學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題

1、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1 學(xué)前兒童心理學(xué)2 橫向研究3縱向研究 4實(shí)證研究法5直覺(jué)行動(dòng)思維   6具體形象思維7自我中心語(yǔ)言   8性別穩(wěn)定性   9記憶策略10自傳體記憶11記憶恢復(fù)12同伴關(guān)系 13親社會(huì)行為14依戀15移情 16觀察學(xué)習(xí)17關(guān)鍵期18知覺(jué)19親子關(guān)系20象征性游戲二、填空1發(fā)展的連續(xù)性是指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展是一個(gè)         &#

2、160;   、            過(guò)程。2發(fā)展的社會(huì)性是指?jìng)€(gè)體的心理發(fā)展不能脫離              。3發(fā)展的階段性是指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展過(guò)程是由一個(gè)個(gè)            

3、60;           組成的。4發(fā)展的差異性是指每一個(gè)兒童的心理都有自己的           、              等，從而構(gòu)成個(gè)體間心理發(fā)展的不同。5兒童心理學(xué)的研究方法包括    

4、           和                 兩大類。6縱向和橫向的研究取向具體體現(xiàn)為          、        &#

5、160;   、          三種方法。7調(diào)查法包括          、             、            

6、; 和              四種。8在心理學(xué)中通常把實(shí)驗(yàn)的研究者稱為        ，把被研究者稱為            。9母親年齡對(duì)胎兒的影響主要指       

7、60;   與            。10復(fù)發(fā)性中耳炎是導(dǎo)致兒童          的普遍原因。11盡力減少環(huán)境中的           是保護(hù)兒童聽(tīng)力的重要保障。12遺傳具有重要的作用，它是兒童心理發(fā)展的  

8、0;          。136、7歲時(shí)兒童的腦重約           克，已基本接近成人腦重的90%。12歲達(dá)1400克（即成人腦的平均重量）。14個(gè)體心理是在遺傳因素、環(huán)境因素和個(gè)體自身心理因素的相互作用中得到發(fā)展的，這就體現(xiàn)了             

9、    。15柯?tīng)柌癫捎每v向法提出了他的三個(gè)水平、          階段道德發(fā)展理論。16美國(guó)心理學(xué)家范茨專門用            的方法研究了嬰兒對(duì)形狀的辨別和偏好。17安思沃斯發(fā)現(xiàn)兒童有著四種不同的依戀模式          &

10、#160;   、                、                、             

11、0;。18多通道知覺(jué)主要指               、                 、               之間的

12、聯(lián)合。19研究表明兒童方位知覺(jué)的發(fā)展順序?yàn)橄?#160;           ，再        ，然后是         。20兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)，是按             

13、0; 在先，              隨后，                     最后的順序發(fā)展起來(lái)的。21個(gè)體的發(fā)展取決于成熟，而成熟的順序取決于       &

14、#160;  決定的時(shí)間表。直覺(jué)行動(dòng)思維一方面使兒童的動(dòng)作             ，一方面把客體從時(shí)間和空間上              。22具體形象思維的特征是            

15、        、                        。23具體形象思維主要表現(xiàn)在             。24學(xué)前兒童晚期其思維出現(xiàn)了

16、                   的萌芽。25在自我意識(shí)發(fā)展的過(guò)程中，兒童3歲時(shí)開(kāi)始意識(shí)到          和           的區(qū)別。26氣質(zhì)有    

17、60;       的差異而無(wú)          的區(qū)別，每種氣質(zhì)類型都有其             一面和             一面。27處于象征期的兒童開(kāi)始畫人，

18、但是這些“人”具有同一個(gè)特征，即光光的腦袋上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，因此，人們把兒童早期畫的“人”，稱為             。28學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從                  發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別性和多面性評(píng)價(jià)。29學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從  

19、60;          評(píng)價(jià)到初步客觀的評(píng)價(jià)。30學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從對(duì)自己外部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)             的評(píng)價(jià)。31兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)為                的發(fā)展

20、。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為在同伴群體中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)之前           是影響兒童最有力的人物。32對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)            和           的分離是引起痛苦的重要原因。33視敏度就是視覺(jué)辨別的精細(xì)程度，也就是通常所說(shuō)的  

21、        。34教育既要         兒童的智慧結(jié)構(gòu)，又要           這個(gè)結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展。35嬰兒對(duì)發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶叫              

22、   。36兒童記憶策略的表現(xiàn)有             、               、                、&#

23、160;               、               。37兒童情緒的調(diào)控能力和調(diào)控方式與            有重要聯(lián)系。38學(xué)前兒童口語(yǔ)的發(fā)展主要表現(xiàn)在

24、60;          、            、           、             以及  

25、0;              的發(fā)展等方面。39兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段分為            （02歲）、            （27歲）、      

26、        （712歲）。40對(duì)關(guān)鍵期的理解，與其說(shuō)是個(gè)體接受外部刺激的期限，不如說(shuō)是對(duì)外部刺激可接受的程度，即              更為妥當(dāng)。41學(xué)前兒童性格特征表現(xiàn)為             、   

27、60;         、             、            、             。42美國(guó)心理學(xué)家哈洛的

28、母愛(ài)剝奪實(shí)驗(yàn)有力地說(shuō)明了        對(duì)于兒童的不可替代性。43電視的負(fù)面效應(yīng)是由于社會(huì)對(duì)媒體的              ，或者是            的原因造成的。44隨著抽象邏輯思維的萌芽，兒童自我中心的特點(diǎn)逐漸開(kāi)始消除，即開(kāi)始  

29、;           。45心理學(xué)家Parten根據(jù)學(xué)前兒童在游戲中的社會(huì)性參與程度將游戲分為            、               、     

30、60;        和               。46由于整體心理水平的有意性較低，幼兒的記憶以             為主。47        

31、60;   以上兒童一般能夠掌握本民族語(yǔ)言的全部語(yǔ)音。48兒童的社會(huì)化語(yǔ)言有              、                、           

32、;     、               、                。49電視的負(fù)面效應(yīng)并不是電視媒體天生就有的，相反，這些負(fù)面效應(yīng)是由于社會(huì)對(duì)媒體的       

33、60;        ，或者是                的原因造成的。50顏色視覺(jué)方面的一個(gè)重要缺陷是           。51嬰兒三種不同的典型氣質(zhì)類型是       &

34、#160;          、                   、                  。52觀察他人的過(guò)程有

35、            、             、            、             &#

36、160; 等個(gè)組成部分。53美國(guó)心理學(xué)家吉布森設(shè)計(jì)的視崖裝置是            中的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置54兒童在音樂(lè)世界中扮演著             、             和  

37、;           的角色。55嬰兒的情緒和情感表現(xiàn)為易            、易            、易           &

38、#160;、易           的特點(diǎn)。56在兒童語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中，兒童既能理解又能使用的詞稱為             。57在兒童語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程中，兒童或者對(duì)詞義不十分理解，或者雖然有些理解但不能正確使用的詞稱為           

39、0;  。58兒童的攻擊性行為有兩種表現(xiàn)形式，一種是                 ，一種是                   。59喜歡的          和             是兒童評(píng)價(jià)作品