第一節(jié)聲音的 產(chǎn)生與傳播

1、請(qǐng)看一段影片請(qǐng)看一段影片一切正在發(fā)聲的物體都在一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)振動(dòng)發(fā)聲的物體叫做發(fā)聲的物體叫做聲源聲源敲鼓時(shí)，鼓面也在振敲鼓時(shí)，鼓面也在振動(dòng)動(dòng)聲帶在振動(dòng)聲帶在振動(dòng)鳴膜的振動(dòng)鳴膜的振動(dòng)翅膀的翅膀的摩擦摩擦一切發(fā)聲體都在振動(dòng)一切發(fā)聲體都在振動(dòng) 敲擊左邊的音叉使它發(fā)聲，右邊的音叉也振敲擊左邊的音叉使它發(fā)聲，右邊的音叉也振動(dòng)起來了動(dòng)起來了 原因是兩個(gè)音原因是兩個(gè)音叉之間有空氣叉之間有空氣 振動(dòng)的發(fā)聲體會(huì)振動(dòng)的發(fā)聲體會(huì)在空氣中激起向四周在空氣中激起向四周圍傳播的聲波。圍傳播的聲波。 聲波傳到耳中，引起聲波傳到耳中，引起鼓膜的振動(dòng)，產(chǎn)生聽覺。鼓膜的振動(dòng)，產(chǎn)生聽覺。水波可以看見，聲波是看不見的水波

2、可以看見，聲波是看不見的 這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地說明了聲波的存在說明了聲波的存在 聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作為媒介傳播出去為媒介傳播出去 這些作為傳播媒介這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為的物質(zhì)稱為介質(zhì)介質(zhì)。聲音在聲音在固體、液體固體、液體中比在中比在空氣空氣中傳播得快中傳播得快一些物質(zhì)中的聲速（一些物質(zhì)中的聲速（m s1）空氣空氣（15）空氣空氣（25）純水純水海水海水木材木材鋼鐵鋼鐵3403461497153141105200真空不能傳聲，請(qǐng)看下面的實(shí)驗(yàn)：真空不能傳聲，請(qǐng)看下面的實(shí)驗(yàn)： 在月球上，宇航員要靠無線在月球上，宇航員要靠無線電話交談電話交談

3、復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 3工人用鐵錘打擊長(zhǎng)鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽到兩次擊工人用鐵錘打擊長(zhǎng)鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋ü苈?，這是因?yàn)椋?）A聲音沿鐵管傳播快，先聽到，沿空氣傳播慢，后聽到聲音沿鐵管傳播快，先聽到，沿空氣傳播慢，后聽到B第二次聽到的是回聲第二次聽到的是回聲C人耳的錯(cuò)覺人耳的錯(cuò)覺D聲音沿空氣傳播快，先聽到，沿鐵管傳播慢，后聽到聲音沿空氣傳播快，先聽到，沿鐵管傳播慢，后聽到A 4下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（ ）A駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員B登上月球表面的宇航員登上月

4、球表面的宇航員C分別站在海拔分別站在海拔1km高山的山頂和山腳的的兩人高山的山頂和山腳的的兩人D同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人D 1下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ）A聲音的傳播速度與傳播物質(zhì)無關(guān)，只取決于聲源本身聲音的傳播速度與傳播物質(zhì)無關(guān)，只取決于聲源本身 B在空氣中聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越小在空氣中聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越小 C只有振動(dòng)的物體才會(huì)發(fā)出聲音只有振動(dòng)的物體才會(huì)發(fā)出聲音 D固體液體都能振動(dòng)，所以都能發(fā)聲，而氣體不能振動(dòng)，所以不固體液體都能振動(dòng)，所以都能發(fā)聲，而氣體不能振動(dòng)，所以不會(huì)發(fā)聲會(huì)發(fā)聲復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題C 2古代的偵察

