小學(xué)趣味數(shù)學(xué)游戲_第1頁
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)游戲_第2頁
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)游戲_第3頁
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)游戲_第4頁
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)游戲_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 高斯念小學(xué)的時(shí)候,有一次在老師教完加法后,因?yàn)槔蠋熛胍菹?,所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看,題目是: 1+2+3+ . +97+98+99+100 = ? 老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí),卻被 高斯叫住了! 原來呀,高斯已經(jīng)算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?答案 高斯告訴大家他是如何算出的:把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說: 1+2+3+4+ . +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ . +4+3+2+1 =101+101+101+ . +101+101+101+101 共有一百個(gè)101相加

2、,但算式重復(fù)了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué),也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),更讓他成為數(shù)學(xué)天才。 游戲規(guī)則: 最快舉手的同學(xué)在老師點(diǎn)名后回答(搶答不作數(shù)) 回答正確獎(jiǎng)勵(lì)印章(十個(gè)印章可獲取一次減免作業(yè)的機(jī)會(huì)) 回答超時(shí)或答錯(cuò),此問題失去再答機(jī)會(huì)。游戲開始一年級(jí)1: 黑兔、灰兔和白兔三只兔子在賽跑。黑兔說:“我跑得不是最快的,但比白兔快?!闭?qǐng)你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢? ( )跑得最快,( )跑得最慢。答案:(灰兔)跑得最快,(白兔)跑得最慢。一年級(jí)2:三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,誰最大?誰最???(1)芳芳比

3、陽陽大; (2)燕燕比芳芳小; (3)燕燕比陽陽大。 ( )最大,( )最小 答案:( 芳芳 )最大,( 陽陽 )最小 二年級(jí)1: 弟弟今年8歲,姐姐13歲,10年以后,姐姐比弟弟大幾歲。 答案: 大5歲 分析:這道題不需要求出10年以后,姐姐多少歲,弟弟多少歲。根據(jù)題意,弟弟今年8歲,姐姐13歲,那么姐姐今年比弟弟大13-8=5歲,因?yàn)椴还芙?jīng)過多少年,姐姐和弟弟的年齡差總是不變的,所以,10年以后,姐姐比弟弟還是大5歲。二年級(jí)2: 有14個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩捉迷藏游戲,已經(jīng)捉住了7個(gè)人,藏著的還有幾個(gè)人? 答案: 6人 分析:14個(gè)小朋友捉迷藏,只能有14-1=13(個(gè))小朋友藏起來,還有一個(gè)

4、小朋友是準(zhǔn)備捉他們的,根據(jù)題意,已經(jīng)捉住了7個(gè)人,那么藏著的還有13-7=6(人)。三年級(jí)1 一天,2個(gè)爸爸,2個(gè)兒子一同上公園玩,他們至少有幾個(gè)人? 答案: 3個(gè)人 分析:2個(gè)爸爸是一個(gè)爺爺,一個(gè)爸爸,兩個(gè)兒子是一個(gè)爸爸,一個(gè)兒子,所以,他們至少有3個(gè)人:一個(gè)爺爺,一個(gè)爸爸,一個(gè)兒子。三年級(jí)2 三個(gè)人吃3個(gè)西紅柿,用3分鐘吃完,九個(gè)人吃9個(gè)西紅柿需要幾分鐘才能吃完? 答案: 3分鐘 分析:三個(gè)人吃3個(gè)西紅柿,也就是一個(gè)人吃一個(gè)西紅柿。根據(jù)題意,三個(gè)人吃3個(gè)西紅柿,用3分鐘吃完,即一個(gè)人吃一個(gè)西紅柿,用3分鐘吃完。同樣,九個(gè)人吃九個(gè)西紅柿,也就是一個(gè)人吃一個(gè)西紅柿,也是需要3分鐘才能吃完。四年

