2022年18個文言虛詞專項練習(xí)

1、1 高考文言虛詞復(fù)習(xí)一、解釋下列語句中“而”字的用法和意義。1、蟹六跪而二螯。（勸學(xué)）2、寬厚而愛人，尊賢而重士。（過秦論）3、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（勸學(xué)）4、以其求思之深而無不在也（游褒禪山記）5、驪山北構(gòu)而西折。阿房宮賦）6、置之地，拔劍撞而破之。（鴻門宴）7、今子治而亂，子退而自察也。（晏子治東阿）8、后人哀之而不鑒之。阿房宮賦）9、源不深而豈望流之遠。（諫太宗十思疏）10、君子疾夫舍之曰欲之而必為之辭。（季氏將伐顓臾）11、人而無信，不知其可。論語12、吾嘗終日而思矣。（勸學(xué)）13、汝秭在吾懷，呱呱而泣。（項脊軒志）14、予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。（游褒禪山

2、記）15、一夫作難而七廟隳。（過秦論）16、外連衡而斗諸侯。（過秦論）17、籍吏民，封府庫，而待將軍。（鴻門宴）18、嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！保椉管幹荆?9、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（師說）20、然而不王者，未之有也。（寡人之于國也）二、解釋下列語句中“何”字的用法和意義。1、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（岳陽樓記）2、不然，籍何以至此？（鴻門宴）3、大王來何操？（鴻門宴）4、繞樹三匝，何枝可依？（短歌行）5、然則何時而樂耶？（岳陽樓記）6、肉食者謀之，又何間焉？（曹劌論戰(zhàn)）7、長橋臥波，未云何龍？（阿房宮賦）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -

3、- - - - - - - - - 第 1 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -2 8、殺一老卒，何甲也？（段太尉逸事狀）9、何可勝道也哉！（游褒禪山記）10、水何澹澹，山島竦峙。（短歌行）11、蠶叢及魚鳧，開國何茫然?。ㄊ竦离y）12、樊噲曰：“今日之事何如？”（鴻門宴）13、以五十步笑百步，則何如？（季氏將伐顓臾）14、沛公大驚，曰： 為之奈何 ?（鴻門宴）15、奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。（阿房宮賦）三、解釋下列語句中“乎”字的

4、用法和意義。1、兒寒乎？欲食乎？（項脊軒志）2、壯士，能復(fù)飲乎？（鴻門宴）3、其孰能譏之乎？（游褒禪山記）4、吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（師說）5、王之好樂甚，則齊其庶幾乎。（莊暴見孟子）6、圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（師說）7、嗟乎，師道之不傳也久矣。（師說）8、生乎吾前，其聞道也固先乎吾?（師說）9、君子博學(xué)而日參省乎己。（勸學(xué)）10、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（醉翁亭記）11、相與枕藉乎舟中。（赤壁賦）12、浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。（赤壁賦）四、解釋下列語句中“乃”字的用法和意義。1、夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。（

5、上邪）2、度我至軍中，公乃入。（鴻門宴）3、饑者過半矣，君乃反迎而賀。（晏子治東阿）4、今其智乃反不能及。（師說）5、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游示兒）6、若事之不濟，此乃天也。（赤壁之戰(zhàn)）7、以其乃華山之陽名之也。（游褒禪山記）8、無乃爾是過與（季氏將伐顓臾）9、今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆私心剌謬乎（報任安書）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 14 頁 - - -

6、 - - - - - -3 五、解釋下列語句中“其”字的用法和意義。1、今者項莊撥劍舞，其意常在沛公也。（鴻門宴）2、郯子之徒，其賢不及孔子。（師說）3、其聞道也固先乎吾。（師說）4、杳不知其所之也。（阿房宮賦）5、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（游褒禪山記）6、則或咎其欲出者。（游褒禪山記）7、其聲嗚嗚然。（赤壁賦）8、其事愈大者，其遇挫愈多。（論毅力）9、唐浮圖慧褒始舍于其址。（游褒禪山記）10、授之書而習(xí)其句讀者。（師說）11、其真無馬邪？其真不知馬也？（馬說）12、天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？（逍遙游）13、王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？（孟子兩章）14、圣人之所以為圣，愚

