六年級科學下冊復習資料

1、六年級科學下冊復習資料 第一單元 微小世界一、填空。1、放大鏡是我們在科學學習中經常用到的觀察工具,它的特點是(透明)、（中央厚）、（邊緣薄）。2、放大鏡具有（放大物體圖像）的功能。而我們的眼睛最多也只能看清（0.2）毫米大小的物體。放大鏡也叫（凸透鏡），計算機和電視屏幕圖像在放大鏡下現(xiàn)出是由（紅）、（綠）、（藍）三色組成的。3、早在（一千）多年前，人們就發(fā)明了放大鏡。（培根）發(fā)明了能增進視力的眼鏡。4、(放大鏡)和（顯微鏡）的發(fā)明大大擴展了我們的視野。使用工具能觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細節(jié)）。5、通過（放大鏡）能觀察到更多關于昆蟲的細節(jié)：如蟋蟀的“耳朵”在（足的內側）；蝴蝶的翅膀上布

2、滿的彩色小鱗片是（扁平的細毛）。6、科學研究表明昆蟲頭上的（觸角）就是它們的（鼻子），它能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。7、蚜蟲的天敵是（草蛉）。8、食鹽、白糖、碘面、味精的顆粒都是（有規(guī)則幾何外形）的固體，人們把這樣的固體物質叫做（晶體）。9、許多巖石都是由（礦物晶體）集合而成的。10、晶體的形狀多種多樣，但都很有（規(guī)則）。有的是（立方體），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的針）。11、制作晶體的方法可以有（減少水分）和（降低溫度）兩種。12、一個凸透鏡的放大倍數(shù)是（有限）的。13、在（17）世紀，人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力，這就是早期的（顯微鏡）。14、為了看到更小

3、的物體，人們又發(fā)明了（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。15電子顯微鏡可以把物體放大到（200）萬倍。16第一個用顯微鏡觀察到微生物的科學家是（列文虎克）。17、（顯微鏡）的發(fā)明，把人類帶人一個嶄新的微觀世界。18、顯微鏡的發(fā)明使人們能夠觀察到（非常小的物體）以及物體的精細結構。19在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成（玻片標本）。20、1663年，英國科學家（羅伯特.胡克）在他自制的顯微鏡下發(fā)現(xiàn)軟木薄片的結構看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為（細胞）。21、洋蔥表皮是由（細胞）構成的，在顯微鏡下觀察，洋蔥表皮上的一個個小房間似的結構，就是洋蔥的（細胞），細胞中間的小黑點是（細

4、胞核），細胞中還有（液）泡。22、光學顯微鏡的主要結構是（目鏡）、(調節(jié)旋鈕)、（物鏡）、（載物臺）、（反光鏡）。使用顯微鏡觀察應先用（低倍）物鏡，看不清再用（高倍）物鏡，載玻片移動的方向和目鏡里看到的方向（相反）。23、生命體都是由（細胞）組成的；細胞是（生物）最基本的結構單位，也是生物最基本的（功能單位）。24、（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。25、葉表皮中的（氣孔）和葉肉細胞中的（葉綠體）是植物進行光合作用很重要的部分。26、生物細胞的（形態(tài)）是多種多樣的，不同生物的細胞是（不同）的，生物不同（器官）的細胞也是不同的。27、列文虎克用自制的(顯微鏡)發(fā)現(xiàn)了微生物,

5、科學家通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界生活著許多微生物。28、在水中生活著很多形態(tài)各異的（微生物），如（草履蟲）、（變形蟲）等，它們也是由（細胞）構成的。29、微生物是（生物），具有同其他生物一樣的共同（特征）。30、草履蟲能自行生殖，其聲生殖方式通常是（分裂生殖）。31、在觀察水中微生物時，如果微生物運動速度不便于觀察，我們可以在載玻片上放少量的（脫脂棉纖維），再在上面滴一滴（池塘水），蓋上蓋玻片。也可以用（吸水紙）在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物運動。32、在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五種感覺器官探知世界。33、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了

