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1、拒絕浪費(fèi)為題的中考作文精 選5篇我們的祖先,在從前的 艱苦生活中,學(xué)會(huì)了勤 儉節(jié)約,以他 們?yōu)榘駱?,勤儉節(jié)約 便成 了我們中華人民的美德 傳統(tǒng),因此我 們要學(xué)會(huì)以拒 絕浪費(fèi)為話題 的初中作文, 歡迎大家參 左伴JA* 考借 鑒 。電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的.就拿火力 發(fā)電來(lái)說(shuō),煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái) ,火車(chē)輪船把它 運(yùn)到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤 塊磨成煤粉 ,再把煤粉送到高大的 鍋爐,把鍋爐里的水 燒成蒸 氣,蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī),汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電 機(jī),才能 發(fā)出強(qiáng)大的 電。你們看,每度 電凝結(jié)著多少工 人叔叔的辛勤 勞動(dòng) 啊!同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢?首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好 習(xí)慣,不論是學(xué)校的 還是家里的
2、 電燈,不用就要隨手關(guān)掉。另一方面 還要注意用 電安全:不要 搖晃電線 桿和電線;不要在高 壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔 東西;不要拾掉下來(lái)的 電線;不要用濕手去摸 電器等。不然 就可能造成重事故,浪費(fèi)大量電力, 還會(huì)有生命危 險(xiǎn)。大家一定都 記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦 ”的詩(shī)句,它告 訴我們要愛(ài)惜糧食,學(xué)會(huì) 節(jié) 約。節(jié)約 是一種美德,是一種 責(zé)任,也是一種 義務(wù) ,更是一種使命??墒牵谖?們的校園里 還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子, 還能看 見(jiàn)有的教室亮著全 部的燈 ;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的 電扇還是馬力全開(kāi) ;洗手處的水龍頭 滴滴嗒嗒地 淌著水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué) 視而不見(jiàn);空蕩
3、蕩的餐廳,零亂 擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯 菜節(jié)約,實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我 們每個(gè)人都 應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng),“眾人拾 柴火焰高 ”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正 締造一個(gè) 節(jié)約 型校園。一分 耕耘一分收 獲 ,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成, 揮霍成性,再多的收成都會(huì)在 轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見(jiàn)要想取得收 獲,離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤 奮才 能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有 節(jié)約 才能珍惜 勞動(dòng)成果。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè) “以勤儉節(jié)約為 榮、以奢侈浪 費(fèi)為恥”的好 隊(duì)員!我們的祖先,在從前的 艱苦生活中,學(xué)會(huì)了勤 儉節(jié)約,以他 們?yōu)榘駱?,?/p>
4、儉節(jié)約 便成 了我 們中華人民的美德 傳統(tǒng)對(duì)于我們?cè)谛I?,?應(yīng)該做到這一點(diǎn)。但 話雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。 那么如何才能使我 們做到勤 儉節(jié)約,使我 們的學(xué)校成 為一個(gè)和 諧而又節(jié)約的學(xué)校?勤儉節(jié)約 一詞,相信 還會(huì)有不少同學(xué)在疑 問(wèn):什么是勤 儉,而什么又是 該節(jié)約 的呢? 要弄清這一點(diǎn), 還需要從浪 費(fèi)的根源 說(shuō)起,比如 說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人 認(rèn)為 水多得是到 處都有,用完了 這一水池,它 還會(huì)從山上流下,地下冒出。如果你是 這樣 想那你就 錯(cuò)了。其 實(shí),我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危 險(xiǎn),雖然說(shuō)地球的 3/4 面積都是水,但可供 人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我 們要