7、人之所以為愚，其皆出于此乎？（師說）15、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（游褒禪山記）16、汝其勿悲?。ㄅc妻書）六、解釋下列語句中“且”字的用法和意義。1、不出，火且盡。（游褒禪山記）2、若屬皆且為所虜。（鴻門宴）3、別君去兮何時還？且放白鹿青崖間。（夢游天姥呤留別）4、故且從俗浮沉，與時俯仰。（報任安書）5、且臣少仕偽朝，歷職朗署。（陳情表）6、且勇者不必死節(jié)（報任安書）7、臣死且不避，卮酒安足辭?。欓T宴）8、古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。（師說）9、磐石方且厚。（孔雀東南飛）10、甲者出，太尉笑且入。（段太尉逸事狀）11、且夫天下非小弱也。（過秦論）七、解釋下列

8、語句中“若”字的用法和意義。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -4 1、背若太山，翼若垂天之云。（逍遙游）2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3、其自視也亦若此也。（逍遙游）4、若入前為壽，壽畢，請以劍舞。（鴻門宴）5、不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）6、久不見若影，大類女郎也。（項脊軒志）7、今若遣此婦，終老不復(fù)取。（孔雀東南飛）8、若夫霪雨霏

9、霏，連月不開。（岳陽樓記）9、若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉。（逍遙游）八、解釋下列語句中“所”字的用法和意義。1、某所，而母立于茲。（項脊軒志）2、為吾與汝雙棲之所。（與妻書）3、茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（赤壁賦）4、杳不知其所之也。（阿房宮賦）5、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（勸學(xué)）6、舉所佩玉玦以示之者三。（鴻門宴）7、重為鄉(xiāng)黨所笑。（報任安書）8、師者，所以傳道授業(yè)解惑矣。（師說）9、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（鴻門宴）10、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（游褒禪山記）九、解釋下列語句中“為”字的用法和意義。1、昔者先王以為東蒙主。（季

10、氏將伐顓臾）2、先是，太尉在涇州為營田官。（段太尉逸事狀）3、余既為此志。（項脊軒志）4、誰為大王為此計者？（鴻門宴）5、因為長句，歌以贈之。（琵琶行）6、此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也。（鴻門宴）7、王子晞為尚書。（段太尉逸事狀）8、如今人方為刀俎，我為魚肉。（鴻門宴）9、軒東故嘗為廚。（項脊軒志）10、于人為可譏，而在己為有悔。（游褒禪山記）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 1

11、4 頁 - - - - - - - - -5 11、身死人手，為天下笑。（過秦論）12、不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）13、為仲卿母所遣。（孔雀東南飛）14、為宮室之美妻妾之奉所識窮乏者得我歟？（魚我所欲也）15、慎勿為婦死。（孔雀東南飛）16、誰為大王為此計者？（鴻門宴）17、為擊破沛公軍。（鴻門宴）18、為君翻作琵琶行。（琵琶行）19、不足為外人道也。（桃花源記）20、沛公大驚曰：為之奈何？（鴻門宴）21、此可為智者道，難為俗人言也。（報任安書）22、是社稷之臣也，何以伐為？（季氏將伐顓臾）十、解釋下列語句中“焉”字的用法和意義。1、三人行，必有我?guī)熝?。（論語）2、積土成山，風(fēng)雨興焉。（

12、勸學(xué)）3、置杯焉則膠。（逍遙游）4、且焉置土石？（愚公移山）5、不入虎穴，焉得虎子？6、危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？（論語）7、姜氏欲之，焉辟害？（鄭伯克段于鄢）8、寡人無復(fù)與焉。（晏子治東阿）9、于是余有嘆焉。（游褒禪山記）10、或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（師說）11、少焉，月出于東山之上。（赤壁賦）12、盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦。（阿房宮賦）十一、解釋下列語句中“也”字的用法和意義。1、項脊軒，舊南閣子也。（項脊軒志）2、雷霆乍驚，宮車過也。（阿房宮賦）3、故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（鴻門宴）4、孔文子何以謂之“文”也？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - -

13、 - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -6 5、使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？（六國論）6、茍政猛于虎也！（捕蛇者說）7、鳴呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（六國論）8、回也，聞一以知十；賜也，聞一以知二。（論語）9、其聞道也亦先乎吾。（師說）10、是鳥也，海運則將徙于南冥。（逍遙游）十二、解釋下列語句中“以”字的用法和意義。1、皆以美

