幼兒小班美術說課稿蝴蝶飛飛_第1頁
幼兒小班美術說課稿蝴蝶飛飛_第2頁
幼兒小班美術說課稿蝴蝶飛飛_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班美術活動：蝴蝶飛飛設計意圖：春天，草兒青青，花兒盛開，彩色的蝴蝶在花叢中飛來 飛去，美麗極了。在上周的活動中，幼兒學習了手印裝飾蝴蝶，對美麗 的蝴蝶充滿了濃厚的興趣，而本節(jié)活動就在此基礎上，引導幼兒學習用對角折的方法折出美麗的蝴蝶，并粘貼到花叢中?；顒幽繕耍?. 激發(fā)幼兒對折紙的興趣。2. 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。3. 引導幼兒學習用對角折的方法折出美麗的蝴蝶，并粘貼到適當位 置。重點：引導幼兒學習用對角折的方法折出美麗的蝴蝶。解決方法： 教師示范指導。難點：幼兒能學會對折的圖標，并根據(jù)圖示完成作品。解決方法：教師引導提示。活動準備:幼兒用書 蝴蝶飛飛”彩色折紙;膠水;棉棒；教師范畫;折紙

2、圖示；折紙成品一蝴蝶;上周活動中幼兒的作品活動過程:今天老(一) 開始部分：以談話的方式導入活動，出示上周作品 師給小朋友帶來了一幅畫，這是誰畫的 ？你們畫的是什么？你喜歡蝴蝶嗎？”(二) 基本部分：1. 出示教師范畫 老師也做了一只蝴蝶，你們知道我是怎么做的嗎？”2. 出示折紙圖示，教幼兒學折蝴蝶你能看懂這幅圖嗎？這條線是什么意思？”教師根據(jù)幼兒的回答進行示范，教幼兒折蝴蝶)3.請幼兒操作(1) 提示幼兒按步驟看圖示折紙。(2) 幼兒折紙時，教師巡回指導。4. 引導幼兒將折好的蝴蝶貼到指定位置。蝴蝶折好了，應該貼到哪？”那一面應該朝上？”5. 請幼兒粘貼(1) 提醒蘸膠水時要適量。(2) 提醒幼兒粘得反正。(三) 結束部分：請幼兒分組拿著作品到前面， 其余幼兒評價，教師 總結。誰做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論