冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解專項(xiàng)水平練習(xí)

1、冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解專項(xiàng)水平練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀學(xué)弈，完成下列各題。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 1選擇句子中加點(diǎn)字“之”的意思。一人雖聽(tīng)之（_），一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之（_）。A弈秋   B鴻鵠   C弓   D箭2在句旁的方框里，各用一個(gè)詞語(yǔ)批注兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。3學(xué)弈這個(gè)事例告訴我們的道理是_。2. 古文

2、閱讀。矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如?”其人弗能應(yīng)也。1解釋帶點(diǎn)的字。其人弗能應(yīng)也。 弗：_ 應(yīng)：_譽(yù)之曰 譽(yù)：_ 曰：_2“以子之矛，陷子之盾，何如?”這句話的意思是_，應(yīng)讀出_的語(yǔ)氣。3這個(gè)寓言故事的寓意是_。3. 閱讀理解。齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫。桓公患之，謂管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也。謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭?！惫唬?/p>

3、“諾！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。1寫(xiě)出文中加點(diǎn)字在文中的意思。衣：_。惡：_。2文中畫(huà)線句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“”標(biāo)出來(lái)。謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭3造成齊國(guó)“五素不得一紫”這種局面的根源是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要作答。_4管仲的建議是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。_4. 閱讀下列兩則文言文材料，回答問(wèn)題。（材料一）兒侍父，立庭前。見(jiàn)梅樹(shù)著花，松竹并茂。兒?jiǎn)栐唬骸八┲畷r(shí)，他樹(shù)多枯落，何以三者獨(dú)否？”父曰：“其性皆耐寒，與他樹(shù)不同。古人稱歲寒三友，即松、竹、梅也?！保q寒三友）（材料二）子曰：“歲寒，然后知松

4、柏之后凋也?！保ㄕ撜Z(yǔ)·子罕）1結(jié)合材料一，可以知道“古人稱歲寒三友，即_、_、_也”。在霜雪之時(shí)，此三者沒(méi)有枯落，是因?yàn)椤癬，_”（填寫(xiě)原文語(yǔ)句）。2下列選項(xiàng)中，對(duì)材料二中“歲寒，然后知松柏之后凋也”理解最準(zhǔn)確的是（   ）A.到了一年中最寒冷的時(shí)候，這樣才知道松樹(shù)和柏樹(shù)是不會(huì)凋落的。B.天氣冷了，就知道松樹(shù)和柏樹(shù)最后凋落。C.到了一年中最寒冷的時(shí)候，才知道松樹(shù)和柏樹(shù)是最后凋落的。5. 文言文閱讀。掩耳盜鈴呂不韋 撰原文：范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以錘毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！譯文：范氏逃亡的時(shí)候

5、，有老百姓得到一口鐘，想把它背走。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。誰(shuí)知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。他生怕別人聽(tīng)到鐘聲，來(lái)把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住繼續(xù)敲。害怕別人聽(tīng)到鐘的響聲，這是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以為別人也聽(tīng)不到了，這就太荒謬了。1寫(xiě)出這些字的意思：亡：_  鐘：_則：_  負(fù)：_錘（chuí）：_  況（huàng）然：_遽（jù）：_ 悖（bèi）：_2寫(xiě)出句子的意思：范氏之亡也，_惡人聞之，可也；：_悖也！_6. 文言文閱讀。學(xué)弈（節(jié)選）其一人專

6、心致志，惟弈秋之（ ）為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之（ ），一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之（ ）。1給加點(diǎn)的“之”字選擇合適的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。A指鴻鵠。   B弈秋的教導(dǎo)   C沒(méi)有意義，可以不譯2先解釋加點(diǎn)字的含義，再寫(xiě)出全句的意思。一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。至：_   援：_譯文：_3我可以用_、_等成語(yǔ)來(lái)形容第一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；用_、_等成語(yǔ)來(lái)形容第二個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。4學(xué)弈這則文言文選自_。通過(guò)這篇課文，我明白了_的道理。7. 閱讀下列文言文，回答題后問(wèn)題。鄰人賣犬艾子晨飯畢，逍遙于門(mén)