14、于徐公。（鄒忌諷齊王納諫）2、自以為關(guān)中之固。（鴻門宴）3、夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。（游褒禪山記）4、忽魂悸以魄動。（夢游天姥吟留別）5、作師說以貽之（師說）6、君臣固守以窺周室。（過秦論）7、將有所作則思知止以安人。（諫太宗十思疏）8、謹(jǐn)拜表以聞。（陳情表）9、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。10、余與四人擁火以入。（游褒禪山記）11、樊噲側(cè)其盾以撞。（赤壁賦）12、臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。（陳情表）13、以其求思之深而無不在也。（游褒禪山記）14、不以物喜，不以己悲。（岳陽樓記）15、是以區(qū)區(qū)不敢廢遠。（陳情表）16、娘以指叩門扉曰（項脊軒志）17、五畝之宅，樹之以桑

15、。（寡人之于國也）18、董之以嚴(yán)刑，振之以威怒。諫太宗十思疏）19、汾陽王以副元帥居蒲（段太尉逸事狀）20、久之，能以足音辨人。（項脊軒志）21、奚以知其然也？（逍遙游）22、南取北越之地，以為桂林、象郡。（過秦論）23、具以沛公言報項王。（鴻門宴）24、秋以為期（詩經(jīng)?氓）25、余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪至于泰安。（登泰山記）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 14 頁

16、 - - - - - - - - -7 十三、解釋下列語句中“因”字的用法和意義。1、因利乘便，宰割天下，分裂山河。（過秦論）2、蒙故業(yè)，因遺策。（過秦論）3、高祖因之以成帝業(yè)。（過秦論）4、踐華為城，因河為池。（過秦論）5、不如因善遇之。（鴻門宴）6、因擊沛公于坐。（鴻門宴）7、因賓客至藺相如門謝罪。（廉頗藺相如列傳）8、恩所加則思無因喜以謬賞。（諫太宗十思疏）9、項王即日因留沛公與飲。（鴻門宴）10、因招樊噲出。（鴻門宴）11、因為長句，歌以贈之。（琵琶行）十四、解釋下列語句中“于”字的用法和意義。1、又雜植蘭桂竹木于庭。（項脊軒志）2、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。（赤壁賦）3、不拘于

17、時，學(xué)于余。（師說）4、使人言于項羽曰。（鴻門宴）5、冉有、季路見于孔子曰（論語?季氏將伐顓臾）6、室西連于中閨。（項脊軒志）7、移其民于河?xùn)|。（孟子?寡人之于國也）8、辭樓下殿，輦來于秦。（阿房宮賦）9、夫禍患常積于忽微。（伶官傳序）10、青，取之于藍，而青于藍。（勸學(xué)）11、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。（阿房宮賦）12、蜀道之難，難于上青天。（蜀道難）13、州司臨門，急于星火。（陳情表）14、此非孟德之困于周郎者乎？（赤壁賦）15、不拘于時，學(xué)于余。（師說）十五、解釋下列語句中“與”字的用法和意義。1、朝過夕改，君子與之。（論語）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - -

18、- - - - - - - 第 7 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -8 2、玉斗一雙，欲與亞父。（鴻門宴）3、合從締交，相與為一。（過秦論）4、東阿者，子之東阿也，寡人無復(fù)與焉。（晏子治東阿）5、沛公軍霸上，未得與項羽相見。（鴻門宴）6、豎子不足與謀。（鴻門宴）7、試使山東之國與陳涉度長絜大。（過秦論）8、孰與城北徐公美？（鄒忌諷齊王納諫）9、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（赤壁賦）10、備他盜出入與非常也。（鴻門宴）11、求！無乃

19、爾是過與？（季氏將伐顓臾）十六、解釋下列語句中“則”字的用法和意義。1、此則岳陽樓之大觀也。（岳陽樓記）2、問其深，則其好游者不能窮也。（游褒禪山記）3、項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。（鴻門宴）4、既其出，則或咎其欲出者。（游褒禪山記）5、危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣6、使六國各愛其人，則足以拒秦7、河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|（寡人之于國也）8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（論語）9、居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。（岳陽樓記）10、位卑則足羞，官盛則近諛。（師說）11、于其身也，則恥師焉。（師說）12、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。（陳情表）十七、解釋下列語句中“者”字的

20、用法和意義。1、奪項王天下者必沛公也。（鴻門宴）2、陳力就列，不能者止。（季氏將伐顓臾）3、此數(shù)者用兵之患也。（赤壁之戰(zhàn)）4、二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（孟子）5、客有吹洞簫者。（赤壁賦）6、邠人偷嗜暴惡者。（段太尉逸事狀）7、楚左尹項伯者，項羽季父也。（鴻門宴）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -9 8、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

