昂立國(guó)際教育學(xué)員服務(wù)_錄音教學(xué)模板

1、 昂立國(guó)際教育錄音教學(xué)模板昂立國(guó)際教育錄音教學(xué)模版目錄昂立國(guó)際教育錄音教學(xué)模版1一、教師記錄模板1(一)錄音教學(xué)記錄表（樣）1(二)填寫(xiě)說(shuō)明2(三)錄音教學(xué)記錄表（例）3二、教務(wù)評(píng)價(jià)模板4(一)錄音教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)分表（樣）4(二)填寫(xiě)說(shuō)明4(三)錄音教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5(四)錄音教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)分表（例）6一、 教師記錄模板(一) 錄音教學(xué)記錄表（樣）錄音教學(xué)記錄表學(xué)校： 教師姓名：張美蘭教學(xué)班級(jí)：K1-1-1230-18序號(hào)錄音教學(xué)時(shí)間20_ _年_ _月 _ _日_ _:_ _ 至 _ _:_ _學(xué)生姓名中/英磁帶內(nèi)容（舉例說(shuō)明，fairy tale）錄音內(nèi)容問(wèn)題記錄教師回錄主要內(nèi)容教務(wù)人員簽字(二) 填

2、寫(xiě)說(shuō)明1.請(qǐng)教師在“錄音教學(xué)時(shí)間”一欄中填寫(xiě)對(duì)學(xué)員磁帶進(jìn)行聽(tīng)音、糾音過(guò)程的起止時(shí)刻。2.請(qǐng)?jiān)凇颁浺魞?nèi)容”一欄中填寫(xiě)磁帶中學(xué)員錄音的內(nèi)容。“教學(xué)內(nèi)容”可以是朗讀學(xué)過(guò)的課文、對(duì)話(huà)、生詞本中的單詞或者說(shuō)唱歌謠等。請(qǐng)您在上次布置作業(yè)時(shí)就為孩子制定作業(yè)的內(nèi)容或者提出錄音作業(yè)的要求。3.請(qǐng)您在回錄時(shí)別忘了對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、指出不足，并提出期望。注意：您所有的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是具體的、有理由的。切忌泛泛地評(píng)價(jià)孩子和他們的作業(yè)，這樣讓他們?nèi)菀讍适?duì)您的信任；孩子們的錄音成果好在哪里，不好在哪里，應(yīng)當(dāng)明確的指出，這樣您的評(píng)價(jià)才有效果。優(yōu)秀的作業(yè)，我們要提出更進(jìn)一步的要求，不足的作業(yè)，我們要指出改正的方向。

3、(三) 錄音教學(xué)記錄表（例）錄音教學(xué)記錄表學(xué)校： 教師姓名：張美蘭教學(xué)班級(jí)：K1-1-1230-18序號(hào)錄音教學(xué)時(shí)間20_ _年_ _月 _ _日_ _:_ _ 至 _ _:_ _學(xué)生姓名中/英磁帶內(nèi)容（舉例說(shuō)明，fairy tale）錄音內(nèi)容問(wèn)題記錄教師回錄主要內(nèi)容教務(wù)人員簽字12006年11月9日10：00至10：35陳鵬/DavidThe cat and the bellmice中的元音發(fā)音不飽滿(mǎn)OK! You've done a good job. Now, repeat after me:1.Look！Fat mice!2.Humm, those mice!注意發(fā)音時(shí)，你可以

4、先發(fā)類(lèi)似漢語(yǔ)拼音里的a,再發(fā)i,然后體會(huì)一下，從a到i慢慢過(guò)渡。22006年11月9日10：45至10：55卓然/StevenThe cat and the bellshall, bell中的元音和含混的l音還不到位OK! Great! But you should pay attention to the pronunciation of the letter "l", now, please repeat after me二、 教務(wù)評(píng)價(jià)模板(一) 錄音教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)分表（樣）錄音教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)分表序號(hào)姓名教學(xué)人次記錄表內(nèi)容磁帶內(nèi)容得分(二) 填寫(xiě)說(shuō)明1. 請(qǐng)?jiān)凇敖虒W(xué)人次”一欄中

5、填寫(xiě)實(shí)際教學(xué)人次和該項(xiàng)得分。2. 請(qǐng)教務(wù)長(zhǎng)檢查教師的所有記錄，并在“記錄表內(nèi)容”填寫(xiě)有關(guān)情況。3. 請(qǐng)教務(wù)長(zhǎng)在抽查、核對(duì)教師教學(xué)記錄和磁帶后，在“磁帶內(nèi)容”一欄中填寫(xiě)二者比較結(jié)果。(三) 錄音教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分值教學(xué)人次（3） 每月30人次以上3每月20-30人次2每月少于20人1記錄表內(nèi)容(4)所有記錄完整詳細(xì)，準(zhǔn)確地記錄問(wèn)題并能夠總結(jié)和歸納共性問(wèn)題490%85%記錄完整詳細(xì)，問(wèn)題記錄準(zhǔn)確385%70%記錄簡(jiǎn)略但內(nèi)容準(zhǔn)確2部分記錄內(nèi)容不完整，有少量的錯(cuò)誤表達(dá)1大部分記錄部分內(nèi)容缺失05磁帶內(nèi)容(3)回錄態(tài)度熱情，情緒飽滿(mǎn)；示范發(fā)音準(zhǔn)確，聲音清晰，糾錯(cuò)全面。3磁帶內(nèi)容和記錄一致；教師示范正確2教師示范有