5、級(jí)1 小朋友排隊(duì),第一隊(duì)有20個(gè)小朋友,第二隊(duì)有14個(gè)小朋友,要使第一、第二隊(duì)的人數(shù)相等,應(yīng)該怎么辦?答案: 將第一隊(duì)的3個(gè)小朋友排在第二隊(duì)里 分析:把題中的條件用圖表示一隊(duì)二隊(duì) 從上面的隊(duì)形可以看出,第一隊(duì)比第二隊(duì)多2014=6(個(gè))小朋友,將第一隊(duì)比第二隊(duì)多的6個(gè)小朋友平均分成2份,62=3(個(gè)),第一隊(duì)的3個(gè)小朋友排在第二隊(duì)里,那么,第二隊(duì)的人數(shù)就相等了。四年級(jí)2 北京動(dòng)物園在5個(gè)鐵絲籠子里共養(yǎng)了15只猴子,但每個(gè)籠子里的猴子不一樣多,你知道每個(gè)籠子里該有多少只猴子呢? 答案: 每個(gè)籠子里的猴子只數(shù)分別是1只,2只,3只,4只,5只, 分析:因?yàn)槊總€(gè)籠子里的猴子數(shù)不一樣,一具籠子里至少有

6、1只猴子,那么,依次下去每個(gè)籠子里的猴子只數(shù)分別是1只,2只,3只,4只,5只,這樣,5個(gè)籠子里正好有:1+2+3+4+5=15(只)。五年級(jí)1 有20個(gè)人要到河的對(duì)岸去,河邊只有一條小船,船上每一次只能坐5個(gè),小船至少要載幾次,才能全部過河? 答案: 5次 分析:雖然船上每次能坐5個(gè)人,但在船返回時(shí),必須有一個(gè)人跟著船一起返回。因此,每次只能有5-1=4(個(gè))人過河,那么,小船至少要載204=5(次)才能全部過河。五年級(jí)2 小明回家時(shí)看到爸爸正在鋸一根鋼管,小明問爸爸要鋸多少時(shí)間,爸爸對(duì)小明說:“鋸一段要10分鐘,要將一根鋼管鋸成5段?!辈⒆屝∶鞑虏鹿残枰嗌贂r(shí)間,你能幫忙嗎? 答案: 用四

7、十分鐘 分析:將一根鋼管鋸成5段需要鋸4次,每次用10分鐘.六年級(jí)1 如果一個(gè)正方形和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相同,( )的面積最大。答案: 圓 六年級(jí)2 某次會(huì)議共有129人參加,如果你與每人握一次手,那么你共握手( )次。 答案 128次1、 警察中午11時(shí)審問小偷。警察問小偷:“18個(gè)小時(shí)之前你在干什么?”小偷說:“我在家燒飯,然后過了1小時(shí)又把被子拿出來曬了2小時(shí)?!毙⊥涤袥]有撒謊?為什么? 答案: 在說謊 分析:18小時(shí)前是下午5時(shí),再過1小時(shí)太陽落山了,誰還會(huì)曬被子???所以小偷在說謊。2、 有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家離香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背會(huì)家,每次最多能背50根,

8、可是猴子嘴饞,每走一米要吃一根香蕉,問猴子最多能背回家?guī)赘憬叮?答案: 25根。 分析:先背50根到25米處,這時(shí),吃了25根,還有25根,放下。回頭再背剩下的50根,走到25米處時(shí),又吃了25根,還有25根。再拿起地上的25根,一共50根,繼續(xù)往家走,一共25米,吃25根,還剩25根到家。3、 數(shù)學(xué)謎語:(“”是分?jǐn)?shù)線) 78 以上每條打一成語。 答案: 七上八下4、 找規(guī)律填數(shù):1、2、4、7、11、16、22、( ) 答案: 295、 將一張圓形的紙對(duì)折3次,得到的角是( )度。答案 45度6、 把一根木頭鋸斷要2分鐘,把這根木頭鋸成4段要()分鐘 答案6分鐘7、 狐貍用50元的假鈔買走了老山羊店里一件45元的皮衣,老山羊還找給狐貍5元錢,那么你知道老山羊損失了多少元錢嗎? 答案100元8、 一根繩子兩個(gè)頭,三根半繩子有幾個(gè)頭?答案 8個(gè)頭9、 什么數(shù)的一半加上1,還得這個(gè)數(shù)。答案:210、 一個(gè)房子4個(gè)角,一個(gè)角有一只貓,每只貓前面有3只貓,請(qǐng)問房里共有幾只貓?答案: 4只11、 煮一個(gè)雞蛋需要10分鐘。同時(shí)煮3個(gè)雞蛋,需要多少分鐘?答案: 10分鐘12、 一個(gè)人花8塊錢買了一只雞,9塊錢賣掉了,然后他覺得不劃算,花10塊錢又買回來了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論