小班個(gè)人計(jì)劃匯編8篇

1、小班個(gè)人打算匯編8篇小班個(gè)人打算 篇1對(duì)初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)會(huì)有肯定的困難。但是，信任我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的進(jìn)展?，F(xiàn)將制定以下工作打算：一、基本狀況分析我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會(huì)存在很多不適應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性；有的說話不清楚?為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛，使每位幼兒都能開心的生活二、衛(wèi)生保健

2、嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶外活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育熬煉，增加幼兒的體制。三、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)穩(wěn)定幼兒心情，讓每個(gè)幼兒情愿來幼兒園，寵愛并漸漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒生疏老師、同伴，消退生疏感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，漸漸讓孩子學(xué)會(huì)向生疏的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)把握自己的心情，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為，寵愛參與集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打攪別人一起學(xué)習(xí)玩耍，老師公平對(duì)待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛，引

3、起幼兒愉悅的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)的培育，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練關(guān)心幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，關(guān)心幼兒生疏自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡潔的生活自理力量，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣， 便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，訂正不正確的坐姿。1、生活常規(guī)新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)訓(xùn)練放在工作的首要位置。我們要懇切、和氣、有急躁、循序漸進(jìn)，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特殊是培育幼兒的生活自理力量，如：洗手

4、、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練習(xí)，多給表揚(yáng)鼓舞，使他們漸漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到：（1）能快活?yuàn)^興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時(shí)會(huì)說再見等禮貌用語，（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁。（3）學(xué)會(huì)使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。（4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提示下放到指定位置。（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣服、鞋子等。2、訓(xùn)練教學(xué)我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用玩耍形式開展活動(dòng)，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼

5、兒樂意參與集體活動(dòng)。具體做到：（1）寵愛跟老師到戶外閑逛、玩耍，玩大型玩具，知道不到危急地方去。（2）情愿參與集體活動(dòng)，能在集風(fēng)光前大聲表達(dá)自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽講，在老師的關(guān)心下完成作業(yè)。（3）樂意和小伴侶一起玩耍，有困難不哭，情愿嘗試解決問題或請(qǐng)老師幫忙。五、家長工作（1）利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通狀況信息。（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)支配和訓(xùn)練打算，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。

6、（5）開展家長開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長來班，觀看或參與活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園訓(xùn)練內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了良好機(jī)會(huì)和條件。小班個(gè)人打算 篇2新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的訓(xùn)練幼兒，使幼兒能夠健康、歡快的成長，切實(shí)的協(xié)作學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作打算如下：一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。”為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的抱負(fù)，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的學(xué)問儲(chǔ)備

7、，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。二、不斷地挑戰(zhàn)自我。一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長生疏自己、發(fā)覺自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。三、擅長合作，具有人格魅力。我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起擔(dān)當(dāng)中一班的訓(xùn)練教學(xué)工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。四、布滿愛心，受孩子敬重。關(guān)懷和寵愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子進(jìn)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻

8、提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)訓(xùn)練上的有心人。六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個(gè)學(xué)問面不廣的老師，很難給同學(xué)人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如智坤訓(xùn)練老師是一問三不知，他們就格外絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完

9、善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。老師不光是給孩子們學(xué)問，而更重要的是培育同學(xué)一種樂觀的生活態(tài)度，以樂觀的生故意境、樂觀的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位抱負(fù)老師，他應(yīng)當(dāng)格外關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，格外留意培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。須知，老師的社會(huì)責(zé)任感影響著同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、訓(xùn)練方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來抱負(fù)的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。八、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)老師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是格外重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”行百里

10、半九十的人，不行能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會(huì)取得最終的成功。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)力量有了飛躍性的進(jìn)展，自理力量在不斷提高。在看到成果的同時(shí)，我們也留意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣焦急，以至于孩子少

11、穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)覺，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！以上是我制定的個(gè)人工作打算，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。小班個(gè)人打算 篇3本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)金豆豆班的老師工作，在工作中我會(huì)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，依據(jù)班級(jí)打算，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把訓(xùn)練工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順當(dāng)進(jìn)行，做出如下打算：一、我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理力量也在不斷提高

12、。但有個(gè)別幼兒較頑皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)行針對(duì)性重點(diǎn)培育，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況確定訓(xùn)練目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、訓(xùn)練教學(xué)方面：本學(xué)期，我將依據(jù)我班幼兒的具體狀況，合理支配幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)訓(xùn)練鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，把握每個(gè)月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩子身心健康進(jìn)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、營造一個(gè)布滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感，并初步形成升中班的意識(shí)。3、連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的訓(xùn)練觀，統(tǒng)

