小學(xué)三年級下冊語文試卷(三篇)

1、小學(xué)三年級下冊語文試卷三篇篇二】一、字詞起跑線。 7分1 .北京doy fn會ch <n ggo舉處，神舟七號飛向太空 我國人民chu <b g z ao 了一個又一個cani n的業(yè)績，讓世人為之矚目。2. ji e t的upi nzi們we ih社會的行為之所以屢屢得逞，仔細(xì)f e nx主要是 抓住了受騙者的好奇心以及愛貪廉價等心理弱點，讓騙子們得了手。二、按要求完成以下各題。 16 分1. 來個智力熱身吧！給下面的字加偏旁組成新字。4 分肖元2. 照樣子，寫詞語。 4 分例：石榴花火紅火紅油菜花桃花梨花3. 寫出與 “滿頭大汗 意思相近的詞語： 2分4. 你知道哪些與月亮有關(guān)

2、的傳說？ 2分5. 我會把名言補(bǔ)充完整。 4 分1人生貴相知， 2人家?guī)臀遥?；我?guī)腿思?，。三、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語填空。 6 分假設(shè)就不是而是雖然但是1我們忙得滿頭大汗， 望著籃子里翠生生的馬齒莧，心里涌出一 股甜甜的滋味。 2放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可飯店， 緊鄰它的一 家書店。 3你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話， 可以走另一條路試試。四、行走天下。 8 分1我國的河山壯麗多嬌，每年吸引著成千上萬的游客前來觀光旅游，有的還 被載入了世界優(yōu)秀遺產(chǎn)名錄呢！你知道哪些世界優(yōu)秀遺產(chǎn)？4 分2我是小導(dǎo)游。4 分 甘肅的莫高窟、北京的頤和園都被列為世界遺產(chǎn)。假設(shè)你是假日旅行社的一名 小導(dǎo)游

3、，你怎么向外國游客介紹這兩處地方呢？我這樣來介紹莫高窟：我這樣來介紹頤和園：五、以下人物做了什么事或者有些什么品質(zhì)，請用線連一連。 6 分 虎門銷煙杰奎林精忠報國岳飛種出純白色金盞花林那么徐長征途中舍己為人老奶奶 機(jī)智地端著蠟燭上了樓小紅軍 戰(zhàn)勝了自己諾亞六、句子花園。 16 分1把下面的一段話補(bǔ)充完整，再模仿寫一寫。 8 分 那個小家伙不過十一二歲，的小臉，一雙， ，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著， 凍得。 1這是描寫，從中你體會到2仿照這句話，寫一寫你的同學(xué)的樣子嗎？2插上想象的翅膀，盡情飛翔。 4 分假設(shè)我是一只小鳥3給以下句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子寫得更具體。 4 分1同學(xué)們地討論著的問題。

4、 2我地看，地畫。七、一起跨入課文演練基地。 9 分1本學(xué)期，我從? ?中體會到獨生子女也有自己的想法和課文，他們課文自強(qiáng)自立。從?小足球賽?中感受到孩子們的拼搏精神。 4 分2?生日禮物?中亨利的爸爸送給亨利半輛自行車的錢，是因為5 分八、閱讀之花紅艷艷。 12 分沒想到自行車是輕便的交通公具。你也許對它十分熟悉，而且認(rèn)為，構(gòu)成自行車的 每一個部件、每一個零件都設(shè)計得十分完美，配合得十分巧妙奇妙 。你可曾 想過，把自行車再改造一下呢？可是有人就打了這個主意，給自行車來了一番改 造。他把腳蹬、齒輪、鏈子、飛輪統(tǒng)統(tǒng)去掉了，甚至連車座也去掉了，架子也簡 化了，最后只剩下車把和兩個輪子，只是再后半部

5、增加一個關(guān)節(jié)和一個拉著這個 關(guān)節(jié)的彈簧。天哪！這還像什么車?。∵@樣的車怎么走??？能走呀！你站在它的上面，不用腳蹬，只要身子不斷地左右搖擺，它就能擺 動著向前走了。在一次創(chuàng)造比賽中，這種車子還得了獎呢！ 創(chuàng)造這種車的人是怎樣想出這個 “絕招 的呢？說起來也很平常經(jīng)常 ：他看到魚在水中，只要尾巴左右擺動，就能推水前進(jìn)。他想：能不能模擬魚尾的動作，設(shè)計一種結(jié)構(gòu)，使后輪也像魚尾巴一樣左右擺動，把車推向前進(jìn)呢？經(jīng)過重復(fù)反復(fù)試驗，他終于造出了這種靠扭動后輪前進(jìn)的“扭扭車 。科學(xué)家的許多創(chuàng)造和創(chuàng)造，都是想到了別人沒有想到的問題。1用“劃去文中括號里不正確的詞語。 3 分2根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “扭扭車 是根據(jù)創(chuàng)造的。2分3“扭扭車 是什么樣子的？它是怎樣向前走的？ 3 分4結(jié)合具體事例，談?wù)勀銓ξ闹挟?“句子的理