21、（師說）9、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也（勸學(xué)）。10、故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（鴻門宴）11、盡吾志而不能至者，可以無悔矣。（游褒禪山記）12、不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）13、今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。（鴻門宴）14、誰為大王為此計者？（鴻門宴）十八、解釋下列語句中“之”字的用法和意義。1、奚以之九萬里而南為？（逍遙游）2、轆轆遠聽，杳不知其所之也。（阿房宮賦）3、古之圣人，其出人也遠矣。（師說）4、臣不勝犬馬怖懼之情。（陳情表）5、誦明月之詩，歌窈窕之章。赤壁賦）6、先妣撫之甚厚。（項脊軒志）7、故遠人不服，則修文德以來之。季氏將伐顓臾）8、其孰能譏之

22、乎？（游褒禪山記）9、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。（季氏將伐顓臾）10、之二蟲又何知？（逍遙游）11、師道之不存也久矣。（師說）12、哀吾生之須臾，羨長江之無窮。赤壁賦）13、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。（游褒禪山記）14、句讀之不知，惑之不解。（師說）15、何陋之有？（陋室銘）16、蚓無爪牙之利，筋骨之強。（荀子?勸學(xué)）17、凌萬頃之茫然。（赤壁賦）18、以其求思之深而無不在也。（游褒禪山記）19、扣舷而歌之。（赤壁賦）20、久之，能以足音辨人。（項脊軒志）文言虛詞練習(xí)參考答案精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9

23、 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -10 一、“而”1、2、連詞，表并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。3、4、連詞，表示遞進關(guān)系，可譯為“并且”或“而且”。5、6、7、連詞，表示承接關(guān)系。可譯為“就”“接著”，或不譯。8、9、10、連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。可譯為“但是”“卻”。11、連詞，表示假設(shè)關(guān)系?？勺g為“如果”“假如”。12、13 連詞，表示修飾關(guān)系，即連接狀語?？刹蛔g。14、15 表示因果關(guān)系?？勺g為“因而”。 16 、1

24、7、表示目的關(guān)系 . 18 用作代詞。只用作第二人稱，一般作定語，譯為“你的”。19而已放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。20然而這樣的話，那么（然：承上，指代。而：啟下，表轉(zhuǎn)折。）二、 “何”1 用作疑問代詞。單獨作謂語，問原因，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么” “什么原因”。 2、3 用作疑問代詞。 作動詞或介詞的賓語， 主要代處所和事物， 可譯為“哪里”“什么”。譯時，“何”要后置。 4、5 用作疑問代詞。作定語，可譯為“什么”“哪”。6、7、8、9 用作副詞。用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。10、11 用作副詞。用在形容詞前，表示程度深

25、，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。12、13“何如”常用于疑問句中，表疑問或詰問，相當(dāng)于“怎么樣”或“什么樣”。14、15【奈何】表示疑問或反問，“怎么辦”“為什么”。三、“乎”1、2 用作語氣助詞。表疑問語氣?？勺g為“嗎”“呢”。 3 、4 表示反問語氣，作“嗎” “呢”講。 5 、6 表測度或商量語氣，可譯為“吧”。 7 用于感嘆句，表感嘆感嘆語氣，可譯為“啊”“呀”等 . 8、9、10、11 用作介詞，相當(dāng)于“于”，在文中有不同的翻譯。12 助詞，作形容詞、動詞的詞尾，相當(dāng)于“的樣子”、“地”，四、“乃”1、2 用作副詞。表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“就”“這才”

26、等.3、4 用作副詞。表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”“才”等. 5、用作代詞。只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -11 6、7 用在判斷句中，起確認(rèn)作用。可譯為“是”“就是”等。8、9【無乃】表猜測，譯為“恐怕”。五、 “其”1、2 第三人稱代詞?？纱?、代事

27、物，用在名詞之前，作領(lǐng)屬性定語，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。 3、4 第三人稱代詞。一般代人，用在動詞或形容詞之前，作主謂短語中的小主語，應(yīng)譯為“他”“它”（包括復(fù)數(shù)）。5 代詞，活用作第一人稱。相當(dāng)于“我（的）”、“我們（的）”“自己（的）”。6、7、8 指示代詞，表示遠指?？勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。9、10 指示代詞，表示近指，相當(dāng)于“這”“這個”“這些”。9、10 連詞，表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是還是”。13、14、15、16 用作語氣副詞。放在句首或句中，表示測度、反詰、婉商、期望等語氣，常和放在句末的語氣助詞配合，視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等。六

