。 25、我國(guó)“嫦娥工程”（ ）年開始實(shí)施，計(jì)劃分了3個(gè)階段，即（ ）、（ ）、（ ）。26、有關(guān)哈

4、雷彗星的文字記錄，最是見于2600年前的（ ）。27、金星是（ ）的姊妹星，它自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相當(dāng)于地球上243天，而它公轉(zhuǎn)一周卻只有（ ）天。所以說(shuō)，金星的“一天”比“一年”還長(zhǎng)。28、金星與太陽(yáng)系其他成員自轉(zhuǎn)的方向是（ ）的，金星的表面溫度最高可達(dá)（ ）。29、日出之前看到的金星叫（ ）星，日落之后看到的金星叫（ ）星。30、銀河系是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆星構(gòu)成的寵大的恒星集團(tuán),側(cè)面看上去像一只( ),恒星總數(shù)( )顆以上,直徑約( )光年。二、連線：哥白尼 物競(jìng)天擇，適者生存伽利略 天體運(yùn)行論，日心說(shuō)牛頓 天文望遠(yuǎn)鏡達(dá)爾文 萬(wàn)有引力定律三、實(shí)驗(yàn)題。 1、 在1、2、3、4號(hào)瓶?jī)?nèi)放入500毫升清澈河水

5、，分別滴入30滴、20滴、10滴、0滴清潔劑，7天后觀察記錄如下：編號(hào)觀察記錄1號(hào)2號(hào)3號(hào) 4號(hào) 7天后觀察記錄顏色較黃氣味較重顏色黃 無(wú)色無(wú)味略有氣味 無(wú)變化請(qǐng)根據(jù)2、3、4號(hào)觀察記錄情況，描述1號(hào)觀察到的情況。我們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 對(duì)水有 。因此建議大家有要將它直接排放到 。2、將同樣多的綠、白、紅、黑四種顏色的短細(xì)線散落在綠色的桌布上，細(xì)線代表生活在草叢中的昆蟲。我們扮演昆蟲們的天敵，揀拾起來(lái)的細(xì)線就代表此昆蟲被捕食了。記錄1分鐘內(nèi)揀拾細(xì)線的數(shù)量如下：綠色白色紅色黑色3373231通過(guò)數(shù)據(jù)分析，在綠色的草場(chǎng)上（ ）顏色的昆蟲更適應(yīng)環(huán)境。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明自然選擇的結(jié)果是（ ）

6、。在自然進(jìn)化的過(guò)程中，生物適應(yīng)性環(huán)境的方式有很多，例如“模擬”其它生物形態(tài)的，如（ ）、（ ）體色與共周圍環(huán)境顏色相似，如（ ）、（ ）。3、觀察太陽(yáng)正確的方法是： （排好序）。將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，前后移動(dòng)白紙，直到白紙上出現(xiàn)一個(gè)清晰的太陽(yáng)圖像。把望遠(yuǎn)鏡夾在鐵架臺(tái)上。把太陽(yáng)圖像描繪在白紙上。在硬紙板上開一個(gè)洞后，再用它蓋在望遠(yuǎn)鏡上，使紙板遮住一個(gè)鏡頭。四、問(wèn)答題1、水污染帶來(lái)哪些危害？ 污水處理技術(shù)有哪些？答： 2、為了改善本地區(qū)水域環(huán)境，我有好的建議。答：我提出以下我建議： 3、破壞環(huán)境有哪些危害？答： 4、怎樣做一個(gè)環(huán)保少年？ 7、請(qǐng)你寫出兩句保護(hù)環(huán)境的口號(hào)。答： 答 5、請(qǐng)你用示意圖表示地球、太陽(yáng)系、銀河系、河外星系和總星系的