輔導機構(gòu)教師績效考核

1、_第一部分出勤（ 10% ） 5 元/分一、規(guī)范要求：1、嚴格執(zhí)行學校的作息時間（見附表） 。按時參加考勤，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。教師有事情需提前向校長請假，并履行相關手續(xù)，電話請假需要補齊相關手續(xù)，特殊原因請假需要提供相關證明。2、學校鼓勵教師出滿勤、干滿點，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關會議，一律實行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示醫(yī)院病假條。二、得分扣分標準1、一個月出滿勤得 10 分。以學?？记诮y(tǒng)計數(shù)據(jù)為準。月內(nèi)遲到、早退、無故不參加例會、值班不到崗等累計2 次扣 1 分。一個月遲到早退累計 3 次本項不得分，累計5

2、次年度考核為不合格。2、教師因私請短假（不多于半天）不多于2 次不扣分。多于 2 次每次扣 0.5 分。3、教師因私請假多于半天，須向校長請假。不多于2 次不扣分。多于2次每次扣 1分4、月累計因私請假達一個3 天以上者按照請假時間與工作時間之比例進行績效獎勵考核。5、婚假、病假、產(chǎn)假、護理假、喪假等按照學校內(nèi)部管理規(guī)定進行休假。超出規(guī)定時間按照因私請假處理。-可編輯修改 -_第二部分工作量（ 30% ）一、規(guī)范要求主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學校按實際確定平均工作量，滿課時數(shù)分值為30 分。二、得扣分標準1、標準工作量，根據(jù)教務部門下發(fā)的要求核定學校教

3、師的工作量。2、滿工作量的得滿分。工作量超出的，由校長核定計入加分。不足工作量部分扣分。3、因?qū)W校安排造成工作量不足的，視達到工作量。因個人意愿與學校協(xié)商減少工作量的，則相應扣分。第三部分工作主動性和創(chuàng)新（60% ）一、規(guī)范要求主要考核教職工工作的主動性和創(chuàng)新能力，意在激發(fā)教職工的主人翁意識及工作創(chuàng)新能力，最大化的發(fā)散團隊的思維。二、得扣分標準1、凡是能提出工作改進措施或創(chuàng)新的點子并給公司帶來直觀收益的，由教職工填寫獎勵申請，再由各校校長報送總部，并由總部呈送董事會審批。2、對于未給公司帶來直觀收益，但是對某項工作的進展或效率有明顯提升的獎勵100 元,由教職工填寫獎勵申請，再由各校校長報送總

4、部，并由總部呈送董事會審批。-可編輯修改 -_3、對既未給公司帶來直觀收益，又對某項工作的進展或效率無明顯提升，但對各職員具有教育反思的作用的加5 分/次。4、各項目負責人或各科目教職工能積極主動的完成項目工作并主動思考各項工作的改進措施的得滿分。5、如因傷病或其他事由請假的， 能清楚的交接本項工作的不扣分；若未交接清楚，造成工作延誤但未影響到其他工作且未造成經(jīng)濟損失的則扣 5 分/次，影響到其他工作但未造成經(jīng)濟損失的扣10 分/次，影響到其他工作且造成輕微經(jīng)濟損失的扣15 分/次，若給公司帶來嚴重的經(jīng)濟損失的，則需賠償損失，超過3 次的將解除聘用合同。6、對各項工作有完成，但是未能主動對完成的工作進行改進反思的扣 1 分/次。7、若有未完成的工作則此項不得分，并