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文檔簡介

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.河南理工大學(xué)第四屆“青春飛揚(yáng)”大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)之“青春飛揚(yáng)”第二屆配樂詩歌朗誦大賽決賽策劃書1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.主辦單位:黨委宣傳部 學(xué)工部(處)教務(wù)處保衛(wèi)處 校團(tuán)委 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位:大學(xué)生傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)大學(xué)生時(shí)代潮文學(xué)社2010 年11 月22 日目錄一、活動(dòng)背景:二、活動(dòng)目的 :三、活動(dòng)主題:四、活動(dòng)時(shí)間:五、活動(dòng)地點(diǎn):六、活動(dòng)對(duì)象:七、活動(dòng)形式:八、組織領(lǐng)導(dǎo)九、活動(dòng)流程 :十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算2文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支

2、持.附件 1:第二屆配樂詩歌朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)11河南理工大學(xué)第四屆“青春飛揚(yáng)”大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)之“青春飛揚(yáng)”第二屆配樂詩歌朗誦大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景:詩歌 ,是我國悠久的文化遺產(chǎn),吸引了許多人的靈魂 .作為新時(shí)代的大學(xué)生,追求一份爛漫,尋找一絲恬靜,這是充滿詩意的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度,這是熱情似火的青春。青春的我們聚在同一片天空,讓詩歌證明我們年輕的自信。在河南理工大學(xué)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召下,大學(xué)生時(shí)代潮文學(xué)社與大學(xué)生傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)聯(lián)手承辦此次活動(dòng),為“社團(tuán)文化節(jié) ”的順利開展貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)目的 :為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大

3、學(xué)生課余生活, 給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái), 進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流, 同時(shí)為積極配合社團(tuán)文化節(jié)的開展,特舉行第二屆 “詩歌朗誦比賽 ”活動(dòng)。三、活動(dòng)主題:3文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.青春飛揚(yáng)(說明:大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái), 多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是文化盛開的國都, 自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素, 大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于 90 的一代,關(guān)于大學(xué)、青春、夢(mèng)想我們有太多感慨,在金風(fēng)送爽的十月,在社團(tuán)文化節(jié)來臨之際,讓我們一起給理想插上翅膀

4、, 給夢(mèng)想加油!詩歌可以圍繞青春、 夢(mèng)想、大愛、人生等展開)。四、活動(dòng)時(shí)間: 2010 年 11 月 28 日(周日下午 14:30-16:30)五、活動(dòng)地點(diǎn): 小禮堂六、活動(dòng)對(duì)象: 河南理工大學(xué)全體師生。七、活動(dòng)形式: 可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于六人。比賽過程中詩歌背景音樂、選手服裝等均由參賽者自備。八、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào),確?;顒?dòng)順利開展, 校團(tuán)委成立大賽指導(dǎo)委員會(huì)。主任: xxx成 員:傳統(tǒng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì) 大學(xué)生時(shí)代潮文學(xué)社大 賽聯(lián)系人: xxx九、活動(dòng)流程 :(一)前期宣傳階段:時(shí)間: 2010 年 11 月 22 日 2010 年 11 月

5、28 日4文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.方式:1:社團(tuán)在各個(gè)宿舍樓公告欄處張貼活動(dòng)通知2:在春秋大道旁布置宣傳板及宣傳橫幅3:在一、三、四號(hào)餐廳電子屏處宣傳4:在學(xué)校四個(gè)公共宣傳欄處張貼通知5:在校園網(wǎng)最新公告上通知6:在社聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)表新聞,就此次活動(dòng)決賽進(jìn)行宣傳7、周六一號(hào)餐廳宣傳(時(shí)代潮江潯負(fù)責(zé),傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)積極配合 )負(fù)責(zé)人: 1.張?zhí)谒奚針切麄鳈冢?A3彩印 ) 1元/張25張 25元2.張?zhí)诖呵锎蟮琅裕▏娎L)60 元/張1 張60 元3.擺放于工作地點(diǎn)旁(噴繪)60 元/張1 張60 元以上由贊助商Mo Mo 茶咖于 2010 年 11 月

6、24 日(周四)前制作完畢。備注:由傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)采集選手信息(彩繪版信息包括選手姓名、學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、自我介紹和人生格言;視頻信息包括圖像語音以及選手拉票宣言),設(shè)計(jì)宣傳選手的彩繪版內(nèi)容,制作宣傳選手的視頻 .A、校園網(wǎng)最新公告于2010 年 11 月 25 日(周四)通知,由傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)B、傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)于周一提前向社聯(lián)申請(qǐng)三塊明德樓前宣傳板,并于周四將噴繪版張貼C、噴繪內(nèi)容倆社團(tuán)共同商討(魏展 )5文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.D、電子屏內(nèi)容由時(shí)代潮負(fù)責(zé)寫, 于 2010 年 11 月 25(周四)日完成,確認(rèn)無誤后由傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)文化部

