(教科版)四年級科學下冊生活中的靜電現(xiàn)象

1、科學小實驗實驗材料：塑料梳子、碎紙片、頭發(fā)實驗步驟：1.手拿塑料梳子，靠近碎紙片，觀察現(xiàn)象。2.手拿塑料梳子，靠近頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。3.把剛梳過頭發(fā)的梳子靠近頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。4.梳子在頭發(fā)上梳幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象?？吹搅耸裁?？你能解釋一下嗎？看到了什么？你能解釋一下嗎？（教科版）四年級科學下冊課件（教科版）四年級科學下冊課件“怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見。靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？ 為什么我們

2、通常感覺不到物體帶電呢？為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？尺子尺子梳子梳子氣球氣球毛皮毛皮絲綢絲綢玻璃棒玻璃棒橡膠棒橡膠棒探究活動：摩擦起電探究活動：摩擦起電實驗材料：實驗材料：紙屑、紙屑、玻璃棒、橡膠棒、梳子、尺子、氣球、絲綢、毛皮等玻璃棒、橡膠棒、梳子、尺子、氣球、絲綢、毛皮等實驗建議：實驗建議：1、任意選擇、任意選擇2種物體，快速摩擦。種物體，快速摩擦。2、用它們分別去接近紙屑，觀察現(xiàn)象。、用它們分別去接近紙屑，觀察現(xiàn)象。3、注意盡量不要用手接觸摩擦過的部位。、注意盡量不要用手接觸摩擦過的部位。4、每個實驗最好做、每個實驗最好做2-3次。次。哪兩種物體摩擦哪兩種物體摩擦摩擦后，能吸引碎紙

3、屑嗎？摩擦后，能吸引碎紙屑嗎？玻璃棒 + 絲綢橡膠棒 + 毛皮氣球 + 毛皮尺子 +不一樣的電荷不一樣的電荷 正電荷和負電荷正電荷和負電荷梳理后的頭發(fā)帶負電荷梳理后的頭發(fā)帶負電荷電子電子梳過頭發(fā)的梳子帶負電荷梳過頭發(fā)的梳子帶負電荷活動一：活動一： 用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開，再用經(jīng)過摩擦的用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開，再用經(jīng)過摩擦的氣球的一側(cè)去靠近頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。氣球的一側(cè)去靠近頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。 活動二：活動二：活動活動我看到的現(xiàn)象我看到的現(xiàn)象活動一：用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開，再用氣球經(jīng)過摩擦的一側(cè)去靠近頭發(fā)?；顒佣簩蓚€充氣的氣球分別系在木尺上，讓它們挨在一起，然后用羊皮制品分別摩擦

4、兩個氣球互相接觸的部位?；顒尤簝蓚€橡膠棒，分別用毛皮摩擦，摩擦之后的部位相互接近。活動一：活動一： 用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開，再用經(jīng)過摩擦的用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開，再用經(jīng)過摩擦的氣球的一側(cè)去靠近頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。氣球的一側(cè)去靠近頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。 活動二：活動二： 1. 用羊毛制品將充氣氣球多摩用羊毛制品將充氣氣球多摩擦幾下。擦幾下。 2. 討論并填寫實驗報告單。討論并填寫實驗報告單。 實驗報告單實驗報告單實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容我看到的實驗現(xiàn)象我看到的實驗現(xiàn)象1、用羊毛制品磨擦充氣氣球后、用羊毛制品磨擦充氣氣球后,再再用這個氣球的磨擦面靠近頭發(fā)，觀用這個氣球的磨擦面靠近頭發(fā)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)

5、生。察有什么現(xiàn)象發(fā)生。2、讓兩個都用羊毛制品磨擦過的、讓兩個都用羊毛制品磨擦過的充氣氣球相互靠近，觀察有什么充氣氣球相互靠近，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)象發(fā)生。結(jié)論結(jié)論相互吸引相互吸引相互排斥相互排斥兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，有時互相排斥，跟我們前面所學的有時互相排斥，跟我們前面所學的磁鐵的現(xiàn)象類似，同一種電荷（都磁鐵的現(xiàn)象類似，同一種電荷（都是正電荷或都是負電荷）互相排斥，是正電荷或都是負電荷）互相排斥，不同種電荷（一正電荷和一負電荷）不同種電荷（一正電荷和一負電荷）互相吸引?；ハ辔?。 原來，物質(zhì)中同時具有兩種電荷：原來，物質(zhì)中同時具有兩種電荷：正電荷和負

6、電荷正電荷和負電荷，由于正負電荷由于正負電荷數(shù)量相等數(shù)量相等，相互抵消，所以一物體不顯示，相互抵消，所以一物體不顯示帶電。帶電。正負電荷數(shù)量相等物體不顯示帶電甲物體中的電荷乙物體中的電荷l當物體受到外界影響（例如當物體受到外界影響（例如摩擦摩擦）時，物）時，物體表面的電荷發(fā)生了體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移，正負電荷數(shù)量，正負電荷數(shù)量不一樣，物體就顯示帶電了。不一樣，物體就顯示帶電了。l 當我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，當我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，梳子帶負電荷，頭發(fā)帶正電荷梳子帶負電荷，頭發(fā)帶正電荷，而且在它，而且在它們們靠近靠近時會產(chǎn)生時會產(chǎn)生相互吸引相互吸引的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。摩擦起電的原

