評職稱個人總結范文兩篇

1、評職稱個人總結范文兩篇評職稱個人總結（一）兒年來，我在工作屮，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教 育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更髙的要求，我從各方而 嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識血，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤 勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后 的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學丁作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總 結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學丄作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的

2、實際，設 計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好 教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意 力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納 成集。二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確 化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學 生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，計學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意 精講梢練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多

3、；同吋在每一堂課上都充分考慮每一 個層次的學牛學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文 課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，冇疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求 其他老師的意見，淫習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服 白己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進丁作。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到 各大書丿片公搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同吋對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并

4、記錄學牛的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程岀現(xiàn)的問題作出分類總結, 進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足 不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導， 并不限于學習知識性的輔導，更璽要的是學習思想的輔導，要捉高后進生的成績，首先要解決他們 心結，訃他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求 知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從 而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進

5、生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自 覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高 他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進牛通常存在很多知識斷層，這些都是后進牛:轉 化過程屮的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識 斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學 工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合 起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因

6、素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種 索質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學工作屮，我的努力得到了i川報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努 力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。評職稱個人總結（二）光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下, 讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。冋顧這一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之 處，但無論怎樣，都需要h己踏踏實實的工作，實實在在的做人。木年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基木功不扎實， 經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了

7、以下兒點：1多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓占己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進己的缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學 活動并學以致用。2. 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準 重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。3多看書，多上網(wǎng)。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指 導，更好的進行教育教學。我們常說給學牛一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識 也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自

8、己充電。還經(jīng)常 網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高白己的教學水平。4.及吋寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找岀成功之處與不足之 處，有則改z,無則加勉。為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：1 在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。2. 在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的 高度；3. 加強學習，除了向書屮學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平， 同時也要積極參與課題探究。4. 繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和口己的課題作好準備。這一年