幼兒園交通安全伴我行主題班會教案三篇

1、幼兒園交通安全伴我行主題班會教案三篇交通隱患無處不在，注意交通安全人人有責 !12.2 交通安全日將至，下面小編給大 家?guī)碛變簣@交通安全伴我行主題班會教案，歡迎大家來參閱。幼兒園交通安全伴我行主題班會教案【一】活動目標：1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生 活的密切關系。2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自 我安全防護能力。活動準備：物質：1、制作介紹常見交通安全標志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。4、

2、與交警聯系好，邀請前來講解。5、音樂磁帶，多媒體設備 （搜索 flash 動畫 ）。 心理：觀察馬路上的交通標志?；顒舆^程：一、導入創(chuàng)設情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方 ?（馬路 ）我們就來看馬 路上發(fā)生了什么事情 ?看誰看得最仔細。二、展開（一 ）觀看情景表演，引起幼兒思考 （注意提醒：又發(fā)生了一件事情 ）（表演內容：a、 一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。 ）問： 剛才你看到了什么 ?是什么原因造成了危險事情的發(fā)生 ?你想 對他們說什么 ?小結：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一

3、定要遵守 交通規(guī)則。（二）認識信號燈標識及幾種常見交通標志1、認識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色 ?它告訴我們什么 ?（紅 燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 ）2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。 師：我們來個做游戲，遵守規(guī)則的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演小學 生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。小結：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。3、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今 天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎 ?根據不同標志，提問

4、不同問題。 問：這是什么 標志 ?看到這個標志，我們要怎么做 ?歸納： 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們 有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止 車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事 情。 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素 要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。 出示三種標志，進行歸納總結。師：小朋友今天我們認識了常見的三種交通標 志，藍色白圖案的標志叫 （指示標志 ），

5、紅色圓圈內畫有不同圖案，還有一條紅斜線的 標志叫（禁止標志 ），黃色三角形內畫不同圖案的標志叫 （警示標志）。小結：小朋友記得真準確，老師獎勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標志， 看誰先說出來。幼兒園交通安全伴我行主題班會教案【二】一、活動目標：（一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公 眾帶來傷害。（二）認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義（三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學和回家。二、活動準備：PPT 、視頻三、活動過程：（一）導入1.放映視頻，學生討論，談一談看過之后的感想

6、。2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話 ?3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖 ）（二）新授事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊游戲。1.觀看早上學?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現象。2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎 ?3.幼兒踴躍發(fā)言。4.教師總結：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊 并排行走，嚴禁路邊做游戲。事項二：道路車流潮水般 , 先左看 ,再右看，左右無車再向前。1.放映一段繁忙的交通車流錄2.這樣的情景，我們經常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路， 該怎樣呢 ?3.幼兒

7、討論后回答。4.教師小結：應該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左 右無車方可通行。當然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示、八意。事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應注意看好改道標志或替代路線，留意 各種車輛。教師利用課件出示相關的交通標志，讓幼兒認識。1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。2.幼兒根據錄像，提出自己的意見。、總結今天真是收獲不少，既學到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家 里到學校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今 天學的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。交通安全記心上 活動目標：1、讓幼

8、兒了解一些基本的道路安全知識。2、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式，提高交通安全意識。3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，提高 自我安全防護能力?；顒訙蕚洌?幼兒交通安全宣傳片上學路上 ;交通安全標志圖片，信號燈卡片 ;布置場地：路 口、人行橫道?；顒舆^程：1、歌曲導入 (1) 音頻：兔子的尾巴(2) 組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會變短 ? 幼兒：因為她跳護欄，橫穿馬路，尾巴被壓斷。 老師小結：兔子太調皮，不遵守交通規(guī)則，導致被車壓斷了尾巴，這樣太危險了。 老師：如果你是小兔子，你會怎么過馬路 ?幼兒：過馬路要聽家長的話 ;要看馬路上有沒有

