校園突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預(yù)案

1、突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預(yù)案（09修改稿）為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時(shí)，驚慌失措, 造成新的或更大的損失,特根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定本預(yù)案。一、緊急疏散的決定緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時(shí)，為了避險(xiǎn),迅速將人員由危險(xiǎn)場所撤往安全地 域的行動(dòng)實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險(xiǎn)性，特別是對小學(xué)生而言，因此，不到緊 要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的決定由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)做出。二、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布緊急疏散的信號(hào)有電鈴和哨聲兩種:在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時(shí)，宜采用電鈴信號(hào)，電鈴 信號(hào)為連續(xù)的兩短一長聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便

2、使用時(shí)，可采取哨音信號(hào)，哨音信號(hào)也 為連續(xù)的兩短一長聲信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或校領(lǐng)導(dǎo)通知電教教師或體育教師 實(shí)施，也可隨機(jī)指定人員實(shí)施.緊急疏散信號(hào)從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場所方 可停止。三、疏散通道劃分1、上課期間疏散通道劃分上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。教學(xué)樓以內(nèi)各班級學(xué)生沿樓道上安全出口 所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的下樓，由一樓前后門出樓到操場或者樓后空地集合。注意 不能在樓梯上擁擠，靠樓梯右邊下樓，以免造成踐踏事故。一樓的各班：初三（2）班、（3） 班、（4）班以及在一樓微機(jī)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課的學(xué)生從中樓梯出；二樓的各班：初一（3） 班、（4）班，初

3、二（7）班從中樓梯下；初一（5）班、（6）班，從西樓梯下；初二（8）班及 二樓辦公室、二樓生物實(shí)驗(yàn)室上課的師生從東樓梯下；三樓的各班：初二（2）班、（3）班、（4）班從中樓梯下；初二（5）班、（6）班從西樓梯下；初二（1）班及三樓辦公室、物理實(shí) 驗(yàn)室上課的師生從東樓梯下。平房學(xué)生可從教室直接到達(dá)操場。2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在哪個(gè)班級位置活動(dòng), 就沿上課時(shí)間所在班級或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。3、中午睡覺和晚上睡覺時(shí)間疏散通道劃分中午睡覺和晚上睡覺時(shí)間緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。四樓401406宿舍以及五 樓50250

4、5宿舍學(xué)生沿東樓梯下；四樓407415宿舍以及五樓506517宿舍的學(xué)生 沿中樓梯下；四樓416420宿舍以及五樓514518宿舍的學(xué)生沿西樓梯下。四、安全集結(jié)地域?qū)W生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向操場中心位置（出南門）或 者樓后（出北門）中心地集結(jié)。出教學(xué)樓南門的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選 擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場集結(jié)。各班應(yīng)集中，各班班長和體育委員應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起 集中。班主任到達(dá)安全集結(jié)地域后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報(bào)告，并采取相 應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。五、教職工任務(wù)分工1、任課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號(hào)后，應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，按照課堂所

5、 在位置給學(xué)生講清疏散通道，迅速組織學(xué)生離開教室，在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后，隨同并組織 上課班級的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。2、班主任：緊急疏散信號(hào)發(fā)布時(shí)，未在班上任課的班主任老師，聽到信號(hào)后，有條件的 應(yīng)立即經(jīng)專用通道前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。在其他 班級上課的班主任老師，首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù)，如無班主任到達(dá)，自己可作為 班主任處置突發(fā)情況。3、其他未任課教職工：一層值班室的教職工，聽到疏散信號(hào)后，立即將各大門向外張開, 然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學(xué)生。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。各層未擔(dān)任班主任和未任課教 師，在關(guān)照上一層下來的學(xué)生的同時(shí)，還應(yīng)組織好本層學(xué)生的轉(zhuǎn)

6、移，并全面檢查本層各個(gè)房 間和位置，防止有滯留學(xué)生，到上面一層學(xué)生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后， 方可撤離。4、宿舍學(xué)生疏散時(shí)，宿舍管理員負(fù)責(zé)指揮疏散。宿舍管理員首先打開中樓梯防盜門，同 時(shí)讓辦公室左右宿舍的學(xué)生舍長分別打開東、西兩側(cè)防盜門，并立即進(jìn)行報(bào)警取得援助。5、校醫(yī)：聽到緊急疏散信號(hào)后，校醫(yī)應(yīng)立即攜帶衛(wèi)生急救包，前往安全集結(jié)地域，全面 了解傷損情況，并展開必要的緊急救護(hù)措施。六、注意事項(xiàng)1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號(hào)的同時(shí)，應(yīng)及時(shí) 撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求救援電話，并按排一人專責(zé)迎接救護(hù)人員和車輛的到 來。2、在課間和自由活動(dòng)期間實(shí)施緊急疏散時(shí)，班主任立即回本班組織實(shí)施，其他教職工 根據(jù)所在位置負(fù)責(zé)本樓層學(xué)生的疏散，做法同上課期間。3、學(xué)生離開教室和通過樓梯時(shí)，各班學(xué)生只準(zhǔn)成一路縱隊(duì)，不得并行，防止擠撞踩傷, 必要