5、兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽。以下解釋錯(cuò)誤的是（地面上聽。以下解釋錯(cuò)誤的是（ ）A馬蹄踏在土地上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲馬蹄踏在土地上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲B聲音可以沿土地傳播聲音可以沿土地傳播C土地傳播聲音的速度比空氣快土地傳播聲音的速度比空氣快D馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵D習(xí)題習(xí)題 P43 1鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲就消失了。為什么？鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲就消失了。為什么？答：因?yàn)殍屆嫱Ｖ拐駝?dòng)，所以鑼聲就消失了。答：因?yàn)殍屆嫱Ｖ拐駝?dòng)，所以鑼聲就消失了。 2甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端

6、，乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學(xué)聽到了兩下響聲。這是什么緣故？一下這根鐵管，甲同學(xué)聽到了兩下響聲。這是什么緣故？ 答：因?yàn)槁曇粞刂F管傳播的速度快，在空氣中傳播的速度慢，答：因?yàn)槁曇粞刂F管傳播的速度快，在空氣中傳播的速度慢，乙同學(xué)聽到的兩下響聲，一聲是先從鐵管中傳來的，另一聲是再從空乙同學(xué)聽到的兩下響聲，一聲是先從鐵管中傳來的，另一聲是再從空氣中傳來的。氣中傳來的。 3站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計(jì)站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計(jì)時(shí)，那么運(yùn)動(dòng)員跑了多長(zhǎng)時(shí)間他才開始計(jì)時(shí)？設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫

7、為時(shí)，那么運(yùn)動(dòng)員跑了多長(zhǎng)時(shí)間他才開始計(jì)時(shí)？設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15。已知：已知：s100m，v340m/s求：求：t 解：因?yàn)榻猓阂驗(yàn)閟vt ，所以，所以s/m340m100vst=0.29s答：運(yùn)動(dòng)員跑了答：運(yùn)動(dòng)員跑了0.29s 他才開始計(jì)時(shí)。他才開始計(jì)時(shí)。原聲原聲回聲回聲 如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚 0.1s以上，能把回聲跟原聲區(qū)分開。以上，能把回聲跟原聲區(qū)分開。 如果不到如果不到0.1s，則回聲跟原聲混，則回聲跟原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)。合在一起，使原聲加強(qiáng)。 利用回聲測(cè)定海洋的深度需要利用回聲測(cè)定海洋的深度需要先知道哪些數(shù)據(jù)？需要測(cè)出哪個(gè)物先知道哪些數(shù)據(jù)？需要測(cè)出哪個(gè)物

8、理量？然后利用什么公式計(jì)算？理量？然后利用什么公式計(jì)算？ 答：需要知道聲音在海水中的答：需要知道聲音在海水中的速度速度v。 （v1531m/s） 需要測(cè)出從發(fā)出聲音到收到需要測(cè)出從發(fā)出聲音到收到回聲所用的時(shí)間回聲所用的時(shí)間 t。深度深度s2vt習(xí)題習(xí)題 P43 4把恰好沒在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反把恰好沒在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過射回海面，共經(jīng)過2.5s ，求海的深度。設(shè)海水中的聲速約為，求海的深度。設(shè)海水中的聲速約為1500m/s。已知：已知：v 1500m/s2s5.2t =1.25s求：求：s 解：解：sv t 1500m/s1.25s1875m答：海

9、的深度是答：海的深度是1875m。練習(xí)練習(xí) P34 1聲音在金屬中比在液體中傳播得；在液體中聲音在金屬中比在液體中傳播得；在液體中比在空氣中傳播得。比在空氣中傳播得。快快快快 2要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離高墻多遠(yuǎn)？高墻多遠(yuǎn)？解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時(shí)間必須間隔解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時(shí)間必須間隔0.1s以上以上t0.1s空氣中的聲速可取空氣中的聲速可取 v340m/s2vts =2s1.0s/m340=17m復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 24汽車以汽車以15/s 的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)?，在司機(jī)鳴笛后的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)ィ?/p>

