



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、最新人教版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元有創(chuàng)意的字教案3教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解變體美術(shù)字的藝術(shù)特征、造型特點(diǎn)和實(shí)用價(jià)值。2、技能目標(biāo):掌握變體美術(shù)字的變化規(guī)律和設(shè)計(jì)方法3、情感目標(biāo):感受變體美術(shù)字的形態(tài)美和意蘊(yùn)美。重點(diǎn)1、運(yùn)用變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)規(guī)律設(shè)計(jì)出變體美術(shù)字。2、字體設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式。難點(diǎn)1、了解掌握以線條造型和明暗造型等不同表現(xiàn)技法。教學(xué)方式(講授,、實(shí)驗(yàn)、演示,、實(shí)操、習(xí)題課、討論,、自學(xué)指導(dǎo)、圖片示教,、輔導(dǎo)答疑,、上機(jī)練習(xí)、實(shí)地考察、其它)(劃,)學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具:畫紙;鉛筆,鋼筆或具他畫筆。教學(xué)步驟:課堂引入:課前走到學(xué)生中間,檢查學(xué)生是否收集了變體美術(shù)字圖例,工具是否帶齊,與學(xué)生簡(jiǎn)要交
2、流是否了解受體美術(shù)字。同學(xué)們,今天老師為你們帶來了幾位新朋友 ,大家看看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們?(打開課件,伴隨音樂播放生活中學(xué)生常見的變體美術(shù)字圖例:可可可樂、金絲猴、夢(mèng)幻西游等)學(xué)生紛紛回答:認(rèn)識(shí)。教師啟發(fā):它們屬于什么美術(shù)字 ,這些字有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答:這些美術(shù)字屬于變體美術(shù)字,看起來形象、生動(dòng)、活潑、很吸引人。(部分學(xué)生能回答出來)教師總結(jié):回答的非常好,今天這節(jié)課我們就共同學(xué)習(xí)變體美術(shù)字。時(shí) 間 安 排15 分 鐘板書課題:有創(chuàng)意的字。講述新課:活動(dòng)一:展示與交流每小組選一位學(xué)生上講臺(tái)在實(shí)物展臺(tái)上展示自己收集的變體美術(shù)字字例,并講解其特點(diǎn)。學(xué)生講完后,教師帶頭鼓掌,給予鼓勵(lì)。教師總結(jié):同學(xué)們
3、搜集的資料非常豐富,講解的也非常精彩,說明大家的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力很強(qiáng)。并引出概念:變體美術(shù)字是把字的筆畫和外形進(jìn)行變化裝飾而形成的美術(shù)字它形象、生動(dòng)、有趣,廣泛的應(yīng)用在商品包裝、廣告宣傳、報(bào)紙雜志等方面?;顒?dòng)二:探究變體美術(shù)字的變化范圍本活動(dòng)采用:提出問題出示典型圖例(觀察、比較、分析、討論)學(xué)生回答教師總結(jié)檢驗(yàn)檢測(cè)的步驟開展。1、提出問題:變體美術(shù)字是把字的那些部分進(jìn)行變化?2、出示典型圖例:星星詩刊(變筆畫)、群星爭(zhēng)艷(變字型)、音樂會(huì)(字型筆畫一起變)20分鐘3、學(xué)生回答(教師此時(shí)可提問不同層次的學(xué)生)4、教師總結(jié):A字形變B、結(jié)構(gòu)變C、字義變(形象化、意象化、裝飾化)5.檢驗(yàn)檢測(cè)
4、:舉出字例,讓學(xué)生判斷是哪種變化方法學(xué)習(xí)提示:字體設(shè)計(jì)要易懂耐看,追求視覺美感。符合使用目的,提高觀賞效果和內(nèi)涵。富有時(shí)代感,獲得最佳視覺傳達(dá)效果。有鮮明的個(gè)性?;顒?dòng)三:探究組合文字字的創(chuàng)意表現(xiàn)方法組合文字不同于單個(gè)參考書上多種變化方法設(shè)計(jì)的變體美術(shù)字例,由學(xué)生討論分析:1 .弧線編排形式2 .連字編排形式3 .重疊編排形式4 .透視編排形式5 .造型化編排形式6 .意象化編排形式7 .曲線編排形式活動(dòng)四:我當(dāng)小小設(shè)計(jì)師10分鐘(經(jīng)過活動(dòng)二、三,學(xué)生已經(jīng)理解了變體美術(shù)字的變化規(guī)律,活動(dòng)四即是對(duì)前面學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),也是打開學(xué)生思維,最終完成設(shè)計(jì)作業(yè)的必要過程)以漢字 “雪山”為例,啟發(fā)學(xué)生思考怎樣把它設(shè)計(jì)成變體美術(shù)字,可以用那些方法設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生表述自己的設(shè)計(jì)思路。最后出示“雪山”的變體美術(shù)字設(shè)計(jì)方案之一,學(xué)生對(duì)這個(gè)方案可能認(rèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度個(gè)人債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書:個(gè)人投資債權(quán)轉(zhuǎn)讓及收益分配合同
- 2025年度獨(dú)立音樂人歌曲委托創(chuàng)作與發(fā)行合同
- 二零二五年度環(huán)保行業(yè)專業(yè)人員引進(jìn)與勞動(dòng)合同
- 二零二五年度魚塘承包與漁業(yè)資源綜合利用合同
- 2025年度現(xiàn)代服務(wù)業(yè)用地永久性使用權(quán)出讓合同
- 二零二五年度建筑工地事故免責(zé)與責(zé)任免除合同
- 2025年度音樂劇宣傳策劃及演唱者聘請(qǐng)合同
- 勞動(dòng)保障協(xié)理員基礎(chǔ)知識(shí)
- 力學(xué)復(fù)習(xí)和習(xí)題
- 【品牌手冊(cè)】無憂傳媒品牌手冊(cè)-市場(chǎng)營銷策劃-品牌營銷案例與品牌手冊(cè)
- 四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件- 用身體說話|長春版
- 倉庫空間出租行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 《刺絡(luò)放血療法》課件
- DB11-T 1894-2021 10kV及以下配電網(wǎng)設(shè)施配置技術(shù)規(guī)范
- 《三國演義》題庫單選題100道及答案解析
- 【施工組織設(shè)計(jì)探究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述3300字】
- 2024電動(dòng)牙刷行業(yè)洞察
- 高校教師組織生活發(fā)言稿
- 法學(xué)法律實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)
- 秀場(chǎng)內(nèi)外-走進(jìn)服裝表演藝術(shù)智慧樹知到答案2024年武漢紡織大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論