小學(xué)四年級三班家長會課件

1、四年級三班四年級三班 尊敬的各位家長尊敬的各位家長: 大家好！大家好！ 為了與家長及時溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，為了與家長及時溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長的配合，和家長一起幫助學(xué)生養(yǎng)取得家長的配合，和家長一起幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，不斷提高成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對于家長某些不合適的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對于家長某些不合適的教育方式進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)而對家長進(jìn)行教育教育方式進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)而對家長進(jìn)行教育培訓(xùn)，特舉辦這次家長會。培訓(xùn)，特舉辦這次家長會?；顒觾?nèi)容：活動內(nèi)容：1、專家報告會、專家報告會2、學(xué)校專題片、學(xué)校專題片3、班級情況交流、班級情況交流4、家長評?；顒?、家長

2、評?；顒?轉(zhuǎn)眼，孩子們轉(zhuǎn)眼，孩子們四年級學(xué)段即將結(jié)四年級學(xué)段即將結(jié)束。在各位家長的束。在各位家長的密切配合下，在各密切配合下，在各位任課教師的悉心位任課教師的悉心教育下，孩子們各教育下，孩子們各方面均取得了不同方面均取得了不同程度的進(jìn)步。程度的進(jìn)步。 班級問題反饋學(xué)生個性突顯：學(xué)生個性突顯：同學(xué)相處交往：同學(xué)相處交往：錢的問題：錢的問題：學(xué)?；顒樱簣D書學(xué)?；顒樱簣D書 畫體恤畫體恤 帽子帽子1 課文背誦掌握不牢固。課文背誦掌握不牢固。2 審題不細(xì)致，做題粗心，沒養(yǎng)成自覺審題不細(xì)致，做題粗心，沒養(yǎng)成自覺的檢查習(xí)慣，出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象；的檢查習(xí)慣，出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象；3 閱讀閱讀理解能力欠缺，表現(xiàn)在理解詞義

3、不理解能力欠缺，表現(xiàn)在理解詞義不準(zhǔn)確，歸納主要內(nèi)容能力不夠；準(zhǔn)確，歸納主要內(nèi)容能力不夠；4習(xí)作習(xí)作水平低，表現(xiàn)在語言平淡，過渡不水平低，表現(xiàn)在語言平淡，過渡不自然，重點不突出，詳略不當(dāng)?shù)葐栴}自然，重點不突出，詳略不當(dāng)?shù)葐栴}學(xué)習(xí)方面存在的問題有：學(xué)習(xí)方面存在的問題有：22有待改進(jìn)的方面有待改進(jìn)的方面 1 1 、學(xué)習(xí)不主動，貪玩、任性，作業(yè)、學(xué)習(xí)不主動，貪玩、任性，作業(yè)應(yīng)付式完成，不及時訂正，影響學(xué)習(xí)應(yīng)付式完成，不及時訂正，影響學(xué)習(xí)效果。效果。 2 2、自我為中心，不會寬容別人。、自我為中心，不會寬容別人。 3 3、課外閱讀量太少，寫作水平有待、課外閱讀量太少，寫作水平有待提高。提高。優(yōu)異的成績優(yōu)

4、異的成績良好的學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)習(xí)慣科學(xué)的學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要持之以恒持之以恒 守時惜時守時惜時 勞逸結(jié)合勞逸結(jié)合 及時改錯及時改錯認(rèn)真書寫認(rèn)真書寫 姿態(tài)端正姿態(tài)端正 提前預(yù)習(xí)提前預(yù)習(xí) 專心聽講專心聽講 愛提問題愛提問題 勤于思考勤于思考 仔細(xì)審題仔細(xì)審題 勤于動筆勤于動筆善于交流善于交流 愛好閱讀愛好閱讀 查找資料查找資料 動手做筆動手做筆記記同學(xué)們，今天我要考一考你們：大家都要去爬后面那棵樹！現(xiàn)在我們提倡學(xué)生晚上在家借助工具書（一點通或者英才教現(xiàn)在我們提倡學(xué)生晚上在家借助工具書（一點通或者英才教程、字典、網(wǎng)絡(luò)等）進(jìn)行預(yù)習(xí)，第二天則跟同