28、、 “且”1、2 副詞，相當(dāng)于“將”、“將要”。 3 、4 副詞，暫且、姑且。5、6 連詞，遞進關(guān)系，而且，并且；況且，再說. 7、8 連詞，讓步關(guān)系，尚且，還。9、10 連詞，并列關(guān)系。又；又又；（連接兩個形容詞）一面，一面（連接兩個動詞）11【且夫】句首助詞，表示下文是更進一步的議論。七、“若”1、2、3 動詞，像、好像。4、5、6 用作代詞。表對稱，相當(dāng)于你你們；作定語時則譯為 你的。7 用作連詞。表假設(shè)，相當(dāng)于如果假設(shè)等。8、9【若夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似“要說那”、“像那”的意思。八、“所”1、2 名詞，處所，地方。3、4、5 代詞，用在動詞前，組成名詞性詞組，相當(dāng)

29、于“的事（物、地方、人）”等。6 代詞，用在動賓詞組前面，與動賓詞組的動詞組成名詞性詞組，做動賓詞組的賓語的定語，相當(dāng)于“的”。7 助詞，在“為所”結(jié)構(gòu)中用在動詞前，表被動，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -12 8所以表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)“用來的方法”“是用來的”。9、10所以表示原因，相當(dāng)于“的原因（緣故）”，

30、九、 “為”1、2、3、4、5 動詞，當(dāng)“做”講，是“為”字的基本意義，可以根據(jù)具體語言環(huán)境靈活翻譯。6 動詞，以為，認(rèn)為 . 7、8、9、10 判斷詞，是。11、12、13 介詞，當(dāng)“被”講，有時與“所”連用組成“為所”結(jié)構(gòu)表示被動。14、15 介詞，介紹目的或原因。為了，因為。16、17、18 介詞，介紹涉及的對象。給，替。19、20、21 介詞，對、向、跟。22 句末語氣詞，表示疑問或反詰，十、“焉”1、2、3 兼詞，相當(dāng)于“于之”、“于此”、“于彼”。4、5、6、7 疑問副詞（代詞），哪里、怎么。8、9 句末語氣詞，了，啊，呢。10、11、作語氣助詞，用于句中，表示停頓，無義。12 助

31、詞，作形容詞、動詞的詞尾，相當(dāng)于“的樣子”、“地”，十一、 “也”1 用在句末，表示判斷語氣。 2、3 用在句末，表示陳述或解釋語氣。 4 用在句末，表示疑問語氣。 5 用在句末，表示反詰語氣。 6 、7 用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。8、9、10 助詞，用在句中（一般是簡單主語之后、復(fù)雜主語之后、時間詞之后以及復(fù)句的第一個分句之后），表示停頓。十二、 “以”1、2 動詞，以為、認(rèn)為。3、4 連詞，表并列，可譯為“而”“又”“而且”“并且”等。5、6、7、8 連詞，表目的，譯為“來”、“用來”，9 連詞，表結(jié)果，譯為“因而”“以至”“而”“才”。 10 、11 連詞，表示承接關(guān)系。可譯

32、為“而”或不譯。 12 、13 連詞，表示因果關(guān)系?？勺g為“因為”。14、15 介詞，因為、由于。 16 、17、18 介詞，表示工具。拿、用。19、20、21 介詞，表示憑借。譯為：憑，靠。 22 、23、24 表示所處置的對象。譯為：把。25精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 14 頁 - - - - - - - - -13 介詞，相當(dāng)于“在”，大多數(shù)是表示時間，十三、 “因”1 動詞，依靠、憑借、利用。 2 動詞，沿襲。3、4 介詞，依靠、憑借、利用。 5 、6 介詞，就著、趁著、趁此。 7 介詞，通過、經(jīng)由。8 介詞，因為、由于。9、10、11 副詞，因而、于是、就，十四、 “于”1、2 介詞，表示在什么地方、在什么時間，譯為“在”“到”。3、4、5、6 介詞，與、跟、同、向、對，引出動作涉及的另一方。7、8 介詞，到，表示目標(biāo)、歸趨。9、10 介詞，從、自，表起始。11、12、13 介詞，比，表比較，用于形容詞之后。14、15 介詞，被，表被動。十五、 “與”1 動詞，贊成、贊許。 2 動詞，給、贈。 3 動詞，