9、車輛 ;要看清紅綠燈再過去。 老師小結：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵 守交通規(guī)則， (教案出自：屈老師教案網 )不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈， 要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的。2、看圖片，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性： (1)老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那 你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)則呢 ?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢 ?讓我們一 起來看看吧 !(2)播放圖片，讓幼兒討論、回答。 老師小結：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，(教案出自：屈老師教案網 )比如：在大街小巷里踢足球、在較

10、窄的馬路上行走，坐車時把頭 伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護自己了。3、觀看交通安全宣傳片上學路上 師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動畫片上學路 上，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲 !（觀看交通 安全宣傳片上學路上 ）師小結：無論是上學還是放學路上一定要牽著爸爸媽媽的手 過馬路，特別是放學，一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車，部分幼兒當行人過馬路，路途中要注意 交通信號和標志，遵守交通規(guī)則。 （提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤 ）小結：今 天我們小朋友學到了很多交通安全知識

11、，大家表現得很出色。以后過馬路的時候一定 要遵守交通規(guī)則。幼兒園交通安全伴我行主題班會教案【三】一、教學目標：1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意 識。2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識， 使學生安全、健康成長。二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全三、教學過程：1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學習 成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵， 美麗但卻脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我

12、們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一 次 “交通安全伴我行 ”活動。2.事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個永恒的話題 ;交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從 1886 年 德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明 邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的 亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故約 10 萬人，道路交通事故占 60% 以上。我國的交通事故位居世界 首位，平均每天有 280 多人死于車禍。其中中小學生占總人數的 10% 左右。道路交通是一個世界

13、性的社會問題 ,它已成為國際社會的一大公害。據統(tǒng)計， 20 世紀以來，因交通事故死亡的人數達到 2235 萬人，這個數字比第一次世界大戰(zhàn)中死 亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車 禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請同學們講一講 :你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講 )同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如 此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。3.學習：交通法規(guī)。這些血的教訓向同學們敲響警鐘 !追根溯源，安全意識淡薄、麻

14、痹大意、違章違紀 是造成交通事故的根本原因。 希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻 記著要遵守交通規(guī)則 接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。1、認識交通標志你能說出下列交通圖標的含義嗎 ?2、我來選(1). 遇到交通事故 ,你要打的報警電話是 ()A.120B.122C.110D.119(2). 我國的道路通行原則是 ()A.右側通行原則 B.左側通行原則 C.中間通行原則(3) .有人突然患病或受傷時 ,應該打 ()電話求助A.120B.122C.110D.119(4) . 經過一個有信號燈的鐵道路口時 ,應該 ()A. 直接從鐵路上穿過去B. 看看左右沒有火車就快速走過去C. 在準

15、許通過的信號燈亮時通過(5) .少年兒童 ()周歲以上可以騎自行車上街A.8B.12C.14D.16(6) .每年的中小學生安全教育日是 ()A.每年 3 月的最后一個星期一B. 每年 3 月的最后一個星期五C. 每年 6 月的最后一個星期一(7) . 步行或騎自行車不得進入以下道路 ()A.城市快車道 B.高速公路 C.封閉的機動車道(8) . 如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時 ()A.記下車牌號 B.告訴老師或家長C .不需要做任何事 D .打交通事故或急救電話(三 )列舉不良交通行為 (小組討論，全班交流 )1、 馬路上追逐打鬧2、 跨越隔離墩3、 不滿 12 周歲騎自行車4、

16、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。6、 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨 礙他人行走和車輛行駛。7、 騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔 跤或撞人。8、 在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、 隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、 當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時， 能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。(四)主要交通安全常識：騎自行車九不準1、不在機動車道內騎自行車 .2、自行車不逆向行駛 .3、騎自行車時不帶人 .4、騎自行車不闖紅燈 .5、騎自行車不撐傘 .6、騎自行車不攀扶其它車輛 .7、騎自 行車不雙手離把 .8、未滿 12 周歲不騎車上路 .9、騎自行車不突然強行猛拐 交通安全五不坐：1、 不坐超載的機動車。2、 不坐無牌無證、報廢的機動車。3、 不坐非法營運機動車。4、不坐未經檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。交通安全五不準：1、不準無證駕駛機動車。2、不準闖紅燈。3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