6、（微生物）、（細胞）。34、人們通過生物技術，不僅能克隆出牛、羊等動物，還可以把人胰島素基因插到（細菌）細胞中，利用細菌能在短期內大量繁殖的優(yōu)勢，生產大量（胰島素），用于治療糖尿病。35、土壤里的（微生物）可以分解死去的動植物的尸體和殘體，使它們變成植物需要的營養(yǎng)。二、連線。1、將下列人物同他的成就連起來。列文虎克 第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱羅伯特胡克 第一個提出微生物同人類健康的關系巴斯德 雜交水稻之父袁隆平 制成最早放大300倍的金屬結構的顯微鏡 2、把下列實驗器材與它的實驗中的作用用線連起來。鑷子 培養(yǎng)微生物或菌落培養(yǎng)皿 放置切片標本滴管 染色載玻片 吸取小量的液體碘酒 夾取實驗材

7、料三、簡答題。1、應該怎樣正確地使用放大鏡呢？答：觀察方法一：讓放大鏡靠近觀察的物體，觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。觀察方法二：把放大鏡移到眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。2、放大鏡為什么能放大物體的圖像呢？我們注意到它的特點了嗎？答：放大鏡也叫凸透鏡，它的中間厚，邊緣薄。光線從空氣進入凸透鏡時會產生折射彎曲，而人認為物體反射的光是直線傳播的，所以通過凸透鏡看物體會感覺放大了。3、你知道哪些昆蟲？答：如螞蟻、蝗蟲、蠶、蛾、七星瓢蟲、蜜蜂、蚜蟲、蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀、蟬等。4、在學習制作顯微鏡觀察用的生物標本時，需要的器材和工具有

8、哪些？答：一般要使用口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、碘酒、培養(yǎng)皿，吸水紙等。5、怎樣正確使用顯微鏡？答：（1）一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上；（2）轉動轉換器，將低倍鏡轉到鏡筒下。（3）調節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈；（4）調節(jié)粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約2-3厘米，將想觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央；（5）調節(jié)準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；（6）從目鏡往下看，調整準焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標本出現(xiàn)在視野里為止，調整光線使你能盡可以地看清標本 ；

9、（7）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。6、我們在水中發(fā)現(xiàn)了什么微生物？答：我們在水中發(fā)現(xiàn)的微生物有：變形蟲，鼓藻，草履蟲，船形硅藻等。7、如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以采取哪些措施？答：如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水份，控制微生物的運動。8、舉例說明微生物對人類有益的方面是什么？答：例如利用微生物的作用，我們可以生產制作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等風味獨特的食品以及松軟可口的饅頭和面包等。土壤中的微生物可以分解死去的動植物尸體

10、和殘體，使它們變成植物需要的營養(yǎng)素。此外在工業(yè)生產和醫(yī)藥衛(wèi)生中也都離不開微生物等。9、說說在顯微鏡下你發(fā)現(xiàn)了什么？答：用顯微鏡觀察周圍物體放大倍數(shù)增加了許多，能更清楚地看清物體。比如觀察青苔、花蕊、花粉等。青苔用肉眼看起來分不清一株一株的個體，看到的只是綠茸茸的一片，而在顯微鏡下能看清它們的植株，種子植物的繁殖器花粉，也是微小世界的一個大家庭。在顯微鏡下他們形狀各異，千姿百態(tài)。10、說一說制作供微鏡用的生物標本的步驟。答：制作生物標本的步驟是：（1）采集標本：（2）培養(yǎng)（3）制片。11、說一說細胞有哪些共同點？答：細胞是有生命的，它會生長，繁殖，變化，衰老和死亡。生物體的發(fā)育過程就是細胞不斷生

