幼兒教師先進(jìn)事跡材料

1、幼兒教師先進(jìn)事跡材料 一份耕耘 一分收獲 -幼兒老師先進(jìn)事跡材料 我叫*，女，本科,陜西省榆林市人。2021年畢業(yè)于榆林學(xué)院初等訓(xùn)練專業(yè)，2021年8月，我通過了幼兒老師聘請考試，成為幼教行列中的一員，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)四幼兒園大二班班主任。 一、思想方面 我喜愛幼教事業(yè)，樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己。遵守職業(yè)道德規(guī)范，注意為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)學(xué)問和訓(xùn)練教學(xué)技能。樂觀參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到不遲到，不早退，端正訓(xùn)練思想，堅(jiān)持保教并重，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。 二、教學(xué)工作方面 我深

2、知：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，只憑一些簡潔的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上訓(xùn)練改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢進(jìn)展對幼兒園老師的要求。以“我是一名光榮的幼兒老師”為指導(dǎo)，面對全體幼兒，關(guān)懷幼兒，堅(jiān)持樂觀鼓舞、啟發(fā)引導(dǎo)的正面訓(xùn)練，不虐待、體罰和變相體罰幼兒。 遵循幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南中對幼兒各領(lǐng)域的目標(biāo)作為參考，遵循科學(xué)創(chuàng)新的訓(xùn)練原則，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，刻苦鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)、仔細(xì)組織每一節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)。 在教學(xué)方式上，力求使教學(xué)方法做到新奇，恰到好處的激發(fā)、挖掘幼兒的思維潛力。樂觀使用幼兒感愛好的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，教玩具，將德、智、體、美等

3、方面的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，相互滲透。 在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，觀看熟悉四周事物，綜合各方面的訓(xùn)練內(nèi)容，為幼兒營造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓訓(xùn)練與各項(xiàng)活動(dòng)之中。以幼兒為主體，為幼兒供應(yīng)活動(dòng)和表現(xiàn)力量的機(jī)會(huì)與條件，注意支持幼兒的主動(dòng)探究、操作實(shí)踐、合作溝通和 表達(dá)表現(xiàn)，使幼兒能夠開心的、有益的自由活動(dòng)；注意對幼兒的隨機(jī)訓(xùn)練，利用課間談話、餐后漫步等日?；顒?dòng)向幼兒進(jìn)行愛惜環(huán)境，節(jié)省用水，不鋪張糧食，喜愛大自然，愛惜花草樹木的思想訓(xùn)練與引導(dǎo)；注意幼兒的情感訓(xùn)練，培育幼兒誠懇、自信、友愛、英勇、勤學(xué)、好問、愛惜公物、客服困難、懂禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格

4、；注意把握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，促進(jìn)幼兒富有共性的進(jìn)展。 三、班務(wù)工作方面 將平安訓(xùn)練融入到一日生活中。如：幼兒早上來園時(shí)，我都要仔細(xì)細(xì)致的晨檢，做好“一摸、二看、三查、四問、五記錄”。在每次戶外活動(dòng)之前，我都會(huì)和孩子一起探討嬉戲的規(guī)章和應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助班內(nèi)其他成員，親密協(xié)作，仔細(xì)做好班級管理與衛(wèi)生保健工作。樂觀參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，細(xì)心為幼兒排練運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和文藝節(jié)目，通過各種活動(dòng)，向幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)等訓(xùn)練。 為進(jìn)一步做好家園共育的工作，我實(shí)行各種方式與家長取得溝通。如：通過家訪、電話、與家長個(gè)別交談等途徑，向家長

5、匯報(bào)幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況，努力達(dá)成訓(xùn)練的全都性，有效實(shí)現(xiàn)家園共育；每周準(zhǔn)時(shí)更新周方案，便于家長了解孩子一周活動(dòng)的內(nèi)容，同時(shí)張貼一些育兒閱歷，讓家長在訓(xùn)練孩子方面有所啟發(fā)；組織家長開放日活動(dòng),召開家長會(huì),增進(jìn)家園互動(dòng)；敬重幼兒家長，虛心接受家長提出的合理性建議。 四、個(gè)人成長方面 為了提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，我樂觀參與幼兒園和訓(xùn)練局組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)；仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，廣泛閱讀文學(xué)書籍，堅(jiān)持寫讀書筆記和心得體會(huì)；參與園本教材的編寫和校對工作；參加課題討論和撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文；樂觀擔(dān)當(dāng)公開課、觀摩課、示范課。在教學(xué)技能大賽和論文評比活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。傾聽孩子，共同成長等近 十篇論文在省市評比中獲獎(jiǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)種瓜在全省第六屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比溝通活動(dòng)中，榮獲叁等獎(jiǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)小白兔借尾巴在2021年全縣訓(xùn)練教學(xué)成果溝通評比活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)。課堂實(shí)錄種瓜在陜西省訓(xùn)練教學(xué)成果評審活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)。訓(xùn)練案例愛吮手指的豆豆在2021年全縣訓(xùn)練教學(xué)成果溝通評比活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)。 2021年被評為縣訓(xùn)練系統(tǒng)第四屆“十佳青年老師”。 俗話說“一分耕耘，一分收獲”，工作不是一帆風(fēng)順的，我也有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，我依舊堅(jiān)信，只要無愧于孩子，無愧于