7、，見(jiàn)其鄰肩兩犬而西。艾子呼而問(wèn)之曰：“子擔(dān)犬安之？”鄰人曰：“鬻諸屠。”艾子曰：“是吠犬也，烏屠？”鄰人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盜賊橫行，懼而噤不敢出一聲。今日啟門(mén)，不能擇人而吠，妄嚙而傷及佳客，是以欲殺之。” 艾子曰：“善！”注釋：安之：即“之安”，到哪去。之，到。諸：相當(dāng)于“之于”。烏：為什么。1解釋  西_斥_啟_  嚙_是以_善_2翻譯下列句子。  子擔(dān)犬安之？_  鬻諸屠。_3“鬻諸屠”與“烏屠”中的“屠”詞性及含義均不同。前者的詞性是：_，解釋為_(kāi)；后者的詞性是_，解釋為_(kāi)。4主人要把犬賣掉

8、，其原因是（用原句回答）_8. 文言文閱讀。盲人過(guò)橋有盲子過(guò)涸溪橋上，失墜，兩手攀楣，兢兢握固，自分失手必墜深淵矣。道者告曰：毋怖，第放下，即實(shí)地也?！泵ぷ硬恍牛諛J長(zhǎng)號(hào)。久之，手憊，失手墜地。乃自哂三聲：“嘻，蚤知是實(shí)地，何久自苦耶？”夫大道之甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者，視此省哉！選自應(yīng)諧錄（注釋）涸（hé）：水干。楯（shn）： 欄桿上的橫木。自分：自己分析、自己估計(jì)。第：只管。哂（shn）： 嘲笑。蚤：通“早”。沈：通“沉”，沉溺，拘泥。省：省悟。1解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（1） 道者告曰：毋怖 毋： _  （2）第放下，即實(shí)地也 即： _

9、（3） 握循長(zhǎng)號(hào) 號(hào)： _  （4）何久自苦耶 苦： _（5） 夫大道之甚夷 夷： _  （6）執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者 隅： _2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）道者告曰：“毋怖，第放下，即實(shí)地也?！盻（2）嘻，蚤知是實(shí)地，何久自苦耶？_（3）夫大道之甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者，視此省哉！_3這篇寓言告訴我們什么道理？_9. 閱讀文言文，完成練習(xí)。神童莊有恭粵中莊有恭，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取。諸役以其神格非凡，遽詰之曰：“童子何來(lái)？”莊以實(shí)對(duì)。將軍曰：“汝曾讀書(shū)

10、否？曾屬對(duì)否？”莊曰：“對(duì)，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對(duì)幾字？”莊曰：“一字能字，一百字亦能之。”將軍以其方之大而夸也，因指廳事所張畫(huà)幅而命之。對(duì)曰：“舊畫(huà)一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥(niǎo)不叫，見(jiàn)此小子可笑可笑?！鼻f曰：“即此間一局棋，便可對(duì)矣?！睉?yīng)聲云：“殘棋半局，車無(wú)輪，馬無(wú)鞍，炮無(wú)煙火卒無(wú)糧，喝聲將軍提防提防?！?解釋：署（_） 適（_） 弈（_） 對(duì)（_） 夸（_）2翻譯：諸役以其幼而忽之 ；_遽詰之曰 ；_莊以實(shí)對(duì) ；_何難之有：_10. 文言文閱讀。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰

11、：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。1選擇句子中帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（   ）A.謝太傅寒雪日內(nèi)集（聚集） B.公欣然曰（樣子）C.白雪紛紛何所似(為什么) D.未若柳絮因風(fēng)起(如)2下面句子翻譯正確的一句是（   ）A.與兒女講論文義 翻譯：跟兒子、女兒在一起談?wù)撛?shī)文。B.撒鹽空中差可擬 翻譯：比作在空中撒鹽差不多。C.俄而雪驟 翻譯：不一會(huì)雪突然停了。D.公大笑樂(lè) 翻譯：謝太傅大笑起來(lái)，覺(jué)得很有意思。3關(guān)于“兄女”