11、長，繁殖，變化的過程，生物的衰老，死亡也是蟲細胞的衰老和死亡引起的。12、說說細胞對于生命體的作用。答；細胞是生物最基本的功能單位，生物的呼吸，消化，排泄，生長，發(fā)育，繁殖，遺傳等生命活動都是通過細胞進行的；細胞還能把能量儲藏在脂肪中；細胞還能和病毒，細菌作戰(zhàn)，保護我們的健康。13、具體說說人類探索微小世界的成果答：抵抗制服疾病，釀酒，泡菜，發(fā)面，做酸奶，克隆生物，處理垃圾和污水等。14、觀察不同放大倍數(shù)的放大鏡形狀上有什么不同，想一想，放大鏡的放大倍數(shù)與什么有關？答：放大鏡的放大倍數(shù)和鏡面凸度有關，凸度越大，放大的倍數(shù)越大，球形的透明體放大倍數(shù)最大。第二單元 物質變化一、填空1、世界是由（物

12、質）構成的，我們身邊的（書）、（橡皮）、（桌子）、（電燈）、（自來水）等，都是由物質構成的。2、物質總是在不斷地（變化），有些變化只改變了物質的（形態(tài)）（大小），有些變化，產生了（新的物質）。有的物質變化得（快），而有些物質變化比較（緩慢），甚至（不易）被我們察覺。3、火柴燃燒，鐵釘生銹，它們的變化都會（產生新的物質）。4、生活中，經常要混合一些物質，如炒菜的時候把（調味品）和（蔬菜）混合。5、觀察到（“沒有明顯變化”）跟觀察到（“明顯變化”）的現(xiàn)象同等重量。6、物理變化和化學變化的根本區(qū)別是（有沒有生成新物質）。7、米飯是我們的（主食），我們幾乎（天天）在吃米飯。8、米飯里面的主要成分是（淀

13、粉），它是廚房里常備的（烹調）用品。9、米飯、淀粉遇害到碘酒，（顏色）發(fā)生了變化，這（藍色）的物質是一種（不同于）米飯和淀粉的新物質。10、碘酒滴在面包上能變成藍色，根據(jù)這種特征，可以用碘酒檢驗一些食物中是否含有（淀粉）。11、小蘇打和白醋混合后，產生了一種新物質（二氧化碳）氣體，這樣的變化屬于（化學）變化。12、二氧化碳氣體是（空氣）的組成部分。它能使燃著的火焰（熄滅）。13、新買來的新自行車（沒有）生銹，用過一段時間，有些部位（生銹）了。14、鐵生銹變成了（鐵銹），這是一種（化學）變化。15、鐵生銹可能與（空氣）、（水）等因素有關。16、硫酸銅溶液與鐵釘反應屬于（化學）變化。17、將白醋加

14、入盛有小蘇打的杯子里，看到的現(xiàn)象是（產生大量的氣泡）。18、硫酸銅溶液是（藍）色的，把鐵釘放入硫酸銅溶液中，過一段時間后會發(fā)現(xiàn)鐵釘表面（有紅色物質）。19、我們把鐵釘一半浸在水里，一半暴露在空氣里，過幾天我們發(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在（空氣）中的部分已經生銹，鐵釘在（水）中的部分沒有生銹。20、小蘇打和白醋的反應非常（迅速），鐵生銹的速度比較（緩慢）。21、鐵銹是一種（棕色）的物質，它不像鐵那么（堅硬），很容易（脫落）。22、我們的（世界）是有那物質構成的，物質會發(fā)生（變化）。23、空氣中的二氧化碳含量不斷增加，導致全球氣候（變暖）。土壤（沙漠化）。大陸和兩極（冰川融化），給全球環(huán)境造成巨大的壓力。24、

15、物質的變化一般分成兩類：（物理）變化和（化學）變化。二、判斷（對的打“”，錯的打“×”）1、鐵釘彎曲和鐵釘生銹，這兩種變化不一樣。（ ）2、火焰是物質，但聲音不是物質。（×）3、物質的形狀、狀態(tài)、體積和位置的變化屬于物理變化。（×）4、咀嚼米飯會感到甜味，這是因為米飯本身就是甜的。（×）5、糖在嘴里時間長了，反而覺得不怎么甜了。（）6、硫酸銅溶液與鐵釘反應，實際是銅與鐵進行了置換。（）7、物質是不滅的，只不過轉變成了其他物質。（）8、物質發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了物理變化。（）9、物質的變化與我們的生活關系不大。（×）10、水泥的生產過程包

