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1、當(dāng)我們受到啟發(fā),有了一些新的思考時(shí),不如讓我們總結(jié)一下,寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)心得體會(huì)我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷做階段性梳理歸納,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。但是每當(dāng)要寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)都不知道要寫(xiě)什么,下面是關(guān)于感恩教育心得體會(huì)9 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。xx 年 11 月 13 日,我們都亭一小五、六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)了感恩教育講座,深深地觸動(dòng)了我的心弦。這個(gè)講座是由高慧平老師演講的, 她講了三個(gè)故事。 第一個(gè)講的是xx 年汶川大地震的時(shí)候,有一位張老師為了救兩個(gè)學(xué)生,放棄了生存的機(jī)會(huì),用雙臂緊緊地把兩個(gè)小生命保護(hù)在自己的懷里,等到地震過(guò)后,人們從廢墟中把他拔出來(lái)的時(shí)候,他的手怎么也掰不開(kāi),取不出兩個(gè)孩子,無(wú)奈之下
2、,人們不得不用電鋸鋸斷了他的雙臂。天啦!這只是他的學(xué)生。而站在我的講臺(tái)前的老師們, 雖然沒(méi)有做出這樣驚天動(dòng)地的事情, 可她們每天就這樣默默地背課、耐心的講解和教我們做人的道理,是我們每天偷走了她們的青春。第二個(gè)故事講的事感恩的心這首歌的來(lái)歷。有一個(gè)靠撿垃圾維持生活的夫妻有一天在垃圾堆中撿到了一個(gè)被遺棄的女?huà)?,本?lái)就很難生活下去的夫婦倆卻下定決心把這個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。為了讓這個(gè)孩子吃飽,讀好書(shū),夫婦倆因?yàn)閯诳噙^(guò)度相繼死去,那個(gè)母親在臨死的時(shí)候還深深不忘了這個(gè)孩子的學(xué)業(yè),用器官和醫(yī)院作交換,供孩子上完學(xué),并要求醫(yī)院定期以自己的身份給遠(yuǎn)方的孩子寫(xiě)信, 寄錢(qián) 天啦!這不是他們的親生骨肉, 卻有著如此的責(zé)
3、任,如此的愛(ài)。第三個(gè)故事講了一個(gè)男孩因?yàn)槭寢尯竽潜础⑾肽顙寢尩男撵`,多么的凄慘!多么的遺憾!天啦!我多么慶幸自己有父母的關(guān)懷和呵護(hù)。我要感恩祖國(guó),給我和平的環(huán)境!我要感恩老師,給我知識(shí)的源泉!我要感恩親人,給我寧?kù)o的家園!我要感恩坎坷,給我堅(jiān)強(qiáng)!我還要感恩同學(xué),給我友誼、離開(kāi)孤獨(dú)!從此,我要強(qiáng)大自己,反省自己,將來(lái)回報(bào)有恩于我的一切!有一句話是這樣說(shuō)的 : “滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)” ,這句話,說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò), 3 月 11日,我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場(chǎng),每個(gè)班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,
4、很多家長(zhǎng)都來(lái)觀看。開(kāi)始,是彭老師先上場(chǎng),一開(kāi)始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來(lái),他介紹了俞老師,他說(shuō): “俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。 ”接著,他說(shuō)了一句有請(qǐng)俞老師上臺(tái), 俞老師一上臺(tái)就說(shuō): 同學(xué)們, 感恩, 要每個(gè)人都會(huì)的接著過(guò)來(lái)一會(huì)兒, 他又講了自己的經(jīng)歷,他三歲的時(shí)候母親去世了。他說(shuō)母親是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而去世的。他說(shuō),他還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答母親,母親就去世了,他說(shuō)了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里,他說(shuō) : “報(bào)答母親不一定要有錢(qián),有房子,有車(chē)子才能報(bào)答,平時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ),爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶” 。關(guān)心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞老師的演講很精彩,也很感人
5、,幾乎在場(chǎng)的所有人都哭了。他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去, 用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話, 六(1) 班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去,淚流滿(mǎn)面大聲對(duì)著說(shuō)話筒說(shuō): “爸爸、媽媽你們辛苦了 ! ”我們聽(tīng)了,一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。 那一刻, 好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長(zhǎng)大了, 一下子懂事了好多 ! 真是 “聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)” !確實(shí),感恩都可以從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。伴隨著第一聲叫聲,我們來(lái)到了這個(gè)世界上,在這個(gè)世界里我們得到過(guò)許許多多的關(guān)心與幫助,雖然我們都不能一一回報(bào),但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 ”每當(dāng)想到這句話,就
