傳承雨花英烈精神-我們都是追夢(mèng)人

1、傳承雨花英烈精神-我們都是追夢(mèng)人“傳承雨花英烈精神，我們都是追夢(mèng)人”主題隊(duì)會(huì)一·隊(duì)會(huì)儀式（一）預(yù)備活動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)小隊(duì)長(zhǎng)：立正向右看齊向前看稍息立正報(bào)數(shù)。（跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第（）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（ ）人，實(shí)到（ ）人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮，小隊(duì)長(zhǎng)回到原位，稍息。）中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正（跑步到輔導(dǎo)員面前立定，敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人。傳承雨花英烈精神，我們都是追夢(mèng)人讀書(shū)節(jié)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。（互敬隊(duì)禮）2、 儀式活動(dòng)（一）出旗。中隊(duì)長(zhǎng)：

2、全體立正，出旗，敬禮。（放音樂(lè)）禮畢。（二）唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。全體坐下。3、 主題活動(dòng)中隊(duì)長(zhǎng)：四（2）中隊(duì)傳承雨花英烈精神，我們都是追夢(mèng)人讀書(shū)節(jié)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，下面請(qǐng)劉智乾，王瑾涵兩位位主持人上場(chǎng)，大家歡迎。2 活動(dòng)過(guò)程（一）英烈故事我來(lái)講1. 主持人串詞（女）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們（齊）你們好！（男）同學(xué)們，今年是南京解放70周年，翻開(kāi)歷史的篇章，70年前的南京千瘡百孔，人民處在水深火熱之中。南京的解放，離不開(kāi)那些為國(guó)捐軀的英烈們。（女）是啊，當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室，在知識(shí)的海洋愜意遨游時(shí)，我們不曾忘記，今天幸福的生活，正是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。（男）：不錯(cuò)，春風(fēng)送花

3、表哀思，青松滴翠寄深情，革命精神存心間?。ㄅ簽榱俗鎳?guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。學(xué)校旁邊的雨花臺(tái)烈士陵園中，長(zhǎng)眠了多少為祖國(guó)獻(xiàn)身的烈士?。?（男）：我們的祖國(guó)不會(huì)忘記他們，我們每一位少先隊(duì)員也不會(huì)忘記他們?，F(xiàn)在幸福的生活來(lái)之不易，讓我們深情地對(duì)烈士說(shuō)聲感謝吧！（女）雨花臺(tái)，灑淚臺(tái)，雨花英烈精神，銘記心間！今天，讓我們講講雨花臺(tái)英烈的故事，去觸摸英烈錚錚不屈的品格。表達(dá)對(duì)他們的無(wú)限崇敬和哀思！2. 三個(gè)小組展示故事講述。（1） 樊婧玥 朱獻(xiàn)文 李冉小組匯報(bào)。（2） 陳漢寧 任思雨 徐美璇小組匯報(bào)。（2） 紅色家信我來(lái)讀1.主持人串詞（女）同學(xué)們，戰(zhàn)亂紛飛，炮林彈雨的那個(gè)時(shí)

4、代，烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，英烈將自己的家國(guó)情懷，就寄托在這一封封紅色家書(shū)上，課前，我聽(tīng)谷淼同學(xué)說(shuō)自己很想朗讀這一封家書(shū)，他還請(qǐng)陳老師跟他一起讀。大家想聽(tīng)嗎？2.讀史硯芬烈士家書(shū)3.主持人串詞（男）一字一句，都是烈士的真情，面對(duì)這封家書(shū)，你想說(shuō)些什么呢？生發(fā)言。（女）能談?wù)勀愕母惺軉幔ㄖ鞒秩思由显u(píng)價(jià)語(yǔ)）（男）誰(shuí)來(lái)談一談。（主持人加上評(píng)價(jià)語(yǔ)）（女）你想說(shuō)，（主持人加上評(píng)價(jià)語(yǔ)）（三）寫給英烈的回信1.串詞（女）一封封家書(shū)感人至深，在我校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，很多同學(xué)拿起了自己的筆給英烈寫了回信。（男）有的說(shuō)（ ）,有的說(shuō)（ ）還有的說(shuō)，（ ）。哪位同學(xué)想與大家分享你的回信？2，舉手跟主持人說(shuō)：“主持人，