16、含一系列復雜的物理、化學變化。（）11、煤、石油燃燒后產生大量二氧化碳。（）12、在鐵器表面噴漆可以減緩鐵生銹的速度。（ ）13、食物要經過許多的化學變化，才能轉化為我們身體所需要的營養(yǎng)物質。（）14、小蘇打和白醋混合后，產生了氣泡，留在玻璃杯里的液體，小蘇打已不在了，只留下白醋。（×）15、火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，它是古代煉丹道士發(fā)明的。（）16、油和水混合后會放出很多氣體。（ × ）17、把點燃的細木條伸進小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會馬上熄滅。（）三、選擇（把正確答案的序號填在括號里）1、下列物質中，不是同一種物質的是（D）A、冰 B、雪 C、水 D、酒精2、

17、下列變化中，不屬于同一類變化的是（B）A、蠟燭燃燒 B、水結成冰 C、鐵釘生銹了3、下列食物中，含有淀粉最多的是（ C）A、胡蘿卜 B、大蔥 C、面條 D、豆腐4、下列對白糖加熱的過程描述正確的是（C）A、只發(fā)生化學變化 B、只發(fā)生物理變化 C、既有物理變化也有化學變化5、下列變化屬于物理變化的是（A）A、鐵釘燒紅了 B、鐵釘生銹了 C、面包發(fā)霉了6、下列食物中不含淀粉的是（A）A、蘋果 B、玉米 C、土豆7、下列哪些物質是混合物（C）A、粳米 B、面粉 C、可樂8、硫酸銅與鐵釘反應產生的物質是（A）A、銅 B、鋁 C、鐵9、下面選項中屬于小蘇打的特點是（A）A、粉末狀顆粒 B、白色大顆粒 C

18、、立方體顆粒10、下面哪些現(xiàn)象屬于化學變化的是（C）A、改變大小 B、改變形狀 C、改變顏色11、下面哪些現(xiàn)象屬于物理變化的是（B）A、吃飯 B、折紙 C、燒紙12、鐵銹的特點是（B）A、有光澤 B、褐紅色 C、能導電13、下列哪個地方的房屋鐵窗不容易生銹？（A）A、干燥的沙漠 B、潮濕的熱帶海邊 C、潮濕的沿海地區(qū)14、小蘇打和醋混合以后會（A）A、產生氣體和固體 B、產生液體 C、產生固體和液體四、連線1、下列哪些食物含有淀粉，哪些食物中不含有淀粉，用線把他們連接起來。小麥肥肉青菜 含淀粉雞蛋番薯 不含有淀粉馬鈴薯米飯2、把下列現(xiàn)象與相應的變化狀態(tài)用線連接。水結冰，水蒸發(fā)在米飯上滴碘酒彎折

19、的鐵絲 物理變化鐵生銹混合沙和豆子火柴燃燒 化學變化易拉罐壓扁小蘇打和白醋混合鐵釘放入硫酸銅溶液中五、實驗題1、關于鐵生銹原因的實驗報告（1）研究的問題是：鐵生銹是否和水有關？（2）我們的假設：鐵在有水的地方生銹快。（3）所用的實驗材料是：鐵釘、盤子、水；（4）實驗方法是：第一，用同樣大小盤子，在其中的一個盤子上裝上水；第二，把一枚鐵釘放在空盤子中，把另一枚鐵釘一半放在水中；第三，每天觀察記錄。（5）觀察到的現(xiàn)象是：放在水里的鐵釘很快的就生銹了。（6）實驗結論是：鐵生銹和水有關，鐵在有水的地方生銹的快。2、如果是我們經?？吹降奈镔|的變化，其中 易拉罐壓扁 和水結冰屬于物理變化，它們變化的共同特

