幼兒大班育兒小常識

1、幼兒大班育兒小常識導語：要讓幼兒社會性能力得到充分發(fā)展，首先家長們要尊敬、 信任幼兒，以下小編為大家介紹幼兒大班育兒小常識文章， 僅供參考!幼兒大班育兒小常識家長如何在家中對孩子進行教育，這就需要您多和幼兒園家 長們溝通，了解您的孩子在哪些方面需要加強培養(yǎng)， 針對孩子的實際 進行有目的的教育。主要從以下幾方面進行培養(yǎng)：1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會 性能力得到充分發(fā)展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養(yǎng)、鍛 煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。 幼兒無論每學做一件 事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展 稍落后的孩子來說，獲得成功的機會較少，

2、這就需要家長們根據孩子 的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務， 讓他們通過 努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培 養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力。2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在 于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，家長們設計了各 種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，家長們不將自己的意識強加于幼兒， 不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒 在活動前學會事先計劃，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見解，敢于陳述自己的觀點3、在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務的能力：幼兒有上進心，表現(xiàn)欲強，希望得到家長們的表揚。家長們應正確

3、引導，恰當鼓勵，讓 幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務的基本能 力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能 力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊 許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。 孩子在幼兒 園得到家長們和保育員的精心照料， 而到了小學，許多方面都要求孩 子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式， 是寓學 于玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有 短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但 到了小學則必須在規(guī)

4、定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡 度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活。增強孩子的適應性。在大班階段家長就要加強對孩子進行入學準備方面的教育如：1、向往上小學的心理準備。為了讓孩子高高興興地進入小 學，家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的愿望。2、自我管理能力。所以，大班家長要注意讓孩子自己整理 圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要。家長可以多與孩 子玩棋類游、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意往意很有益4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始，家長應培養(yǎng)孩子早起、早睡， 生活有規(guī)律，使孩子將來能適應小學的生活節(jié)律。家長對孩子進行入學準備教育，不是指提前