![(黔西南專版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1 平面直角坐標(biāo)系 7.1.1 有序數(shù)對(duì)課件 (新版)新人教版_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/e3d578ac-54ca-4da2-a4db-0fd9e33e6edc/e3d578ac-54ca-4da2-a4db-0fd9e33e6edc1.gif)
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1、17.1 平面直角坐標(biāo)系第七章 平面直角坐標(biāo)系7.1.1 有序數(shù)對(duì)2 1.理解有序數(shù)對(duì)的概念;(重點(diǎn)) 2. 體會(huì)序數(shù)對(duì)的意義,會(huì)用有序數(shù)對(duì)表示物體的位 置. (重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)3 周末小明父子倆去電影院看國(guó)產(chǎn)大片湄公河行動(dòng),買(mǎi)了兩張票去觀看,座位號(hào)分別是7排9號(hào)和7排11號(hào).怎樣才能既快又準(zhǔn)地找到座位?4思考1:在班里老師想找一個(gè)學(xué)生,你知道是誰(shuí)嗎?思考2:你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?有序數(shù)對(duì)的定義及應(yīng)用講臺(tái)2134567812345第3排第2列(2,3)(列數(shù)列數(shù),排數(shù)排數(shù))約定:列數(shù)在前,排數(shù)在后我們把這種有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì).記做(a, b).51)在電
2、影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置? 2)在電影票上,“7排9號(hào)”與“9排7號(hào)”中的9的含義有什么不同?3)如果將“7排9號(hào)”簡(jiǎn)記作(7,9),那么“9排7號(hào)”如何表示 ?(7,11)表示什么含義?做一做:6 “怪獸吃豆豆”是一種計(jì)算機(jī)游戲,圖中的標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過(guò)的幾個(gè)位置,如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過(guò)的第2個(gè)位置,那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過(guò)的其他幾個(gè)位置嗎?1234512345678排排列列(3,2)(4,3)(3,3)(4,5)(5,4)(5,5)(7,4)(7,3)(8,3)(1,1)(1,2)7思考:在地球上如何確定城市的位置? 在地球上有橫線和豎線,連接兩極
3、點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線.根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置.8北京: 東經(jīng)116 北緯4091.這是某班幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的幾個(gè)有序數(shù)對(duì),誰(shuí)寫(xiě)對(duì)了?A (5、9)B (x,y)E (b,9)C 4,6D (a b)102. 如圖,點(diǎn)A表示街與大道的十字路口,點(diǎn)B表示街與大道的十字路口.如果用(3,5) (4,5) (5,5) (5,3)表示由A到B的一條林蔭道,那么你能用同樣的方式寫(xiě)出由A到B的其他路徑嗎?街街 街街街街 街街 街街街街大道大道大道大道大道大道大道大道大道大道大道大道B115預(yù)明滿萬(wàn)次4中活此成學(xué)3祝英天!動(dòng)2球里區(qū)生大1功片打習(xí)圓ABCDE 3.如右圖,
4、方塊中用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會(huì)組成一句什么話,把它讀出來(lái). (A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) (E,3) (E,1) (C,5) (D,4) (A,1) (D,3) 預(yù)祝此次片區(qū)活動(dòng) 圓滿成功!12大門(mén)食堂宿舍樓宣傳櫥窗實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)辦公樓(9,6)(8,5)(3,7)(6,8)(7,4)(2,2)(3,3)(5,2)4.已知大門(mén)的位置,用有序數(shù)對(duì)表示學(xué)校里的各個(gè)地點(diǎn).13通過(guò)今天的學(xué)習(xí)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),能說(shuō)說(shuō)你的收獲和體會(huì)嗎能說(shuō)說(shuō)你的收獲和體會(huì)嗎?你有什么經(jīng)驗(yàn)與收獲讓同學(xué)們共享呢?你有什么經(jīng)驗(yàn)與收獲讓同學(xué)們共享呢? 回顧與反思14有序數(shù)對(duì):有順序的兩個(gè)數(shù)a與b
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