《2019世界讀書日活動(dòng)倡議書 》

1、xx年世界讀書日活動(dòng)建議書1995年，結(jié)合國教科文組織宣布四月23日為“世界讀書日，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望藉此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強(qiáng)對版權(quán)的保護(hù)意識，并對那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代奉獻(xiàn)的人表示敬意。在第20個(gè)世界讀書日降臨之際，讓我們一起重溫經(jīng)典，體會(huì)文字之美。篇一在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日-四月23日“世界讀書日已降臨。假如您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手.一個(gè)不重視閱讀

2、的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望、沒有文化底蘊(yùn)的民族?；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路的傳統(tǒng)，在信息海量及競爭劇烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的根本素養(yǎng)。讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人假如從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書

3、來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素交融在一起，使之更趨完善，更富魅力!親愛的朋友，在今年的“世界讀書日降臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出建議：在這一天，請走進(jìn)圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣;在這一天，請走進(jìn)書店，買一本好書，從此開場閱讀的習(xí)慣;在這一天，登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站，開啟另一種閱讀的方式;在這一天，邀三五同好，品茗論書;在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?全世界讀書人共同的節(jié)日-“世界讀書日期待您的參與!*圖書館xx年四月*日篇二春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。1972年，結(jié)合國科教文組織向全世界發(fā)

4、出“走向閱讀社會(huì)的召喚，號召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，結(jié)合國教科文組織宣布四月23日為“世界讀書日。 這一天也是著名作家塞萬提斯西班牙、莎士比亞英國、維加西班牙3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書日的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大奉獻(xiàn)表示感謝和尊重。書籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)展的談話，明朝陳繼儒在?讀書十六觀?中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。讀過一本好書，像交了一位益友，一切時(shí)代的精

5、華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永久的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。為此，在第十八個(gè)世界讀書日降臨之際，我們向全校師生發(fā)出建議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。讀書豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要考慮。書，幫助人們考慮。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己考慮的重要渠道?！吧罾餂]有書籍，就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧

6、弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。讀書塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧??！案褂性姇鴼庾匀A，一個(gè)人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀程度。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神相貌，影響著這個(gè)國家的將來走向。一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的開展保持生命的活力。讀書鑄就一個(gè)國家的文化根基。黨的十八大報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大開展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建立新高潮，進(jìn)步國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)氣、教育人民、效勞社會(huì)、推動(dòng)開展的作用。國家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的群眾閱讀，是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)氣，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氣氛，引領(lǐng)先進(jìn)文化。在世界讀書日降臨之際，我們期盼閱讀春天的降臨?！傲⑸硪粤W(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。與書為友