2022年八年級語文上冊復(fù)習(xí)語言積累與運(yùn)用創(chuàng)新題目輯錄

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級語文上冊復(fù)習(xí)語言積累與運(yùn)用創(chuàng)新題目輯錄1、將（ 1）（ 4）句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┳顒尤说氖乔锪钟持淙?。，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。讓你想流幾行感懷身世之淚卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那時十分艷麗的凄楚之美那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色a、b、c、d、答案： b 2、按照下邊語句的行文思路仿寫。青春， 是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好呢？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用執(zhí)著的追求出版。答案：用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改3、根據(jù)下面提供的材料，提煉一個觀點：材料

2、：當(dāng)今世界首富比爾蓋茨曾說過：“我想我們有一天能夠在機(jī)器上模擬人的思維，為什么不行？電腦是用硅作成的，可以計算， 人腦是用碳作成的，質(zhì)子在大腦里的運(yùn)動形成了各種概念，這是完全可以完成模仿的?！惫?，他和他的微軟公司取得了驚人的成就。答案：自信是成功的第一秘訣。（愛默生）信心是命運(yùn)的主宰。（海倫凱勒）4、根據(jù)下面的一段文字，用一句話概括它的主旨。即使時光已經(jīng)流逝60 個年頭，第二次世界大戰(zhàn)帶給人類的災(zāi)難，仍然讓人難以忘卻：二戰(zhàn)期間，軍人、平民死亡人數(shù)超過5500 萬，參戰(zhàn)國物資總損失達(dá)4 萬億美圓。 在中國，被日軍屠殺和作戰(zhàn)犧牲的民眾、軍人2000 余萬，日本侵略給中國造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000

3、億美元回眸那場浩劫中一個個慘不忍睹的瞬間，我們期望在對歷史的共同回望中，更好的珍惜今天、面向未來。答案：不能忘記歷史的創(chuàng)痛。5、讀下面的小幽默，簡要回答問題：一個顧客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問酒店的老板： “你們這一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答說：“35 桶”顧客說：我倒想出一個能使你每周賣掉70 桶的辦法。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載老板很驚訝，急忙問： “什么辦法？”顧客說：“這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?！保?）顧客

4、話中的意思是什么？（2）老板急于討教賣酒的辦法，暴露了他什么心態(tài)？答案： （1）諷刺老板短斤少兩，坑害顧客。（2）暴露老板急于牟取暴利的心態(tài)。6、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出探究的結(jié)果。一篇歷史題該怎么考的文章中舉到這樣一組對比材料：日本教師給學(xué)生布置了這樣一道題：日本跟中國100 年打一次仗， 19 世紀(jì)打了一次日清戰(zhàn)爭（注：我們叫作甲午戰(zhàn)爭），20 世紀(jì)打了一場日中戰(zhàn)爭（注：我們叫做抗日戰(zhàn)爭），21 世紀(jì)如果日本跟中國開火，你認(rèn)為大概是什么時候？可能的遠(yuǎn)因和近因在哪里？如果日本贏了，是贏在什么地方？輸是輸在什么條件上？同樣的內(nèi)容， 我們的教科書上是這樣出題的：甲午戰(zhàn)爭是哪一年爆發(fā)

5、的？簽訂的叫什么條約？割讓了多少土地？賠償了多少銀兩？答案：從教育理念的角度看，日本教師注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，而中國教師注重輸灌知識。7、你能續(xù)寫這些詩嗎？你不能但你可以你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你。你不能決定生命的長度，但你。答案：但你可以事事盡力/ 但你可以拓寬生命的寬度。8、相傳乾隆皇帝下江南時，碰見一位壽星過生日，便送了一副對聯(lián)給他。上聯(lián)是：“花甲重開外加三七歲月” ，下聯(lián)是“古稀雙慶內(nèi)多一個春秋”。老人一看，拍案叫絕： “妙哉！妙哉！這正是我的年齡呀！ ”人們一算，恍然大悟。你能根據(jù)這副對聯(lián)，