10、司機(jī)鳴笛后4聽到聽到了回聲，求聽到回聲時(shí)，汽車距高山多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播速度為了回聲，求聽到回聲時(shí)，汽車距高山多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播速度為340/）解：解：s1v聲聲t 340m/s4s1360ms2v車車t 15m/s4s 60m汽車到高山的距離汽車到高山的距離BC2ss21260mm1360=650m答：聽到回聲時(shí)，汽車距高山答：聽到回聲時(shí)，汽車距高山650m。復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 5（多選）人們一般對(duì)著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽到（多選）人們一般對(duì)著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽到回聲，而在室內(nèi)就常常聽不到回聲，這是因?yàn)椋ɑ芈?，而在室?nèi)就常常聽不到回聲，這是因?yàn)椋?）A回聲只有

11、在山崖或高大建筑物周圍才能產(chǎn)生回聲只有在山崖或高大建筑物周圍才能產(chǎn)生B因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，無法區(qū)別無法區(qū)別 C因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽到回聲和原聲時(shí)間差在到回聲和原聲時(shí)間差在0.1 秒以上，人就將回聲和原聲分開了，就可以秒以上，人就將回聲和原聲分開了，就可以聽到回聲聽到回聲D以上說法都不對(duì)以上說法都不對(duì)B C復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 6（多選）以下關(guān)于聲音的說法中，正確的是（多選）以下關(guān)于聲音的說法中，正確的是（ ）A聲音是由發(fā)

12、聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止B聲音在空氣中的傳播速度保持聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變不變C聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲D小提琴的琴弦停止振動(dòng)，仍有聲音發(fā)出小提琴的琴弦停止振動(dòng)，仍有聲音發(fā)出A C 7雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤模ɡ子昙竟?jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤模?）A頻率很高頻率很高 B振幅很大振幅很大 C響度很大響度很大 D音調(diào)很高音調(diào)很高C 8人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說它如何保持逼真的效果，這人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說它如何保持

13、逼真的效果，這主要是指（主要是指（ ）A音調(diào)和響度音調(diào)和響度 B響度與音色響度與音色 C音調(diào)和音色音調(diào)和音色 D音調(diào)、響度和音色音調(diào)、響度和音色C當(dāng)代社會(huì)的當(dāng)代社會(huì)的四大污染四大污染水污染水污染大氣污染大氣污染固體廢棄物污染固體廢棄物污染噪聲污染噪聲污染 從物理學(xué)角度：噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)從物理學(xué)角度：噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。出的聲音。 從環(huán)境保護(hù)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和從環(huán)境保護(hù)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。都屬于噪聲。噪聲的來源噪聲的來源噪

14、聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害 聲音的強(qiáng)弱用聲音的強(qiáng)弱用“分貝分貝”（dB）來劃分來劃分保護(hù)聽力保護(hù)聽力90dB學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)70dB睡眠睡眠50dB 一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰的音調(diào)高？誰的響度大？位女高音。他們誰的音調(diào)高？誰的響度大？答：女歌手的音調(diào)高；答：女歌手的音調(diào)高；男歌手的響度大。男歌手的響度大。返回目錄返回目錄怎樣減弱噪聲怎樣減弱噪聲1在聲源處減弱在聲源處減弱消聲器消聲器2在傳播過程中減弱在傳播過程中減弱3在人耳處減弱在人耳處減弱返回目錄返回目錄1聽到聲音的條件：聽到聲音的條件：發(fā)聲體發(fā)聲體（振動(dòng)發(fā)聲）（振動(dòng)

15、發(fā)聲）介介 質(zhì)質(zhì)（聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播）（聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播）耳耳 朵朵（接收到聲波引起聽覺）（接收到聲波引起聽覺）聲聲 音音樂音樂音噪聲噪聲三個(gè)特征三個(gè)特征音調(diào)音調(diào) 跟發(fā)聲體的跟發(fā)聲體的頻率頻率有關(guān)有關(guān)響度響度 跟發(fā)聲體的跟發(fā)聲體的振幅振幅、 聲源與聽者的聲源與聽者的距離距離有關(guān)有關(guān)音色音色減弱途徑減弱途徑在聲源處減弱在聲源處減弱在傳播過程中減弱在傳播過程中減弱在耳朵處減弱在耳朵處減弱復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 9人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ）A增大說話頻率增大說話頻率B增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度增加傳