5、學(xué)一齊在教室程、字典、網(wǎng)絡(luò)等）進(jìn)行預(yù)習(xí)，第二天則跟同學(xué)一齊在教室進(jìn)行交流討論、做習(xí)題，討論解決不了的問題老師再進(jìn)行精進(jìn)行交流討論、做習(xí)題，討論解決不了的問題老師再進(jìn)行精講點撥。這跟傳統(tǒng)的講點撥。這跟傳統(tǒng)的“老師白天在教室上課，學(xué)生晚上回家老師白天在教室上課，學(xué)生晚上回家做作業(yè)做作業(yè)”的方式正好相反，被稱為的方式正好相反，被稱為“翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂”。例如：有的學(xué)生讀課文需要讀兩遍就能達(dá)到通順流利正確有例如：有的學(xué)生讀課文需要讀兩遍就能達(dá)到通順流利正確有感情，有的同學(xué)三遍五遍還不行。在學(xué)校短短的三十五分鐘感情，有的同學(xué)三遍五遍還不行。在學(xué)校短短的三十五分鐘沒有足夠的時間讓所有孩子都能達(dá)到要求的，而

6、翻轉(zhuǎn)課堂就沒有足夠的時間讓所有孩子都能達(dá)到要求的，而翻轉(zhuǎn)課堂就可以讓孩子在家有足夠的時間多讀幾遍課文從而達(dá)到正確流可以讓孩子在家有足夠的時間多讀幾遍課文從而達(dá)到正確流利有感情。利有感情?！胺D(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂”整合了直接傳授與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)，面授與網(wǎng)絡(luò)整合了直接傳授與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)，面授與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)，讓教師、課堂的角色產(chǎn)生了根學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)，讓教師、課堂的角色產(chǎn)生了根本變化。本變化。善于和孩子溝通：善于和孩子溝通：孩子最厭惡的談話方式：孩子最厭惡的談話方式：1. 1.嘮叨型嘮叨型2.2.遷移型遷移型3.3.提審型提審型4.4.揭丑型揭丑型真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

7、 熱情支持熱情支持 認(rèn)真督促認(rèn)真督促 仔細(xì)檢查仔細(xì)檢查 積極配合積極配合請每天花一點時間關(guān)注您的孩子！請每天花一點時間關(guān)注您的孩子！1、五一之后，執(zhí)行新的作息時間，中午、五一之后，執(zhí)行新的作息時間，中午1.40到校，不到校，不要早到校，天氣很熱，容易中暑，而且很不安全。要早到校，天氣很熱，容易中暑，而且很不安全。2、六一的、六一的t恤、帽子展示，請?zhí)嵝押⒆釉谝?guī)定的時間內(nèi)恤、帽子展示，請?zhí)嵝押⒆釉谝?guī)定的時間內(nèi)完成。完成。3、請與學(xué)校、班級積極配合，讓孩子準(zhǔn)時上交各種費(fèi)、請與學(xué)校、班級積極配合，讓孩子準(zhǔn)時上交各種費(fèi)用和材料，不要拖拉。用和材料，不要拖拉。4、上學(xué)期間建議穿干凈校服和戴紅領(lǐng)巾，不要帶

8、飲料、上學(xué)期間建議穿干凈校服和戴紅領(lǐng)巾，不要帶飲料、零食和零花錢。零食和零花錢。 各位家長，盡管大多數(shù)孩子在期中取得各位家長，盡管大多數(shù)孩子在期中取得了理想的成績，盡管你們把孩子委托給我，了理想的成績，盡管你們把孩子委托給我，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有一定距離，我們長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有一定距離，我們希望聽一聽各位家長對語文方面合理的意希望聽一聽各位家長對語文方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。生。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開家長學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把學(xué)生的語文學(xué)習(xí)們攜起手來，相互配合，力爭把學(xué)生的語文學(xué)習(xí)搞好，讓孩子取得更好的成績。搞好，讓孩子取得更好的成績。 最后，在這里我謹(jǐn)代表四年級的全