20、征是沒有新的物質生成；火柴燃燒和鐵釘生銹是化學變化，它們變化的共同特征是變化過程中生成了新物質。3、將勺子里的白糖放在蠟燭的火焰上加熱，開始的時候白糖逐漸融化，這時白糖發(fā)生了 物理 變化，繼續(xù)加熱，白糖變成了紅褐色的物質，這時白糖發(fā)生了 化學 變化。六、簡答題1、空氣、電、火、聲音也是物質嗎？答：空氣、電、火、聲音是物質。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質，整個世界是由物質構成的。2、請說出幾種我們周圍物質發(fā)生的變化。答：我們周圍的物質都會發(fā)生變化：燒鈑的時候，米變成了飯；寫字的時候，紙上留下了字跡；下雨過后，路上的積水慢慢地變成水蒸氣消失在空中；自然界的巖石風化變成了沙子，等等。

21、3、什么是物理變化？什么是化學變化？舉例說明。答：物質的變化有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態(tài)，形狀，大小等，沒有產生新的不同于原來的物質，我們把這類變化稱為物理變化，如冰的融化，水的蒸發(fā)等。有些變化產生了新的物質，我們把有新物質生成的變化稱為化學變化，如蠟燭的燃燒，鐵的生銹等。4、二氧化碳氣體有什么特點？答：二氧化碳氣體無色無味，比空氣重，不支持燃燒。5、我們在哪里可以發(fā)現(xiàn)二氧化碳氣體？答：我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳氣體，當打開汽水瓶蓋時，冒出的氣泡就是二氧化碳；我們呼吸時呼出的氣體中也含有二氧化碳；蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體的產生。6、化學變化會伴隨哪些現(xiàn)象？答；化學變化會伴隨的現(xiàn)

22、象有：改變顏色，發(fā)光發(fā)熱，產生氣體和產生沉淀物等。7、簡述水泥是如何生產出來的。答：建筑用的水泥，它的生產過程包含一系列復雜的物理，化學變化。將石灰石，黏土按一定比例混合均勻，再經高溫煅燒，研細，最后變成了水泥。8、鐵為什么會生銹？鐵銹是一種什么樣的物質？答：通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：水分和氧氣是使鐵容易生銹的原因。光有水不會使鐵生銹，只有當空氣中的氧氣溶解在水里時，氧在水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應，才會生成一種叫氧化鐵的東西，這就是鐵銹。鐵銹是一種棕紅色的物質，它不像鐵那么堅硬，很容易脫落。9、每年由鐵制品生銹造成的損失十分巨大，我們應該怎樣防止或減慢鐵的生銹呢？答：常用的防止鐵生銹的方法有：（1）組

23、成合金，以改變鐵內部的組織結構，列如把鉻、鎳等金屬加入普通鋼里制成不銹鋼，就大大地增加了鋼鐵制品的抗生銹能力。（2）在鐵制品表面覆蓋，保護層是防止鐵制品生銹普遍而重要的方法。（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥也是防止鐵制品生銹的一種很好方法。10、舉例說明物理變化和化學變化的特點？答：物理變化的特點是物質的形狀、大小，形態(tài)發(fā)生了變化，但是沒有新的物質產生，如木材加工成家具等；物質發(fā)生化學變化時常常會發(fā)生顏色的改變，產生氣體，產生沉淀物等，但是最大的特點是有新的物質產生如小蘇打利白醋混合后產生二氧化碳氣體。第三單元 宇宙一、填空1、太陽的東升西落、晝夜交替的現(xiàn)象是(地球自轉)的結果。地球自轉的方向

24、是(自西向東)，自轉一周時間是（一天）。地球不僅自轉，而且還圍繞太陽公轉，地球公轉的方向是自西向東，公轉一周的時間大約是(一年)。四季的形成是地球在公轉過程中，地軸傾斜，南北半球受熱不均衡形成的。2、（1969）年（7）月，美國的“（阿波羅11號）”載人飛船成功地在月球上著陸。3、3、月球直徑大約是地球的 (1/4），月球質量大約是地球的(1/80），月球體積大約是地球的(1/49），月球引力大約是地球的( 1/6）。4、（月球） 是地球的衛(wèi)星，距離地球最近，圍繞地球運動。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。月相變化是（月球）圍繞（地球）公轉過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。農歷上