16、入對(duì)方耳朵的聲音的響度C改變講話的音色改變講話的音色D增大講話人的肺活量，使人更易講話增大講話人的肺活量，使人更易講話B 10聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（ ）A音色會(huì)逐漸改變音色會(huì)逐漸改變 B音調(diào)會(huì)逐漸降低音調(diào)會(huì)逐漸降低C響度會(huì)逐漸降低響度會(huì)逐漸降低 D聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變C 11（多選）為了消減噪聲，下列措施可行的是（多選）為了消減噪聲，下列措施可行的是（ ）A將噪聲大的機(jī)械換成噪聲小的機(jī)械將噪聲大的機(jī)械換成噪聲小的機(jī)械 B在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林C在耳孔中塞上一小

17、團(tuán)棉花在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花D關(guān)閉所有聲源關(guān)閉所有聲源A B C復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 12下列不屬于噪聲的是（下列不屬于噪聲的是（ ）A馬路上車輛的鳴笛聲馬路上車輛的鳴笛聲 B自由市場(chǎng)喧鬧的叫賣聲自由市場(chǎng)喧鬧的叫賣聲C音樂欣賞會(huì)上演奏的鋼琴聲音樂欣賞會(huì)上演奏的鋼琴聲D在沉靜的夜晚突然有大聲談在沉靜的夜晚突然有大聲談笑聲笑聲C 13下列措施中不能減弱噪聲的是（下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）A在噪聲聲源外加個(gè)外罩在噪聲聲源外加個(gè)外罩B砍掉馬路和住宅之間的樹砍掉馬路和住宅之間的樹C帶耳塞帶耳塞 D使裝有噪聲聲源的廠房門窗背向居民區(qū)使裝有噪聲聲源的廠房門窗背向居民區(qū)B 14從環(huán)境保護(hù)角度看，以下不屬于噪

18、聲的是（從環(huán)境保護(hù)角度看，以下不屬于噪聲的是（ ）A圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語聲圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語聲B上數(shù)學(xué)課時(shí)，聽到音樂教室傳來的歌聲上數(shù)學(xué)課時(shí)，聽到音樂教室傳來的歌聲C夜晚，人們正要入睡，忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲夜晚，人們正要入睡，忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲D吸引著人們的雄辯有力的演講聲吸引著人們的雄辯有力的演講聲D復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 15（多選）夜晚，歌舞廳正在播放優(yōu)美的舞曲，并且聲音很大。（多選）夜晚，歌舞廳正在播放優(yōu)美的舞曲，并且聲音很大。對(duì)此下列說法中正確的是（對(duì)此下列說法中正確的是（ ）A優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動(dòng)聽一定不是噪音優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動(dòng)聽一定不是噪音B從物理學(xué)角度看，優(yōu)美的舞曲屬于

19、樂音從物理學(xué)角度看，優(yōu)美的舞曲屬于樂音C對(duì)于想休息的附近居民而言，舞曲屬于噪聲對(duì)于想休息的附近居民而言，舞曲屬于噪聲D無論從什么角度講，悠揚(yáng)動(dòng)聽的舞曲都應(yīng)屬于樂音無論從什么角度講，悠揚(yáng)動(dòng)聽的舞曲都應(yīng)屬于樂音B C 16如圖所示，圖甲為人敲鼓，如圖所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的鼓聲，這說明聲音能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體產(chǎn)生的；圖乙為是由于物體產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，說明聲音的傳播依賴于。說明聲音的傳播依賴于。振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 17釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走，這現(xiàn)象說釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走，這現(xiàn)象說明。明。液體（水）也可以傳聲液體（水）也可以傳聲 18聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的有關(guān)。當(dāng)聲源聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的有關(guān)。當(dāng)聲源的越小時(shí)，聲音的響度會(huì)越。的越小時(shí)，聲音的響度會(huì)越。振幅振幅振幅振幅小小 19“震耳欲聾震耳欲聾”反映了聲音的很大；反映了聲音的很大；“聲音刺耳聲音刺耳”反映反映了聲音的很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)榱寺曇舻暮芨撸晃覀兡軌蚍直娉龈鞣N不同樂器的聲音，是因?yàn)?/p>