5、節(jié)約用水, 還有我們吃剩的 飯菜,有的同學(xué)吃不 完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相 應(yīng)地 買(mǎi)少一點(diǎn), 這樣 我們既省了點(diǎn) 錢(qián) , 又不浪 費(fèi)糧食。糧食的短缺,也是我 們國(guó)家面 臨的一個(gè)重要 問(wèn)題 。大家可以 計(jì)算,如果每 個(gè)同學(xué)每天需要 1 斤米,那么我 們一個(gè)學(xué)校有 1000個(gè)學(xué)生一天就要 1000 斤學(xué)生一天就 要 1000 斤大米,一個(gè)月就 3 萬(wàn)斤??上攵绻嗄??所以我 們要 節(jié)約糧食,不要 過(guò) 余浪費(fèi)。還有許許多多的,在我 們?nèi)粘I詈蛯W(xué) 習(xí)上需要 節(jié)約的。只要我 們每個(gè)同學(xué)都有勤 儉 節(jié)約的好習(xí)慣,那么我 們就能成 為一個(gè)和 諧、節(jié)約的人,那么我 們的學(xué)校就成
6、為了一個(gè)和 諧又節(jié)約的學(xué)校。小朋友們你們一定要 節(jié)約水,我曾 經(jīng)沒(méi)節(jié)約水,花了不少 錢(qián)。在一個(gè)月里,我洗手后,就沒(méi)關(guān)水。星期天,我和 媽媽 去交水費(fèi),來(lái)到交水 費(fèi)的地方, 有個(gè)叔叔 說(shuō):“你們的水費(fèi)是 35 元。 ”這時(shí)我和媽媽嚇下了一跳,我想可能是我 經(jīng)常沒(méi)關(guān) 水,所以就花了 35 元?;氐郊遥?媽媽就坐在沙 發(fā)上認(rèn)真思考 為什么會(huì)花 這么多錢(qián)?我知道 自己錯(cuò)了,水是那么重要的,如果水沒(méi)有,那我 們?cè)趺瓷钅??我應(yīng)該愛(ài) 惜水,從 現(xiàn)在做 起。于是我從早到晚用 過(guò) 的水就用來(lái)沖 廁所,一個(gè)月又 過(guò)去了,我 們 ,來(lái)到交水的地方, 叔叔說(shuō):“你們的水費(fèi)是 15 元。 ”我們非常高 興,回到家,
7、 媽媽看見(jiàn)原來(lái)是我 節(jié)約的水, 知道我是個(gè)知 錯(cuò)就改的好孩子。在這 一件事里,我學(xué)會(huì)了 這樣愛(ài) 惜水和其它的 東 西?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土 ;誰(shuí)知 盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。 ”春暖花開(kāi),是 誰(shuí),在播種田地 ?是農(nóng)民伯伯。烈日炎炎,是 誰(shuí),在彎腰 鋤苗 ?是農(nóng) 民伯 伯。碩果累累,是 誰(shuí),在耐心收割 ?是農(nóng)民伯伯。我 們的成 長(zhǎng)離不開(kāi) 農(nóng)民伯伯的辛勤耕耘, 因?yàn)橛兴麄?,我們才從一棵不起眼的?樹(shù)長(zhǎng)成了能庇 蔭的大樹(shù);從牙牙學(xué) 語(yǔ)的孩子 長(zhǎng)成了一 名中學(xué)生。 “粒粒皆辛苦 ”,這是對(duì)農(nóng) 民伯伯辛勤工作的高度肯定。滾燙 的太陽(yáng)照著大地, 農(nóng)民伯伯在 農(nóng)田里,灑下了辛 勞 的汗水。在秋高氣爽的季 節(jié),
8、 他們收獲了他們耕作一年的成果, 臉上露出了欣慰的笑容。可 現(xiàn)在,我 們卻讓他們的努力, 他們 的汗水付之 東流。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年,全球三分之一的糧食被浪 費(fèi),年浪費(fèi)量達(dá) 13 億噸,相當(dāng)于全球谷物 產(chǎn)量的二分之一。 這么驚人的數(shù)字,都是由于我 們不愛(ài)惜糧食,浪 費(fèi) 糧食造成的。在 貧困 山區(qū)的人 們,每天都面 臨吃不飽的問(wèn)題 ,他們最大的心愿就是每天一日三餐能吃上 飽飯, 如果我 們每個(gè)人每一天都 節(jié)約一粒糧食,那么他 們的心愿將在不久 實(shí)現(xiàn) ?!耙恢嘁?飯,當(dāng)思來(lái)之不易 ;一絲一縷,恒念物力 維艱 ?!边@是我們從小就知道的道理, 可是又有多少人明白 這句話的含義呢?又有多少人可以 愛(ài)惜糧食, 節(jié)約 糧食呢 ?如果每個(gè)人 都能明白 這句話的含義,倒掉的糧食 還會(huì)那么多 嗎?所以,從 現(xiàn)在開(kāi)始,把 節(jié)約 糧食當(dāng)成 我們力所能及的事, 愛(ài)惜糧食,不能辜 負(fù)農(nóng)民伯伯的辛勤 勞動(dòng)。要記住,10 月 16 日是 “世界愛(ài)糧日 ”。還記得那則公益廣告 嗎?“有一種節(jié)約,叫光盤(pán)有;一種公益,叫 光盤(pán)節(jié);約,是一種美 德;節(jié)約,是一種智慧 ;節(jié)約,是我的行 動(dòng),也是,我的 習(xí)慣。今天, 讓我們重新找回, 對(duì) 糧食的敬意 ;今天, 讓我們接力,成 為光盤(pán)一族;今天, 讓我們一起,不剩 飯,不浪 費(fèi),吃 多少,要多少 ;拒絕浪費(fèi),珍惜糧食,從我做起,從
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