13、一訓(xùn)練思想，并轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。4、關(guān)心家長具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀，明確幼兒期訓(xùn)練重心是共性力量的培育，使家長認(rèn)同生疏我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的訓(xùn)練活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必需把德育工作滲透到各種訓(xùn)練及活動(dòng)中，樂觀協(xié)作班長工作。2、培育幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的'地方，保持教室的潔凈習(xí)慣。3、“元旦”要到了，樂觀協(xié)作班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。4、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導(dǎo)幼兒自己穿衣服。5、留意天氣變化，為幼兒準(zhǔn)時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各

14、種疾病。6、培育幼兒能用一般話連貫地說出自己的意愿和想法。7、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。四、具體工作支配：（一）做好保健工作。我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。2、保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還依據(jù)工作流程支配每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。小班個(gè)人打算 篇4一、狀況分析：本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照看的力量和遵守規(guī)章及平安意識(shí)，樂意與人交談，

15、能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有古怪心和求知欲。在上學(xué)期中，我班依據(jù)幼兒的愛好、進(jìn)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、制造性得到進(jìn)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地進(jìn)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。特殊是在語言方面，很多幼兒由聽不懂一般話到能聽懂一般話，有少數(shù)幼兒能用一般話主動(dòng)、清楚、連貫地表達(dá)自己的愿望和懇求。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長。家長也對(duì)我們一學(xué)期來的工作賜予了較大的支持和好評(píng)。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作進(jìn)展不均衡。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎栽?/p>

16、驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在新學(xué)期中，對(duì)幼兒動(dòng)手力量進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培育。激發(fā)幼兒樂觀探究和主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。二、工作任務(wù)與措施：(一)常規(guī)教學(xué)工作1、開學(xué)初，依據(jù)新幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務(wù)打算為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的訓(xùn)練目標(biāo)，班務(wù)打算、主題活動(dòng)打算。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。2、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;依據(jù)本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并賜予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)

17、練，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手力量。依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;留意幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周打算活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探究和溝通的機(jī)會(huì)。5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按打算，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)、玩

18、沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲，增加幼兒的競爭意識(shí)，提高幼兒的生活自理力量，本學(xué)期除參與園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還預(yù)備進(jìn)行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。7、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，準(zhǔn)時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高老師對(duì)幼兒的觀看力量和教學(xué)反思力量。8、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，使幼兒生疏有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識(shí)。(二)班級(jí)日常工作：1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)幫忙，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。2、保教結(jié)合，

19、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿足，最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決方法，做到保教人員步調(diào)全都。4、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)全都，共同努力，疼惜和妥當(dāng)保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。5、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消退擔(dān)憂全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。6、在工作中保教人員相互協(xié)作，爭取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。(三)、家長工作我們的工作真的離不開家長們的大力支持和關(guān)心，通過上學(xué)期的溝通與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的訓(xùn)練思想和方法。而且能主動(dòng)

20、協(xié)作我們的訓(xùn)練工作，讓我們的工作得到順當(dāng)?shù)拈_展。家長工作具體的形式如下：1、利用校信通平臺(tái)，樂觀主動(dòng)與家長協(xié)作，多與家長溝通，聽取并接受家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，準(zhǔn)時(shí)更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長溝通，就有關(guān)問題準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，溝通訓(xùn)練思想和閱歷,聽取家長的有關(guān)意見。3、留意家長工作，依據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動(dòng)。4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，老師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的老師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長留言，定期的反饋。小班個(gè)人打算 篇5新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我和 老師共同步入小班的生活。我們

21、本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作打算：一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康

22、檢查，生疏五官懂得愛護(hù)。情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。（二）語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)一般話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動(dòng)。寵愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的生疏和感受。（三）社會(huì)領(lǐng)域情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或生疏的成人。樂意和同伴一起玩耍，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡快。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。樂意招呼生疏的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章

23、。（四）科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。寵愛操作、擺布。親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)疼惜四周的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中生疏的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。寵愛聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己寵愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，寵愛打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂玩耍。三、訓(xùn)練教學(xué)工作做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次