5、我想讀給史硯芬烈士的信，我想念一念”共兩個(gè)孩子朗讀回信。（四）情景劇表演1.串詞（女）一封封的回信，表達(dá)著我們的哀思。（男）一位位逝去的先烈，喚起了我們無(wú)限的追憶，我們敬佩他們錚錚鐵骨，頑強(qiáng)不屈的品格，我們懷念他們?yōu)槲覀冏龀龅木薮筘暙I(xiàn)和犧牲。（女）不錯(cuò)，英烈精神永存在我們每一個(gè)中國(guó)人的心間，我們銘記，我們懷念，我們哀思，我們奮進(jìn)?。校┙裉?，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，也來(lái)到了我們的班級(jí)，為我們帶來(lái)精彩的表演，請(qǐng)欣賞情景劇跨越時(shí)空的對(duì)話?。ㄎ澹┱b讀紅色詩(shī)歌1. 主持人串詞（女）再次感謝大哥哥大姐姐們深情的表演。同學(xué)們，惲代英烈士在雨花臺(tái)被殺害時(shí)僅僅36歲，我們課下搜集了他的詩(shī)詞，這一首詩(shī)，觸動(dòng)了我

6、們的心，讓我們一起來(lái)重溫先烈詩(shī)章。出示：獄中詩(shī) （惲代英）浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚。（六）聽(tīng)故事，談感受1.串詞（女）是啊，同學(xué)們，雨花臺(tái)的烈士有很多，你們知道哪些？（男）雨花臺(tái)孫津川烈士半個(gè)梨的故事廣為流傳，我們每個(gè)南京孩子都應(yīng)該了解他的故事，請(qǐng)聽(tīng)孫津川烈士的侄女孫以智奶奶為我們講述半個(gè)梨的故事。3. 觀看孫以智奶奶視頻4. 說(shuō)感受。這些提問(wèn)語(yǔ)可以靈活變通（女）能談?wù)勀愕母惺軉?？主持人加上評(píng)價(jià)語(yǔ)）（男）誰(shuí)來(lái)談一談。（主持人加上評(píng)價(jià)語(yǔ)）（女）你想說(shuō)，（主持人加上評(píng)價(jià)語(yǔ)）（7） 快板表演1.串詞（男）半個(gè)梨，一種堅(jiān)定的信念，一種神圣的力量，作為新時(shí)代的少年，

7、我們少先隊(duì)員們應(yīng)該傳承這種堅(jiān)貞不屈的革命精神，爭(zhēng)做新時(shí)代追夢(mèng)人?。ㄎ找幌氯ㄅ└锩木袷菆?jiān)貞頑強(qiáng)的，革命的精神是堅(jiān)韌有力的，革命的精神不是冰冷的，不是遙遠(yuǎn)的。三年級(jí)的弟弟妹妹也想用自己的方式表達(dá)他們對(duì)英雄們的贊頌。請(qǐng)欣賞快板唱紅歌（八）唱響紅歌1.串詞（男）紅歌聲聲，歌聲嘹亮，讓我們唱響烈士的歌，唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞歌曲我是一顆小小的石頭（九）讀中國(guó)夢(mèng)串詞：（女）同學(xué)們，祖國(guó)是一棵大樹(shù)，保護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。（男）我們要做新時(shí)代的追夢(mèng)人，這要求我們每一位少先隊(duì)員銘記歷史，學(xué)習(xí)英烈精神，共筑中國(guó)夢(mèng)?。ㄅ┦前?，中國(guó)夢(mèng)，偉大的夢(mèng)，一起欣賞詩(shī)朗誦中國(guó)夢(mèng)中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，相信在今天的隊(duì)會(huì)課中大家一定收獲頗豐，我們認(rèn)識(shí)了雨花臺(tái)烈士史硯芬，袁咨桐，鄧中夏，惲代英，太多太多烈士的故事感染著我們。生活在和平年代的我們，更應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活，不乏緬懷英烈的情懷。不該忘的是英烈們流血流淚守衛(wèi)的國(guó)家；不該忘的是英烈精神的震撼人心，更不該忘我們是祖國(guó)的希望，是新時(shí)代的追夢(mèng)人，希望我們