25、半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。5、 能自己發(fā)光的天體，叫做(恒星）；自己不發(fā)光、圍繞恒星運行的天體，叫做(行星)；自己不發(fā)光、圍繞行星運行的天體，叫做(衛(wèi)星)。6、 太陽系的八大行星，依照距離太陽的遠近，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。7、 后面拖著長長的尾巴，圍繞太陽運行的行星叫做(彗星)。彗星的軌道又扁又長。哈雷彗星每隔76年光顧地球一次，最近一次是在1986年。8、月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的（環(huán)形山）。關于月面環(huán)形山的形成，目前公認的觀點是（撞擊說）。9、（日食）和（月食）是日、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。10、八大行星與太陽平均距離，

26、從近到遠依次是（水星）、（金星）（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。11、在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。北斗七星是（大熊座 ）的明顯標志。夏夜，南部天空一顆火紅的亮星屬于（天蝎座）。12、人們稱為“夏季大三角”的亮星是（天津四）、（織女星）、（牛郎星），它們分別屬于（天鵝座）、（天琴座）、（天鷹座）。13、太空技術的發(fā)展，（人造地球衛(wèi)星）、（太空望遠鏡）、（太空探測器）、（載人飛船）等相繼出現(xiàn)，實現(xiàn)了人類飛天的夢想。14、我國是世界上公認的（火箭）的發(fā)源地。早在距今（1700多年）前的（三國時代）的古籍上就出現(xiàn)了（火箭）的名稱。15、太陽系里唯一發(fā)光的恒星

27、是（太陽)。太陽的直徑是（140萬千米）。光的傳播速度是每秒（30萬）千米，光年就是光在一年中所走的距離，它是用來計量（恒星間距離）的單位。 1光年=94608億千米.16、人們發(fā)現(xiàn)銀河系以外還有類似銀河系一樣的龐大的恒星集團，比如（仙女座星系）、（獵犬座星系），目前人類已經發(fā)現(xiàn)了超過（100億）個河外星系。銀河系大約由1000億顆恒星組成，直徑有（10 萬 ）光年。17、1609年意大利科學家（伽利略）發(fā)明了望遠鏡。天文望遠鏡可以分為（光學望遠鏡）和（射電望遠鏡）兩種。18、(海王星）是公轉周期最長的行星，(水星）是公轉周期最短的行星 ；(金星）是自轉周期最長的行星，(木星）是自轉周期最短的

28、行星；(水星）是直徑最小的行星，(木星）是直徑最大的行星。19、2003年10月15日，我國“神州”五號載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是(楊利偉)。 2005年10月12日，“神州”六號發(fā)射成功，聶海勝、費俊龍為“神州”六號航天員。2008年9月25日，“神州”七號發(fā)射成功，翟志剛、劉伯明、景海鵬為“神州”七號航天員。20、宇宙是（運動變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運動變化著的.21、對月球的探索歷程：肉眼觀察天文望遠鏡探測飛行器登月考察。22、日食發(fā)生在農歷的初一前后，有日全食、日偏食、日環(huán)食。月食發(fā)生在農歷的十五前后，有月全食、月偏食。二、簡答題1、月相變化的規(guī)律是什么？答

29、：上半月，由虧到圓；下半月，由圓到虧，亮面始終朝向太陽的方向。2、 什么是太陽系？答：以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛(wèi)星）矮行星，小天體（包括小行星、流星、慧星等）組成的天體系統(tǒng)叫太陽系。3、什么是星座？答：為了便于辨認，人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人，動物或其他物體的形狀，并且給它們命名，天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為星座。4、目前，我國在對宇宙的探索中取得了哪些成就？答：目前我國的航天技術在世界上占有相當重要的位置。長征系列運載火箭的順利發(fā)射，載人飛船“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想?，F(xiàn)在“嫦娥”一號探月