6、會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的父母來(lái)了。感恩父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界,回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們,讓我們學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)奔跑每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵(lì)我們,讓我們有克服困難的信心與勇氣,隨著我們年齡的增長(zhǎng),父母的頭上已經(jīng)是長(zhǎng)起了白發(fā)、眼角也長(zhǎng)起了皺紋,但是我們何曾認(rèn)真想過(guò)父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白?哪一絲皺紋不是為我們所生?反而,隨著年齡的增長(zhǎng)我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡。然而,認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的,可以盡情的享受。我們何嘗想過(guò)感恩父母呢?在今天,我終于明白了父母的蕎麥恩情我們無(wú)以回報(bào),從今以后,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜我們身邊
7、的一切,我們要為父母做一些力所能及的事,多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)以自己成績(jī)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對(duì)父母的回報(bào)?!按盒Q到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干。 ” 每當(dāng)想到這一句話。 就會(huì)令我想起不是親人卻勝似親人的您老師來(lái)了。感恩老師,在那次感恩教育活動(dòng)中,當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間,我們似乎想到了什么:老師?。∧悛q如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國(guó)的花朵所操勞著,在早上您一早就回來(lái)教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時(shí)間,然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午,當(dāng)我們?cè)诳措娨暋⒃谕嫠r(shí)老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶(hù)戶(hù)都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),唯有您的屋里是亮著燈的,在那燈光下是您老師一直拿著筆不放
8、為明天備課想到這兒我們不禁流下了眼淚,在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了,我們沒(méi)有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí),您辛苦的付出是為了誰(shuí)老師,花朵以它馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào),那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!感恩有你,感恩有我,正因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);正因?yàn)橛懈卸?,才?huì)有真摯的友情;正因?yàn)橛懈卸?,我們才懂得了生命的真諦。最近,學(xué)校舉行了感恩教育活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進(jìn)步。讓我突然想起了感恩的心這首歌。感恩的心,感謝命運(yùn)。發(fā)現(xiàn)這首歌真的寫(xiě)的那么動(dòng)人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?,有了一顆感恩的心,這個(gè)世界才會(huì)變得更回美好。也許我
9、們的孩子不是最優(yōu)秀的,但是在我們父母的眼里他永遠(yuǎn)是最棒的。每天下班的一聲媽媽?zhuān)屛腋訄?jiān)信,無(wú)論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫?。同樣,在孩子的心里,也懂得我們每天上班的辛苦?一回到家中 , 一雙拖鞋, 一杯熱水, 都足以證明他是個(gè)懂得感恩的好孩子。有一次,因?yàn)楦忻傲?,吃完晚飯后,我沒(méi)有像往常一樣去房洗碗,而是直接去了臥室休息,迷迷糊糊中我聽(tīng)到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音,我還以為是爸爸回來(lái)了,勉強(qiáng)爬起來(lái)去看,剛走到火房門(mén)口,我被里面的一個(gè)幼小的身影吸引住了,原來(lái)是兒子,雖然站在水池邊有些顯得不怎么協(xié)調(diào),但是看到他站在哪里非常認(rèn)真的洗著每一個(gè)碗筷,我的心里不知道是一種什么滋味,發(fā)現(xiàn)兒子原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了,
10、不在是我眼中的那個(gè)小不點(diǎn)了。我走過(guò)去說(shuō),你還小洗不干凈,放著我來(lái)洗吧。但是兒子確說(shuō),沒(méi)事媽媽?zhuān)悴皇娣腿バ菹⑽覀冊(cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng), 我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué), 你有沒(méi)有心中只有自己,沒(méi)有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案!同學(xué)們,如今的我們是家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng),有許多孩子,心中只有自己,沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處,學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜?,在班集體中,懷著一顆感恩的心, 處理好同學(xué)之間的關(guān)系, 懷著一顆感恩的心, 愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。 大愛(ài)無(wú)邊 ! 擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)