7、 聯(lián)系宣傳,宣傳時(shí)間從周二至周日,并隨時(shí)檢查E、各個(gè)宿舍樓公告欄處以及學(xué)校四個(gè)公共宣傳欄處張貼的活動(dòng)通知(文化部編輯部 )于 2010 年 11 月 26(周五)日張貼,由時(shí)代潮負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后,兩社團(tuán)在社聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)表新聞,就此次活動(dòng)決賽進(jìn)行宣傳。(二)選手培訓(xùn)階段1、有傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)副會(huì)李曉可及時(shí)代潮副會(huì)張真真邀請(qǐng)老師對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:選手參賽過程中需注意的細(xì)節(jié),以及詩歌朗誦的技巧、衣著,所選詩歌的背景音樂等進(jìn)行培訓(xùn)。具體培訓(xùn)形式可與老師協(xié)商決定。2、對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行相片采集以及視頻采集。具體操作如下:有李曉可和張真真負(fù)責(zé), 需在決賽開始前三天把選手的相關(guān)信息采集好。這期間,包括

8、相機(jī)的借用,對(duì)選手的相關(guān)通知、幫助。3、有李曉可負(fù)責(zé)提前把兩名主持人聯(lián)系好,在決賽開始前兩天要保證主持人員的到位, 要提前跟主持人溝通好, 把活動(dòng)相關(guān)信息以及具體細(xì)節(jié)給主持人說好, 還要把選手的相關(guān)信息提前送到主持人手中。請(qǐng)主持人把節(jié)目與串臺(tái)詞完好的結(jié)合起來。a、時(shí)間: 11 月 24 日下午 3:00-5:00b 、地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心401 教室6文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.(三)抽簽階段( 傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé) )時(shí)間: 11 月 26 日晚上 9:0010:00地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心2 樓 214 室內(nèi)容:決賽前抽簽、編號(hào),向參賽選手介紹比賽規(guī)則, 登

9、記比賽順序,拷貝背景音樂。 (注:未到者視為自動(dòng)棄權(quán) )(四)小禮堂決賽時(shí)間: 2010 年 11 月 28 日(周日下午 14:30-16:30)地點(diǎn):小禮堂1、活動(dòng)前a、小禮堂前擺放假花【傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)】b、舞臺(tái)上氣裝扮氣球(色彩要統(tǒng)一)【由時(shí)代潮于周六前購置完畢 ,并把小禮堂布置好關(guān)于氣球方面】c、后臺(tái)用泡沫字對(duì)后臺(tái)進(jìn)行裝飾的【時(shí)代潮負(fù)責(zé)周六制作好】d、評(píng)委用的桌子、板凳提前安排好【傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)】(外聯(lián)部去借 )e、舞臺(tái)燈光布置,有專門的人員,一個(gè)人負(fù)責(zé)聯(lián)系監(jiān)督【兩邊各出兩個(gè)人提前培訓(xùn)】f、 制作條幅以及當(dāng)天條幅的懸掛【周日當(dāng)天負(fù)責(zé)懸掛】g、 準(zhǔn)備好茶水【時(shí)代潮負(fù)責(zé)】備注 :會(huì)場(chǎng)布

10、置環(huán)節(jié)于周日上午九點(diǎn)開始,兩邊各出 10 人參與會(huì)場(chǎng)布置 .(傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)組織部、財(cái)務(wù)部、宣傳部全去 )7文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.其他人員要服從調(diào)配,積極配合工作。2、進(jìn)場(chǎng)a、門外設(shè)六個(gè)男生(西裝),里面設(shè)六個(gè)禮儀小姐(禮服 ),會(huì)場(chǎng)里面設(shè)有組織人員?!緝蛇吀鞒鋈齻€(gè)男生,三個(gè)女生】 (組織部負(fù)責(zé)安排人員)b、座位安排,評(píng)委第一排,前三排坐其他社團(tuán)嘉賓的人,把各個(gè)參賽選手的親友團(tuán)提前安排好座位,按順序坐好做好標(biāo)記?!居蓵r(shí)代潮負(fù)責(zé)安排,以及會(huì)場(chǎng)中間部分的紀(jì)律.后門以及會(huì)場(chǎng)周邊紀(jì)律由傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)】c、比賽開始前放一些視頻。 (內(nèi)容包括這次活動(dòng)的簡介和兩