24、入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快生疏，減輕孩子來園的消極心情。（2）給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境（3）老師以親切、溫存的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）生疏自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；（2）疼惜幼兒園的玩

25、具，不與人爭搶；（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。留意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的打算，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作格外重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一

26、個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否

27、情愿參與班上的活動(dòng)。（2）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。（3）鼓舞家長樂觀參與親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作打算，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。樂觀參與學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進(jìn)一步把握小學(xué)語文學(xué)科的學(xué)問體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)力量和爭辯力量，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確共性化進(jìn)展方向，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展。1、要樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期爭辯課題“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念

28、下的小組合作學(xué)習(xí)的爭辯相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐力量和業(yè)務(wù)水平。2、教學(xué)工作是老師的主要工作之一。一名好的老師必需在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。將來三年，我將自己的主要進(jìn)展方向仍舊定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下，重視同學(xué)力量培育，并樂觀進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。3、樂觀參與每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)”、“老師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)同學(xué)寵愛的好老師。4、每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專著，如班主任工

29、作漫談和給老師的一百條新建議，準(zhǔn)時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的訓(xùn)練類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多著名訓(xùn)練專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。5、堅(jiān)持連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，樂觀進(jìn)行發(fā)貼與溝通，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)理論與水平。6、樂觀參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中樂觀發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)爭辯組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。7、學(xué)校為一、二年級(jí)教室配上電腦，為了提高教學(xué)效率，嫻熟把握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫，進(jìn)行了鉆研，

30、以便盡快適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展，為同學(xué)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。小班個(gè)人打算 篇6新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的樂觀性，做到一切以幼兒為主，具體打算工作主要有以下幾點(diǎn)：一、全面進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。二、行為規(guī)范加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加深精神文明建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。三、遵守制度認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，

31、下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。四、個(gè)人分析重視幼兒德智體美全面進(jìn)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，留意做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。遵循訓(xùn)練規(guī)律，訓(xùn)練思想端正，訓(xùn)練教學(xué)面對(duì)全體幼兒。忠誠訓(xùn)練事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。五、學(xué)期目標(biāo)1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、疼惜公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒布滿愛心，以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，留意幼兒制造思維和制造力量的培育。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、相互協(xié)

32、作、合作共事。本學(xué)期里，連續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生進(jìn)步展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，訓(xùn)練幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增加衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和平安筆記，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系。2、養(yǎng)成訓(xùn)練本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際狀況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大訓(xùn)練的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最終一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。3、平安為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)確定平安的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)

33、行自查工作，準(zhǔn)時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，作好平安筆記，增加幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)。如有事故準(zhǔn)時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長正確溝通，愛護(hù)好每一位幼兒的人身平安。作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是確定有百益而無一害的。在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)老師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的學(xué)問充實(shí)自己。小班個(gè)人打算 篇7新的一年，新的學(xué)期！結(jié)束了春節(jié)和寒假，幼兒們即將再次重返xxx幼兒園。為此，作為xx小班的幼教老師，我在自己的工作和預(yù)備上都要提前打算！如今，天

34、氣還是較為寒冷，為此我認(rèn)真分析并參考上學(xué)期的工作狀況，對(duì)本階段春季下學(xué)期的工作支配做如下打算：一、開學(xué)方面做好新學(xué)期開學(xué)報(bào)到工作，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境，并準(zhǔn)時(shí)的提示的家長返校時(shí)間，以及各類必備品。此外，考慮到人數(shù)問題，應(yīng)建議家長依據(jù)個(gè)人狀況選擇分散時(shí)間到來，削減人員擁擠狀況。此外，還要提示做好幼兒健康平安防護(hù)，保暖措施等。二、接送幼兒方面鞏固自己早上的流程，提高效率，盡早到校，并在每一個(gè)幼兒入園前做好體溫測量，并做好記錄。送返幼兒時(shí)要做好放學(xué)檢查，確認(rèn)幼兒有無不舒適或其他健康問題，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面，要嚴(yán)格遵守按接送卡接送制度，且要生疏幼兒家長，因小班幼兒還較小，假如更換了接送人員，要首先向家長聯(lián)系人確認(rèn)，做好核對(duì)后才能接送。無論是在接收還是送返幼兒的時(shí)候，作為幼兒老師，我都應(yīng)當(dāng)保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼，培育幼兒們的良好習(xí)慣。且更要留意觀看幼兒，了解幼兒的健康和心情狀況，做好自己的責(zé)任。三、