7、因兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，有時互相排斥。兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，有時互相排斥。這跟我們前面所學的磁鐵性質(zhì)極其相似。這跟我們前面所學的磁鐵性質(zhì)極其相似。互相排斥互相排斥互相排斥互相排斥互相吸引互相吸引同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引 。同種電荷相互排斥，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。異種電荷相互吸引。讓電荷流動起來形成電流,需要具備兩個條件:1、要有動力，也就是電源；2、要有電路電流只有在電路 中才能流動。電路電源用電器導線電器元件用電器用電器導線導線導線導線電電 源源1、查找有關(guān)靜電的資料。、查找有關(guān)靜電的資料。2、繼續(xù)用實驗研究靜

8、電現(xiàn)象。、繼續(xù)用實驗研究靜電現(xiàn)象。1、探究如何利用靜電改善我們的、探究如何利用靜電改善我們的生活。生活。2、怎樣消除不良的靜電？、怎樣消除不良的靜電？、靜電的防止、靜電的防止 電視機的熒屏表面容易吸附灰塵，使圖像的清晰度和亮度下降。 混紡衣服上常出現(xiàn)不易拍掉的灰塵。 印刷廠里，紙頁之間因靜電而粘合，給印刷帶來不便。 制藥廠時，因靜電吸引塵埃，使藥品達不到標準純度。 靜電火花引起的危害 醫(yī)院手術(shù)臺上，靜電火花會引起麻醉劑爆炸。 煤礦里，靜電火花會引起瓦斯爆炸。 在航開工業(yè)里，靜電放電會干擾航天器的運行，甚至會造成火箭和衛(wèi)星的發(fā)射失敗。 在石化工業(yè)里，因靜電放電引起的事故屢見不鮮。靜電的利用;靜電

9、除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復印等靜電除塵:可以消除煙氣中的煤塵.靜電復印:可以迅速、方便的把圖書、資料、文件復印下來. 靜電的危害很多，它的第一種危害來源于帶電體的互相作用。在飛機機體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦時會使飛機帶電，如果不采取措施，將會嚴重干擾飛機無線電設(shè)備的正常工作，使飛機變成聾子和瞎子；在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開，給印刷帶來麻煩；在制藥廠里。 由于靜電吸引塵埃，會使藥品達不到標準的純度；在放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低；就在混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵，也是靜電搗的鬼。靜電的第二大危害

10、，是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚，我們脫尼龍、毛料衣服時，會發(fā)出火花和“叭叭”的響聲，這對人體基本無害。但在手術(shù)臺上，除電火花會引起麻醉劑的爆炸，傷害醫(yī)生和病人；在煤礦，則會引起瓦斯爆炸，會導致工人死傷，礦井報廢。 而老年人更容易受靜電的影響。心血管系統(tǒng)本來就有各種病變的老年人，靜電會使其病情加重。過高的靜電還常常使人焦躁不安、頭痛、胸悶、呼吸困難、咳嗽等。 如何防止和消除靜電呢？關(guān)鍵要保持周圍環(huán)境的濕度，并盡量減少易引發(fā)靜電的因素。 一、室內(nèi)要保持一定的濕度。房間里要勤拖地、勤灑些水，或使用空氣加濕器增加濕度。 二、要勤洗澡、勤換衣服，以消除人體表面積聚的靜電荷。

11、三、少穿皮、毛和化纖質(zhì)地的衣物，特別是老年人，應(yīng)盡量穿柔軟、光滑的棉紡織或絲織衣物。 四、平時多喝水、勤洗臉、洗手，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)無法梳理時，將梳子浸濕消除靜電后再梳理頭發(fā)。 五、脫衣后和接觸金屬用品前，先用手摸一下墻壁，將身體上的靜電釋放出去。 一、填空題一、填空題1、靜電存在于所有物質(zhì)中，物質(zhì)同時具有（、靜電存在于所有物質(zhì)中，物質(zhì)同時具有（ ）種電荷，分別是（）種電荷，分別是（ ）電荷和（電荷和（ ）電荷。）電荷。2、在用塑料梳子梳理干燥頭發(fā)的時候，梳子帶（、在用塑料梳子梳理干燥頭發(fā)的時候，梳子帶（ 負負 ）電荷，頭發(fā)帶（）電荷，頭發(fā)帶（ 正正 ）電荷，當梳子和頭發(fā)靠近的時候，會發(fā)生相互（電荷，

12、當梳子和頭發(fā)靠近的時候，會發(fā)生相互（ 吸引吸引 ）的現(xiàn)象。）的現(xiàn)象。二、選擇題二、選擇題1、下列屬于靜電現(xiàn)象的是（、下列屬于靜電現(xiàn)象的是（ ）。）。A、打雷時閃電、打雷時閃電 B、手電筒使用的電池、手電筒使用的電池 C、脫毛衣時的啪啪聲、脫毛衣時的啪啪聲 D、以上都不是、以上都不是2、將這兩個帶負電的小球相互靠近，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（、將這兩個帶負電的小球相互靠近，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A、相互遠離、相互遠離 B、相互靠近、相互靠近 C、先遠離再靠近、先遠離再靠近 D、先靠近再遠離、先靠近再遠離3、將兩個小球用棉線拴在一個小木尺上，出現(xiàn)了相互吸引的情況，由此實驗、將兩個小球用棉線拴在一個小木尺上，出現(xiàn)了相互吸引的情況，由此實驗現(xiàn)象可知，兩個小球所帶的電荷是（現(xiàn)象可知，兩個小球所帶的電荷是（ ）A、同種電荷、同種電荷 B、異種電荷、異種電荷 C、可能是同種電荷，也可能是異