11、我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜?,回?bào)生活和社會(huì)。在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個(gè)人都可能遇到困難,一定都需要?jiǎng)e人幫助。 “人心齊,泰山移” 。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手,幫助別人一把呢 ! 生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人! 你在感激別人的時(shí)候, 把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧, 用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人, 多好啊 ! 我們回報(bào)幫助我們的人, 我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度,來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心
12、是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們,不屑與他們?yōu)槲?。感恩,自古以?lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報(bào)” 、 “投我以桃,報(bào)之以李”的說(shuō)法,也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說(shuō)故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓?zhuān)舶卸髑榻Y(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻,遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩,心存感激。我們不必去捕魚(yú)狩獵, 卻能品嘗到美味佳肴; 我們不必去采??棽?, 卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩,心存感激。
13、多一份感激,就少一份貪婪與抱怨; 多一份感激,就少一份自大與冷漠; 多一份感激,就少一份苛刻與虛榮; 多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻(xiàn)。對(duì)我們擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時(shí),我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。聽(tīng)完報(bào)告會(huì)后, 我有非常深刻的體會(huì)。 因?yàn)楫?dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)、 老師、 學(xué)生都流淚了,那是因?yàn)槌探淌谥v的事情很真實(shí)感人,這些話說(shuō)到了大家的心坎里。 下面我就簡(jiǎn)單的談一下的幾點(diǎn)心得體會(huì):我自己也是感動(dòng)頗深,、感恩立德,明禮修身感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè)。在感恩的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,
14、當(dāng)涌泉相報(bào)! 如果你是一個(gè)苦惱的人, 你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩, 因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂(lè)的人,你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,這樣,你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡 對(duì)別人感恩,相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情,永存愛(ài)心
15、。二、自強(qiáng)不息,立志成材困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為播撒知識(shí)和傳承文明的當(dāng)代青年教師,我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神,以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的士山及去青春答卷。在生命的歷程中,只有不斷地努力、奮斗和追求,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在困難和挫折面前,要始終堅(jiān)信:困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志, 胸中常立豁達(dá)之情, 永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。 立足專(zhuān)業(yè), 廣泛學(xué)習(xí)。 用科學(xué)知識(shí)武裝自己, 用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)。三、勇?lián)?zé)任,誠(chéng)信做人人無(wú)信不立, 要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。 行動(dòng)起來(lái), 讓我們做誠(chéng)信的主
16、人, 對(duì)自己誠(chéng)信,對(duì)他人誠(chéng)信,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái),把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底!白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。父母,生育我,養(yǎng)育我。如果沒(méi)有父母,那現(xiàn)在也就沒(méi)有我。我的生命,我的身體,我身上流淌著的血液,都是父母賜于我的。我生活的種種條件,包括吃住