11、個(gè)社團(tuán)的一些資料,以及贊助方的一些視頻宣傳 )【由傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) 】1、評(píng)委進(jìn)場(chǎng)(兩個(gè)社團(tuán)的會(huì)長出去迎接)3、比賽開始a、主持人致詞b、開幕式表演 1 個(gè)c、 宣布評(píng)比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài)等,并介紹各比賽選手。d、比賽環(huán)節(jié),選手須在朗誦詩歌前介紹自己4 個(gè)為一組。e、4 個(gè)朗誦完了以后社團(tuán)準(zhǔn)備一個(gè)配樂詩朗誦或舞臺(tái)劇。f、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。8文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.g、根據(jù)選手比賽時(shí)觀眾的鼓掌程度,和親友團(tuán)的表現(xiàn)給出人氣得分h、現(xiàn)場(chǎng)設(shè) 3 個(gè)人統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并存電子檔。主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束k、評(píng)委頒獎(jiǎng)、合影留念4、賽后階段a

12、、 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束后,先由會(huì)長歡送主講嘉賓出場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)觀眾先等候,由組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序。b、 由組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)組織觀眾離場(chǎng)。c、 主辦協(xié)會(huì)人員合影留念d、 其他各部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織部清理會(huì)場(chǎng)e、 辦公室及時(shí)上傳新聞稿至協(xié)會(huì)和社聯(lián)網(wǎng)站。f、 團(tuán)支部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總結(jié)工作,并在協(xié)會(huì)例會(huì)上作報(bào)告。g、 主辦社團(tuán)及時(shí)召開社團(tuán)會(huì)議,總結(jié)本次活動(dòng),查漏補(bǔ)缺。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)( 2 名)頒發(fā)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)( 5 名)頒發(fā)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)( 8 名)頒發(fā)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀獎(jiǎng)( 9 名)頒發(fā)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書注:(團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)每人都有證書)11 月 28 日,召開社團(tuán)會(huì)議,總結(jié)本

13、次活動(dòng),查漏補(bǔ)缺。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品名稱數(shù)量單價(jià)(元)金額(元)9文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.噴繪板2 個(gè)60120宣傳海報(bào)22 張366詩歌朗誦大賽橫1 副100100幅( 12×0.8)小禮堂決賽花費(fèi) 102 元20(舞臺(tái)布置)氣球10 袋440聘書5 個(gè)525選手證書14342茶水10 瓶110總計(jì)432附件 1:第二屆配樂詩歌朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附件 2:第二屆配樂詩歌朗誦大賽評(píng)委附件 3:第二屆配樂詩歌朗誦大賽贊助事宜附件 1:第二屆配樂詩歌朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本次比賽采用十分制10文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下

14、載支持.一、朗誦得分1朗誦內(nèi)容:包括詩歌主題、內(nèi)容及對(duì)朗誦的適合度,內(nèi)容健康向上,主題鮮明,詩歌內(nèi)容與背景音樂的和諧度,能恰當(dāng)把握詩歌節(jié)奏。 (2 分)2朗誦技巧:朗誦熟練,聲音洪亮,含聲音的咬字清晰度,獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度,對(duì)詩中情味的掌握及展現(xiàn)。(4 分)3表現(xiàn)技巧:包含詩的句式、調(diào)式設(shè)計(jì),對(duì)詩情張力的展現(xiàn),朗誦富有激情和表現(xiàn)力,與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2 分)4精神風(fēng)貌:包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)成員的融入程度,能夠通過表情的變化反應(yīng)詩歌的內(nèi)涵。(1 分)5衣著和情態(tài)語言: 衣著得體,動(dòng)作情態(tài)與詩歌內(nèi)容的協(xié)調(diào)度。( 10 分)二、答辯及人氣得分1. 掌聲熱烈、觀眾歡迎( 1)2演講者著裝得體,舉止自然大方,精神飽滿(1 分);3創(chuàng)意新穎,展示手段新穎、多樣(1 分);4普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有較強(qiáng)的語言表達(dá)(1 分);5邏輯思維強(qiáng),應(yīng)變敏捷(1 分)。6參賽選手員有30 人以上觀看( 5 分);(說明:決賽評(píng)審成績由朗誦得分、答辯人氣得分兩部分組成,前三項(xiàng)成績分別按90% 、10% 計(jì)入總分。)三、評(píng)分細(xì)則:1

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