30、衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。5、日食和月食是怎樣現(xiàn)成的？月球運行到太陽和地球中間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中，地球居于太陽和月球之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。第四單元 環(huán)境和我們填空題1、我們每天都要消耗（食物）和各種各樣的（生活用品），與此同時，也產生了許多(垃圾)。2、在處理垃圾之前我們應該先將(分類)；垃圾可以按（材料）、(是否有毒)、（是否容易腐爛）來分。3、垃圾對人類生活和環(huán)境的危害有：首先是影響（環(huán)境的美觀）、同時又（污染土壤）、（污染大氣）、（污染水體）、（

31、傳播疾?。?。4、垃圾的處理方法有（填埋）、（焚燒）、（堆肥）。5、焚燒處理垃圾的優(yōu)點有（占地?。?、（避免垃圾污染地下水）、產生的熱量還可以（用來發(fā)電）。缺點是（消耗大量電能）、（留下殘余物）；如果控制不好，還會產生有毒物質，造成二次污染。6、垃圾填埋場不僅要能（填埋垃圾），而且要能防止對（空氣）和（水）的污染。7、填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面（修建公園）、（體育場），但是不能用來（建筑房屋）和（種植莊稼）。8、（減少垃圾數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。9、（減少丟棄）和（重新利用）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。10、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中（回收）它們并重新（加工利用），這

32、樣做不但能夠（減少垃圾）的數(shù)量，而且能夠（節(jié)?。┐罅康淖匀毁Y源。11、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（區(qū)分）和（集中）起來，要有效的回收必須改變垃圾混裝的舊習慣，對生活垃圾進行（分類）和（分裝）是垃圾回收利用的前提，是我們公民應盡的義務。12、對自然環(huán)境威脅最大的五種有毒有害物質，電池中就包含了（汞）、（鉛）、（鎘）如果將廢電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質就會浸入土壤，污染地下水，進而通過食物鏈間接威脅到人類的健康。13、生活垃圾一般可分為四類：廚余垃圾（剩余飯菜、果皮和蔬菜莖葉等）、可回收垃圾（各種金屬、紙、塑料、玻璃、橡膠、布等）、有害垃圾（廢電池、廢日光燈、廢水銀、

33、溫度計、注射器、過期藥品等）和其他垃圾（磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙）。14、 廢電池是一種需要（謹慎）處理的垃圾。15、目前對固體垃圾采取的最科學的處理方法有（減少數(shù)量）、（再次使用）、（回收使用）。16、一節(jié)一號電池爛在地里，能使（1平方米面積）上的土壤失去利用價值，一粒紐扣電池可使（600噸）水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量。17、（淡水）是我們人類和其他生物生存的必需品，淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加（藥物）進行（滅菌）處理，這樣才能符合我們使用的標準。18、由于人口（迅速增長）、（環(huán)境污染）和（全球氣候）變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少而且持續(xù)下降。

34、19、目前（60%）的大陸面臨淡水資源不足（100）多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達(40)多個。預計未來（20年）,全球人均供水量還將減少（1/3）。20、絕大多數(shù)的水污染是由于（人類的活動）引起的。21、水污染主要包括（生活污水）、（農業(yè)污水）、（工業(yè)污水）等等。22、大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）或（河流），（自來水）是主要的飲用水，（飲用水源）受到污染，會直接影響我們的身體健康。23、污水一般通過（物理）方法、（生物）方法、（化學）方法獲得凈化。24、使用受到污染的水，會對（我們的健康）造成危害，對（生態(tài)系統(tǒng)）造成危害，對（農作物）造成危害。25、經過處理的水，如果不適合飲用可用來（澆灌草坪）和（樹木）或作為（工廠中的冷卻水）。26、考察家鄉(xiāng)的自然水域時先看（水域周圍是什么樣的）環(huán)境，有沒有（廢水排放），再看看（水的顏色）怎樣，水里有沒有（動植物），水面有沒有（污染物），最后取一瓶水樣，帶回學校進行檢驗觀察。27、自然水域包括：（河流）、（池塘）、（湖泊）。28、水資源污染源有：（污水排放）、(垃圾傾倒)、(城建填河)等。29、當前世界面臨的環(huán)境問題有：（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等。30、近年來我國推廣“無車日”活動的目的是（節(jié)約能源和保護環(huán)境）。31、