人教新課標(biāo)版初中八上《蘆花蕩》課件

1、結(jié)束金色的白洋淀金色的白洋淀金色的蘆葦蕩金色的蘆葦蕩華北明珠白洋淀華北明珠白洋淀回首頁(yè)回首頁(yè) 婀娜多姿的蘆花，帶來(lái)了一縷縷華北明珠白洋淀婀娜多姿的蘆花，帶來(lái)了一縷縷華北明珠白洋淀的素雅之秀。這百里蘆花飛蕩，似畫(huà)一般，的素雅之秀。這百里蘆花飛蕩，似畫(huà)一般，框住了多少人的蘆花心結(jié)框住了多少人的蘆花心結(jié) 回首頁(yè) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀的軍民，利用有利地形，駕小舟出入蘆葦蕩中，神出鬼沒(méi)，聲東擊西，沉重地打擊了日本侵略者，譜寫(xiě)出一曲曲抗日救國(guó)的凱歌 ?；厥醉?yè)美麗的白洋淀風(fēng)光美麗的白洋淀風(fēng)光 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力知識(shí)與能力1.理清思路，概括情節(jié)理清思路，概括情節(jié)2.理解環(huán)境描寫(xiě)的作用理解環(huán)境描寫(xiě)的作用

2、3.把握人物形象把握人物形象過(guò)程與方法過(guò)程與方法1.通過(guò)預(yù)習(xí)，整體感知通過(guò)預(yù)習(xí)，整體感知2.通過(guò)分析小說(shuō)的三要素，學(xué)會(huì)閱讀小說(shuō)通過(guò)分析小說(shuō)的三要素，學(xué)會(huì)閱讀小說(shuō)情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)日本侵略者的罪惡，感受人物內(nèi)心強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)日本侵略者的罪惡，感受人物內(nèi)心強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，進(jìn)一步熱愛(ài)我們的社會(huì)主的愛(ài)國(guó)主義情感，進(jìn)一步熱愛(ài)我們的社會(huì)主義祖國(guó)義祖國(guó)回首頁(yè)孫犁孫犁(1913- 2002)現(xiàn)代小說(shuō)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家，家、散文家，“荷花淀荷花淀”派派代表作家代表作家，與，與趙樹(shù)理趙樹(shù)理、周立周立波波和和柳青柳青四位作家，被譽(yù)為四位作家，被譽(yù)為描寫(xiě)農(nóng)村生活的描寫(xiě)農(nóng)村生活的“四大名旦四大名旦”和和

3、“四桿鐵筆四桿鐵筆”。原名孫樹(shù)原名孫樹(shù)勛。河北省安平縣人。勛。河北省安平縣人?；厥醉?yè)回首頁(yè)zh goyo zihn jncunz wis slin pngbi yng dinzhun wn m jiozhng hung sh cudqi趴趴下扒扒手pppp竹竹篙篙蒿蒿草草oho浸浸透透侵侵略略jnqn荷花荷花淀淀綻綻開(kāi)開(kāi)dinz zh nh mn一一梭梭機(jī)槍機(jī)槍(su)回首頁(yè)根據(jù)意思寫(xiě)出本課的詞語(yǔ)根據(jù)意思寫(xiě)出本課的詞語(yǔ)1、小心防備。小心防備。2、央求。、央求。3、尖銳；銳利。、尖銳；銳利。4、技能、本能。、技能、本能。5、閑適自得。、閑適自得。6、傾斜、歪斜。、傾斜、歪斜。7、沿著彎彎曲曲的路

4、走，比喻、沿著彎彎曲曲的路走，比喻說(shuō)話做事不直截了當(dāng)。說(shuō)話做事不直截了當(dāng)。8、方言，才夸口就出丑丟臉。、方言，才夸口就出丑丟臉。9、慌慌張張，不知怎么辦才好。、慌慌張張，不知怎么辦才好。提防提防央告央告尖利尖利能耐能耐悠閑悠閑仄歪仄歪轉(zhuǎn)彎抹角轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴打牙跌嘴張皇失措張皇失措回首頁(yè)序幕序幕(1-8) (1-8) : :介紹故事發(fā)生的環(huán)境。介紹故事發(fā)生的環(huán)境。開(kāi)端開(kāi)端(9-19) (9-19) ：護(hù)送。：護(hù)送。發(fā)展發(fā)展(20-54) (20-54) ：受傷。：受傷。高潮、結(jié)局高潮、結(jié)局(55-62) (55-62) ：復(fù)仇。：復(fù)仇。理情節(jié)理情節(jié)回首頁(yè)請(qǐng)用一句話概括本文情節(jié)請(qǐng)用一句話概括本文