17、行都離不開(kāi)父母。父母對(duì)子女的愛(ài)是不需要回報(bào)的,是無(wú)私的,世界上最平凡的愛(ài)就是父母的愛(ài), 最偉大最特殊的愛(ài)也是父母的愛(ài)。有人說(shuō),感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變?五彩斑斕。感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷,可沒(méi)有多少人能真正地沉下新來(lái)領(lǐng)略其中的美。就象,人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài),卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué),甚至沒(méi)有兄弟姐妹,但是,我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界,做一個(gè)有用的人
18、。父愛(ài)是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛(ài)是海,溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你學(xué)會(huì)珍惜生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)谒麄兊膫窝b下藏著深沉的愛(ài)。感恩是牡丹,他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。在我們的生命中,有太多太多的人讓我們感動(dòng),值得我們?nèi)ジ屑?。我們的恩師,我們?摯友,我們的親人甚至是匆匆走過(guò)身旁的給了我們燦爛的微笑的陌生人。感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,更是整個(gè)人類(lèi)的一種精神美德。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)都接受著社會(huì)的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教
19、誨、朋友的關(guān)愛(ài)、大自然的慷慨賜予 我們的生命、成長(zhǎng)、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。 “羔羊跪乳, 烏鴉反哺” , 動(dòng)物尚且感恩, 何況作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)?感恩又是一種處世哲學(xué), 是一種良好的生活態(tài)度, 你感恩生活, 生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光; 你不感恩, 只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有??梢哉f(shuō),常懷感恩之心,不僅是健康人格的基礎(chǔ),也是人生幸福的基礎(chǔ),更是和諧社會(huì)的需要。我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長(zhǎng)的父母,感恩于給了自己教誨、讓自己增長(zhǎng)知識(shí)的老師, 感恩于給了自己友愛(ài)與情誼, 使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友,我們也應(yīng)感恩于為我們提供
20、工作機(jī)會(huì)、培養(yǎng)和造就自己、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的學(xué)校。具有一顆感恩的心首先應(yīng)該具備以下幾個(gè):(1) 懂得珍惜 , 珍惜已有的,別等它失去才知可貴,譬如友情、愛(ài)情、生命。 (2) 懂得寬容 , 寬容是一種胸懷,感恩的心便擁有這種胸懷。(3) 懂得奉獻(xiàn) , 象蠟燭給黑夜以光明,象綠葉給花朵以襯托。 “予人玫瑰,手有余香” ,感恩的心是溫暖的, 如冬日的陽(yáng)光, 驅(qū)散著寒冷, 感恩的心在奉獻(xiàn)中求得平和, 在付出中感受安然。學(xué)校今年開(kāi)展的“感恩教育,讓愛(ài)常在”活動(dòng),就是要培育和弘揚(yáng)學(xué)校感恩文化。一個(gè)知道感恩、懂得感恩的人,才會(huì)時(shí)時(shí)懷揣著一顆感恩的心,去回報(bào)生活給予的一切。一個(gè)具有感恩文化的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)有凝聚力
21、、競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校。教師應(yīng)感恩學(xué)校給予了自己工作崗位,為自己提供了生存及生活的基本保障,更提供了實(shí)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)。 “是態(tài)度而不是才能決定著你在生活中所達(dá)到的高度。 ”一個(gè)有著感恩之心的教師, 會(huì)把對(duì)學(xué)校的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際動(dòng)力。一個(gè)有著感恩之心的教師, 會(huì)執(zhí)著而無(wú)私, 博愛(ài)而善良, 敬業(yè)而忠誠(chéng)。 能夠常揣感恩之心去工作,那你一定會(huì)被學(xué)校接納、被事業(yè)接納、被成功接納、被你的夢(mèng)想接納。感恩是雙向的。教師感恩于學(xué)校,學(xué)校也要感恩于教師的勞動(dòng)創(chuàng)造和辛勤付出。教師與 學(xué)校猶如船與船員,雙方互為依靠,在搏擊風(fēng)浪中雙贏共生。 我們深知,作為建筑施工學(xué)校, 學(xué)校廣大教師長(zhǎng)期在施工一線工作,拋家離子,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的心血、智慧和才華,為 學(xué)校發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展源于教師的努力,學(xué)校要感恩于教師,盡力為教師提供 好的薪資福利,提供更大的發(fā)展空間,確保學(xué)校發(fā)展成果惠及廣大教師。學(xué)校感恩教師,教 師感恩學(xué)校,彼此間的溝通會(huì)更加融洽,彼此間會(huì)充滿(mǎn)理解與包容,這不但成為建設(shè)和諧學(xué) 校的基礎(chǔ),也必將成為學(xué)校又好又快發(fā)展的動(dòng)力常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是 因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩的心,便?huì)以給予別人更多
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