關(guān)于中學(xué)生追星現(xiàn)象的調(diào)查研究

1、關(guān)于中學(xué)生追星現(xiàn)象關(guān)于中學(xué)生追星現(xiàn)象的調(diào)查研究的調(diào)查研究設(shè)計人：趙蕊、代宇涵課題組成員課題組成員 組長：張夢薇組長：張夢薇 組員：代宇涵、趙蕊、汪靜、陳隆鑫、王組員：代宇涵、趙蕊、汪靜、陳隆鑫、王小牧小牧 指導(dǎo)老師：洪漩指導(dǎo)老師：洪漩課題的意義：課題的意義： 追星，在當(dāng)今社會是一種很普遍的現(xiàn)象，“追星族”這個名詞越來越普遍，尤其是青少年，他們似乎是“追星”的易感人群，在因某個明星而尖叫的人群中，我們看到的更多的往往是那些稚氣未脫的學(xué)生們的臉。 這種現(xiàn)象實在是不能不使人擔(dān)憂當(dāng)然全盤否定未免過于偏激，但追星的害處也同樣是有目共睹的。我們現(xiàn)研究一些青少年追星現(xiàn)象及原因，深入探究剖析，最后分析總結(jié)。研

2、究討論這些問題，有助于廣大學(xué)生正確看待“追星”行為，修正自己的追星觀念，做到適度而有益的追星課題研究步驟：課題研究步驟： 制作調(diào)查問卷，發(fā)放給身邊不同性格的中學(xué)生人群，分析調(diào)查表，并統(tǒng)計結(jié)果。 上網(wǎng)查找關(guān)于明星的資料，背景，成長歷程，選擇一個作為研究對象。了解其對粉絲尤其是中學(xué)生的影響。 選擇追星的中學(xué)生進行采訪調(diào)查，了解他們對追星的心聲和看法，并做成視頻。 整理一些粉絲與明星的照片。 總結(jié)課題研究方法：課題研究方法：上網(wǎng)搜查資料，設(shè)計調(diào)查問卷。發(fā)放調(diào)查問卷，對初中生進行問卷調(diào)查。 回收調(diào)查問卷，進行統(tǒng)計、分析，撰寫調(diào)查報告。預(yù)期效果預(yù)期效果 每個同學(xué)對“追星”現(xiàn)象有了更深一步的了解 能正確看

3、待追星問題，做到正確追星 了解到追星的利與弊 學(xué)習(xí)明星好的東西，并以此樹立為榜樣，擁有奮斗的目標(biāo)和奮斗精神 能樹立正確的追星觀念，以及正確的人生觀，價值觀。明星資料明星資料張杰，1982年12月20日出生于四川成都，中國流行歌手。2004年參加第一屆“我型我秀”獲總冠軍出道，2005年推出首張專輯第一張并憑借成名曲北斗星的愛獲得全球華語榜中榜”年度傳媒推薦大獎”等獎項。2008年舉辦首場個人演唱會，并憑借專輯明天過后首次獲得最受歡迎男歌手獎。2010年，張杰發(fā)行專輯這，就是愛，開始擁有“Itslove這就是愛”個人專屬演唱會品牌，并在韓國Mnet亞洲音樂盛典上獲得“亞洲之星”獎，同年作為流行歌

4、手代表受邀擔(dān)任博鰲亞洲論壇表演嘉賓。2012年，張杰在北京人民大會堂開啟了第一次巡演的歷程。2014年11月24日，在第42屆全美音樂獎(AMA)上獲“年度國際藝人獎(InternationalArtistAward)”，是首位獲得該獎的華語藝人。至2015年已發(fā)行十一張唱片，舉辦十八場個人演唱會，在中歌榜、中國TOP排行榜、全球華語榜中榜等音樂頒獎禮中先后31次獲得“最受歡迎男歌手”獎、蟬聯(lián)兩屆中國TOP排行榜“最佳男歌手”獎。除歌唱事業(yè)，張杰也熱心慈善公益，2012年捐資200萬作為北斗星空愛心基金創(chuàng)始基金，啟動“張杰音樂夢想教室”公益項目，并獲得“中國兒童慈善獎-突出貢獻獎”。至2014