5、情節(jié)回首頁(yè) 主要人物：老頭子主要人物：老頭子次要人物：次要人物：回首頁(yè) “過(guò)于過(guò)于”一指一指“非常非?！?，二有，二有“過(guò)頭過(guò)頭”的意思的意思（他的全部功過(guò)，都由這一點(diǎn)（他的全部功過(guò)，都由這一點(diǎn)生發(fā)出來(lái)）生發(fā)出來(lái)）所以，本句話既有非常自尊自所以，本句話既有非常自尊自信的意思，又有自信過(guò)分、自尊過(guò)分的意信的意思，又有自信過(guò)分、自尊過(guò)分的意思。思?；厥醉?yè) 回首頁(yè)2.過(guò)于自尊體現(xiàn)：過(guò)于自尊體現(xiàn)：回首頁(yè)小說(shuō)的小說(shuō)的“環(huán)境環(huán)境”社會(huì)環(huán)境：社會(huì)環(huán)境：自然環(huán)境：自然環(huán)境：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里 充滿詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩里充滿詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩里 找出文章中環(huán)境描寫(xiě)的句子。找出文章中環(huán)境描寫(xiě)的句子。 找出課

6、文中的環(huán)境描寫(xiě)，并簡(jiǎn)要分析其作用。找出課文中的環(huán)境描寫(xiě)，并簡(jiǎn)要分析其作用。識(shí)環(huán)識(shí)環(huán) 境境（交代背景交代背景，襯托人物襯托人物、發(fā)展情節(jié)發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛渲染氣氛。）。）回首頁(yè) 夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。而且要滴落下來(lái)的樣子。 “敵人”“炮樓”點(diǎn)明了環(huán)境的氣氛，而“星星也像浸在里”“像要滴落下來(lái)的樣子”渲染了淀水的晶瑩明澈，星星倒映在淀水里，隨風(fēng)泛起漣漪，給人要滴落下來(lái)的幻覺(jué)。回首頁(yè) 到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱到這樣的深夜，葦塘里才有水

7、鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。去了。 回首頁(yè) 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。好像就是天上。 寫(xiě)出葦子長(zhǎng)勢(shì)旺盛。也把白洋淀人民在寫(xiě)出葦子長(zhǎng)勢(shì)旺盛。也把白洋淀人民在那種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里那種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托的姿態(tài)烘托了出來(lái)，了出來(lái)，充滿了意志和力量充滿了意志和力量?；厥醉?yè) 在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。紫色絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。作用：這是老人致敵人于死地時(shí)，作用：這是老人致敵人于死地時(shí)，“向著向著葦塘望了一眼所產(chǎn)生的感受。老人此刻正葦塘望了一眼所產(chǎn)生的感受。老人此刻正沉浸在輕松愉快的情緒之中，那鮮嫩的盧沉浸在輕松愉快的情緒之中，那鮮嫩的盧花在老人的眼里，自然會(huì)顯得格外美麗。花在老人的眼里，自然會(huì)顯得格外美麗?；厥醉?yè)表現(xiàn)了中國(guó)人民是英雄機(jī)智、不表現(xiàn)了中國(guó)人民是英雄機(jī)智、不可征服的可征服的回首頁(yè)環(huán)境環(huán)境險(xiǎn)惡、詩(shī)情畫(huà)意險(xiǎn)惡、詩(shī)情畫(huà)意人人物物老老頭頭子子性格特征：性格特征：過(guò)于自信和自尊。過(guò)于自信和自尊。外貌特征：外貌特征：干瘦卻特別有干瘦卻特別有精神，眼光尖利明亮。精神，眼光尖利