12、的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.她的伯伯就是謝太傅；B.她的父親叫謝無(wú)奕；C.她的丈夫是左將軍王凝之。4這篇小古文主要告訴我們（   ）A.謝太傅教學(xué)有方，善于引導(dǎo)兒女們從生活中學(xué)習(xí)。B.謝太傅的兄女才思敏捷，想象力豐富。C.我們要善于運(yùn)用比喻，恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允咕渥痈由鷦?dòng)形象。11. 文言文閱讀。精衛(wèi)填海又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥(niǎo)焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名日“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。選自山海經(jīng)北山經(jīng)（注釋）發(fā)鳩（ji）之山：傳說(shuō)中的山名。柘（zh

13、2;）木：柘樹(shù)，桑科植物。鳥(niǎo)：烏鴉。文首：頭上有花紋。文，通“紋”，紋理。喙（huì）：鳥(niǎo)獸的嘴。其鳴自詨（xiào）：它的叫聲像是在呼喚自己的名字。詨，呼喚，大叫。炎帝：傳說(shuō)中的上古部落聯(lián)盟首領(lǐng)，為五帝之一。少女：小女兒。故：所以。為：化為，變成。堙（yn）：填塞1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”。_（2）女娃游于東海，溺而不返。_（3）常銜西山之木石，以堙于東海。_2認(rèn)真讀文章，然后思考填空?！熬l(wèi)”的樣子是_，它是_。這個(gè)故事象征了中華民族_的精神。3女娃死后化為精衛(wèi)鳥(niǎo)，決心銜高山上的木頭石塊去填塞大海的情節(jié)有什么積極意義？_1

14、2. 閱讀文言文，完成練習(xí)。孟母三遷昔孟子少時(shí)，父早喪，母仉（zhng）氏守節(jié)。居住之所近于墓，孟子學(xué)為喪葬，躄（bì，撲倒）踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也?！蹦巳ィ崾?，近于屠，孟子學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也?！崩^而遷于學(xué)宮之旁。每月朔（shuò，夏歷每月初一日）望，官員入文廟，行禮跪拜，揖（y，拱手禮）讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一習(xí)記。孟母曰：“此真可以居子也?！彼炀佑诖?。1解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。昔孟子少時(shí)（_） 乃去 （_）繼而遷于學(xué)宮之旁 （_） 遂居于此（_）2指出下列句中“于”字用法不同的一項(xiàng)（   ）A.

15、居住之所近于墓。 B.遂居于此。C.或重于太山，或輕于鴻毛。 D.繼而遷于學(xué)宮之旁。3翻譯下列句子。此非所以居子也 譯文：_每月朔望，官員入文廟，行禮跪拜，揖讓進(jìn)退 譯文：_4根據(jù)你對(duì)文章的理解，談?wù)勀銖闹形虺龅牡览?。_13. 閱讀下文，完成下題。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！?解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）反歸取之（_）（2）至之市（_）2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫(huà)線句。寧信度，無(wú)自信也。_3“鄭人買履”由于_一書(shū)。同樣出自這本書(shū)的成語(yǔ)還有_。14.

16、 閱讀下文，完成練習(xí)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）“為”字的解釋：A因?yàn)?B同“謂”，說(shuō)   C是 D認(rèn)為（1）此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（_）（2）孰為汝多知乎？（_）2用“/”給下面的句子劃分朗讀的節(jié)奏（標(biāo)三處）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？3兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)分別是什么？他們是怎樣說(shuō)明自己的觀點(diǎn)的？（最好用文言文回答）_4聽(tīng)了兩小兒的話，孔子會(huì)怎么回答？?jī)尚盒υ唬骸笆霝槿甓嘀?？”孔子曰：“_。”15. 閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。桃園結(jié)義玄德遂以己志告之，云長(zhǎng)大喜。同到張飛莊上，共議大事。飛曰：“吾莊后有一桃國(guó)，花開(kāi)正盛；明日當(dāng)于園中祭告天地，我三人結(jié)為兄弟，協(xié)力同心，然后可圖大事?！毙?、云長(zhǎng)齊聲應(yīng)曰：“如此甚好?！贝稳?，于桃國(guó)中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說(shuō)誓曰：“念劉備、關(guān)羽