5、年6月已陸續(xù)在全國各地建立了二十七所“張杰音樂夢想教室”社會活動社會活動2005年9月17日，張杰參與上海國際田徑黃金大獎賽慈善拍賣會，并現(xiàn)場演唱114。2006年10月16日，他參加上海閃電星感動慈善節(jié)目；12月16日，他參加MYRADIO慈善募捐晚會。2009年4月3日，他參與濟南天下無雙“博愛在齊魯”大型公益群星演唱會；5月7日，他為彬伊奴品牌代言并降低代言費20萬捐贈物資給四川地震災(zāi)區(qū)；5月10日，他參加壹基金慈善徒步走活動；5月12日，他在汶川大地震孤殘兒童救助專項基金慈善答謝晚宴獻唱；12月14日，他在MusicRadio愛的5003工程慈善晚會獻唱，并現(xiàn)場捐助十個孩子三年生活費。

6、2012年7月17日，張杰向北斗星空愛心基金捐贈200萬張杰向中國人口福利基金會捐資200萬元用作北斗星空愛心基金的創(chuàng)始資金。北斗星空愛心基金旨在關(guān)注青少年文化教育，促進其健康快樂成長，扶弱濟困，組織和實施有利于青少年發(fā)展的公益活動。同年11月30日起，他擔(dān)任“康王愛心公益大使”，攜手康王繼續(xù)努力致力于公益踐行。同年12月9日，“孩子，我們愛你”中國兒童少年基金會2012大型慈善表彰晚會在北京首都體育館舉辦，現(xiàn)場表彰2012年為中國兒童慈善事業(yè)作出突出貢獻的單位和個人，張杰因多年資助貧困地區(qū)孩子獲得全國婦聯(lián)、中國兒童少年基金會頒發(fā)的“中國兒童慈善獎突出貢獻獎”。追星反面實例追星反面實例 楊麗娟

7、，甘肅蘭州人，從16歲開始癡迷香港歌手劉德華，此后輟學(xué)開始瘋狂追星。楊麗娟的父母勸阻無效后，開始賣房賣腎以籌資供她多次赴港及赴京尋見劉德華。 2007年3月22日，曾經(jīng)赴香港參與劉德華歌友會，實現(xiàn)生平夙愿。不過，其父最后由于楊麗娟的“追星”行為而跳海身亡?？偨Y(jié)總結(jié)明星對中學(xué)生的影響有積極的，也有消極的。有些明星的做法是違法的，給中學(xué)生帶來了負(fù)面影響；過分的追星影響學(xué)業(yè)，追星費時費錢，只重視時尚的娛樂明星，快餐文化，而忘記了中華傳統(tǒng)的文化盡管世人對中學(xué)生追星現(xiàn)象貶多于褒，對中學(xué)生追星現(xiàn)象阻多于導(dǎo)，但誰也不能否認(rèn)，追星也有積極的一面：明星成為中學(xué)生人生的奮斗目標(biāo)和奮斗動力；學(xué)習(xí)明星身上刻苦奮斗、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)在看法上同學(xué)們也都有些不同，有的認(rèn)為追星非常好，可以增加課外意義，有的同學(xué)認(rèn)為有雙面性，有利有弊，要把握一個度，不拿追星作為一個重要的事，也有同學(xué)認(rèn)為追星對我們成長沒有幫助?？梢栽谡{(diào)查中得知學(xué)生面對追星的態(tài)度是有利有弊。有他的好處也有他的壞處。追星是一種正常的社會現(xiàn)象。追星是青年從童年向成人成長過程中的生理心理過程的反映。青少年處于向成人的發(fā)展階段。正是長身體，長知識和樹立遠大理想的時期他們的夢想正處于迷茫和混沌中需要自我的實現(xiàn)和完善，他們即想擺脫兒童的心理，又想向大人那樣成熟。便從明星身上看到了自我實現(xiàn)的希望，追隨，