6、算出這位壽星的年齡嗎？答案： 141 歲。9、最近，李明精神狀態(tài)差，學(xué)習(xí)勁頭不足，班主任找他談心，他說：“我進(jìn)入初中以來，學(xué)習(xí)上屢戰(zhàn)屢敗， 我對自己已心灰意冷了?！卑嘀魅握f：“人生確實如同戰(zhàn)場，但你要用平和的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載心態(tài)去面對，如果你屢敗屢戰(zhàn)，勝利一定會屬于你?！鄙衔陌选皩覒?zhàn)屢敗” 改成“屢敗屢戰(zhàn)” 的效果如何？你能再舉例對這種現(xiàn)象做相應(yīng)的分析嗎？答案：前者表明我戰(zhàn)得差，而后者則表明雖敗而戰(zhàn)，精神可嘉。說明相同的詞語，不同的語序會產(chǎn)生不同的表

7、達(dá)效果。10、仿照下列句子，將句子補(bǔ)充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如。答案：略11、仿照例句句式和所用的修辭，寫出你對“家”的感受。例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。仿寫：如果，那么，。答案：略12、數(shù)學(xué)課上， 教師在黑板上列出一道算術(shù)題：120273。請你根據(jù)算式用文字把這道題簡明準(zhǔn)確地表達(dá)出來。我的表述是答案： 120 加上 27 除以 3 的商，和是多少？13、閱讀下面一段話，回答問題。水管漏的厲害， 院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的

8、問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”一位主婦說： “還好，在等你的時候，孩子們已經(jīng)學(xué)會了游泳！”（1）這位主婦的言外之意是：（2）假如你是這位修理工，你該說：。答案： （1）你來得太晚了，院子里的水已經(jīng)很深了。（2）要有禮貌，對自己的行為應(yīng)該向大家道歉。14、讀下面的材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出探究的結(jié)果。一篇介紹教育的文章中列舉出這樣的一組對比材料：在美國， 一位小學(xué)四年級的華人小學(xué)生在寫介紹自己祖國的文化的作文時， 他把文章分為中國文化的過去，現(xiàn)狀和未來三個部分，并引用了大量的數(shù)據(jù)和事實向我們?nèi)嬲故玖酥袊奈幕?，達(dá)10 萬子，而我們國內(nèi)的小學(xué)四年級的學(xué)生至多介紹指南針或印刷術(shù)等某一個方面的內(nèi)容

9、。字?jǐn)?shù)僅500 字左右。答案：答案不唯一，有理即可，如：美國教師注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，而我們的教育僅輸灌給精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生知識?；蛎绹膶W(xué)生綜合能力較強(qiáng)，而我們的學(xué)生動手能力差。15、仿照例句，發(fā)揮想象，把下面句子補(bǔ)充完整。事業(yè)說：人生就是建筑史上的一塊基石。友誼說：人生就是幫助別人攀登科學(xué)高峰的階梯。奮斗說：人生就是勤勞說：人生就是困難說：人生就是挫折說：人生就是答案：與風(fēng)浪搏斗的雙槳；耕耘大自然的老黃牛；暗礁中行進(jìn)的船；坎坷不平的山路。16、

10、仔細(xì)觀察這個有趣的表格，想一想其中的數(shù)字排列有什么特點（用簡潔的語言概括出來）特點為：4 3 8 9 5 1 2 7 6 答案：字的每一行，每一列，及每條對角線上的數(shù)字之和都相等。17、試用一句話說明京劇的形成。（連標(biāo)點在內(nèi)不超過30 個字）京劇的前身是安徽劇。清乾隆五十年（1790）起，原在南方演出的三慶、四壺、春臺、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出，他們吸收了漢調(diào)、秦腔，昆曲部分劇目，曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國初期，上海的戲院全部為京劇班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。我的理解：答案：京劇是徽劇與漢調(diào)秦腔，昆曲融合演變而成的。18、根據(jù)下列例句的句式特點，請你聯(lián)系生活感悟，也仿寫一段話。例句： 你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)撲過巨浪，當(dāng)臺風(fēng)橫越山嶺，你總聽到些什么吧？答案：略19、請你展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用修辭手法，把“遙望”、 “繁星”、 “閃爍”這三個詞擴(kuò)成一段50 字左右的文字。 （詞語順序不拘）答案：略精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - -