小學(xué)“中國夢青春風(fēng)采”六一文藝匯演主持稿

1、小學(xué)“中國夢青春風(fēng)采”六一文藝匯演主持稿 主持人：張XX、葉XX 一、開場詞 張：尊敬的各位老師 劉：親愛的同學(xué)們 合：大家好 葉：送去五月的芬芳 彭：迎來六月的時光 葉彭：我們的心像怒放的花朵 張劉：蕩起一片歡樂的海洋 張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想 劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽 合：六月，我們走進了自己的節(jié)日六一兒童節(jié) 葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱 彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁 張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲 合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老 師！ 二、節(jié)目串詞 大合唱陽光下的孩子、歌聲與微笑

2、 葉：陽光下，一群孩子在奔跑，陽光下，一群孩子在微笑 彭：一束陽光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑 葉：童年，在陽光下成長，童年，在歌聲中長大 劉：下面請欣賞校合唱隊帶來的大合唱陽光下的孩子、歌聲與微笑 課堂小器樂合奏天空之城 葉：傳說在遙遠的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥聲悠揚 彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽到家鄉(xiāng)的鳥兒在和唱 葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢中的天堂 彭：請欣賞校隊帶來的課堂小器樂合奏天空之城 敦煌樂鼓 張：敦煌，是一個神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。 劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂舞身姿， 張：敦煌，是一個傳奇，敦煌，是一個夢想 劉：讓我們走進敦煌，來一次韻律與視

3、覺的雙重享受。 下面請欣賞獨舞敦煌樂鼓 詩歌朗誦放飛夢想 葉：六一的清晨，朝陽的余暉 彭：熱鬧的操場，美麗的心情 葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢想 彭：請欣賞五年級段帶來的詩歌朗誦放飛夢想 群舞孤單芭蕾 葉：祥晨，你看過芭蕾嗎？ 彭：當然啦。我還知道芭蕾是一種歐洲古典舞蹈呢，你是想告訴我今天學(xué)校來了一群芭蕾公主吧 葉：哈哈，你猜對啦。下面請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈孤單芭蕾 經(jīng)典誦讀追月 葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書達理 彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩意人生 葉：讓我們與書為友，與經(jīng)典作伴，一路書香，一路輝煌 彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻

4、，有請四年級選送的經(jīng)典誦讀追月 歌伴舞白雪公主 劉：童年，是爛漫的；童年，是多夢的； 張：小時候，我們常常夢想著能成為一名白雪公主 劉：今天，一群可愛的白雪公主來到了我們演出的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲請出他們吧 張：下面請欣賞二年級段帶來的歌伴舞白雪公主 越劇聯(lián)唱 葉：南戲，中國戲劇的一種形式，她起源于我們溫州永嘉。去年，我們學(xué)校成立了南戲社團，還聘請了專業(yè)的輔導(dǎo)老師，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，同學(xué)們唱得有模有樣，瞧，他們來了。接下來，請欣賞南戲社團的同學(xué)們帶來的越劇聯(lián)唱 街舞夢境 葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真 彭：動感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂 葉：和著動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級同學(xué)帶來的街舞

5、表演。 0.歌舞劇裙子的故事 劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧 張：是的啊，怎么啦 劉：一個叫XX的女孩說自己有一百條裙子，你相信嗎？ 張：?。窟@么多??！ 劉：是啊，是啊。就讓下面這個節(jié)目來告訴你答案吧？請欣賞校隊帶來的歌舞劇裙子的故事 琵琶合奏1. 張：我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強 劉：我是一個琵琶手，彈奏樂悠悠 張：對了，聽說我們學(xué)校有一支樂隊，琵琶彈得可好了 劉：是啊，那下面就來欣賞琵琶樂隊的風(fēng)采吧。請聽校南戲社團帶來的琵琶合奏粉刷匠、新年好 筍兒尖尖 葉：和煦的春風(fēng)，吹醒了小草， 彭：綿綿的春雨，叫醒了筍芽 葉：大自然一片郁郁蔥蔥，生機勃勃 彭：猶如孩子吮吸母親甘甜的乳汁，茁壯成長 葉：請看校舞蹈隊帶來的群舞筍兒尖尖 三、結(jié)束語： 張：美麗中國，有你的夢想，有我的夢想，有我們大家的夢想 劉：快樂童年，擁抱夢想，放飛夢想，讓夢想之歌在藍天飄揚 葉：今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節(jié)日 彭：明天，我們共建偉大的祖國，完成黨交給我們的光榮任務(wù) 張：星星火炬，代代相傳。 合：讓我們時刻準備