20年幼兒園工作計劃

1、20xx年幼兒園工作計劃幼兒園2015學(xué)年園務(wù)工作計劃（第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想上學(xué)期，我園加強內(nèi)涵發(fā)展，深化教育改革，更新園體 育設(shè)施，我園的品牌效應(yīng)不斷凸顯繼續(xù)。本學(xué)期將繼續(xù)堅定 秉承？辦精品教育，樹優(yōu)質(zhì)教育品牌？目標(biāo)，鞏固？溫馨、書香、 藝術(shù)？的園本文化，深化辦園管理體系。以創(chuàng)新園本管理為重 心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、 有效地提高辦園質(zhì)量，確保幼兒園長效穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作重點1、完善辦園條件，發(fā)揮各大 ？功能室、功能角？的最大？ 功能？作用。2、規(guī)范管理，增強凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景。3、未雨綢繆，全力做好迎接省一級復(fù)評各項工作。4、完成好立項課題研究及中期

2、匯報，加大力度進行園 本課改試點研究，促進師幼成長，提升研究實效。探索從特 色到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展路子。5、創(chuàng)新開展好教師節(jié)、國慶節(jié)、園慶、圣誕節(jié)、元旦迎新等節(jié)假日師幼慶祝及教育活動。6、加強幼兒的常規(guī)養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。7、發(fā)揮我園示范輻射作用，做好結(jié)盟幫扶。三、具體工作措施（一）提升辦學(xué)條件，改善辦園環(huán)境1、不斷增添、完善體育設(shè)施及各班區(qū)域材料的投放。12、修繕游泳池及舊樓課室的修補及部分班級、功能室硬件設(shè)施（如：空調(diào)、電視、電腦的更新）3、實施精致化管理，本學(xué)期要繼續(xù)把 ？藝術(shù)園所進行到 底？，倉U設(shè)舒適的環(huán)境，繼續(xù)更新 2個班級的區(qū)域柜架。凸顯 ？ 溫馨、書香、藝術(shù)？的園所文化，完善各樓

3、層相片墻的布置美 術(shù)組應(yīng)有計劃、分步驟利用幼兒園每一面墻、每一個轉(zhuǎn)角、 每一個平臺展示我園師生的藝術(shù)智慧與成果，彰顯藝術(shù)特 色；各班重視？溫馨、書香？氛圍布置，教育組有計劃開展評 比與相互學(xué)習(xí)。（二）加強園務(wù)管理，規(guī)范中求精細1、營造良好的人文環(huán)境。 以？愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻？的精 神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有？互相幫助的人氣、默默奉獻的 風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ？,精心打造校園生 活中的每一個細節(jié)，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際 氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福 與快樂的，變？要我做？，為？我要做？，使幼兒園成為教職員 工快樂的精神家園。2、重視有效的過程

4、管理。創(chuàng)新幼兒園管理機制，力求 人性化管理，制定？、誰分管誰負責(zé)？的責(zé)任制度，提升教師的目標(biāo)感、 責(zé)任感、團隊協(xié)作感。全面學(xué)習(xí)新修訂的幼兒園規(guī)章制度 幼兒各部門、人員崗位職責(zé)，增強工作的指引力度，提 升工作的？執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制 ？，達到？目標(biāo)管人，制 度管人？的最高效。3、行政班子全體成員要謙虛謹慎，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，樹 立管理就是服務(wù)的意識，強化引導(dǎo)、參與、支持、服務(wù)角色，從長 遠觀點看問題。加強巡班和指導(dǎo)。行政、級長要深入班級，對班級管理、幼兒日常行2為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、活動區(qū)活動、室內(nèi)外環(huán)境安全與創(chuàng) 設(shè)、課堂教學(xué)等全方面進行指導(dǎo)。本學(xué)期要求值班行政要在 行政例會進行值班周工作小結(jié)。園主管

5、加大推門聽課力度， 加強聽課后的交流與指導(dǎo)，促進每位教師在班級常規(guī)管理及 教育教學(xué)綜合能力上的提高，促使幼兒園教育教學(xué)工作更加 規(guī)范化、常態(tài)化，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4、完善、補充新一輪家長委員會成員，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展出謀獻策，本學(xué)期重點加強園內(nèi)各類社團、家園凝 聚力。5、檔案室本學(xué)期要進一步完善電子檔案建立，理清各 級指標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)規(guī)劃目錄結(jié)構(gòu)，明確長期檔案與短期檔案， 要求電子、紙質(zhì)存檔相結(jié)合，做到有計劃逐步改良、完善， 為本學(xué)期的省一級復(fù)評做好充分準(zhǔn)備。6、上學(xué)期我園微信平臺新聞發(fā)放及時，起到良好的宣傳作用。本學(xué)期要繼續(xù)加大宣傳力度。進一步利用報刊媒體、 網(wǎng)站宣傳幼兒園，鼓勵教師開闊眼界

6、，及時把握信息，積極 向省市報刊媒體投稿。不斷擴大幼兒園美譽度。（三）加強隊伍建設(shè)，在專業(yè)上求提升1、黨、團、工會應(yīng)結(jié)合幼兒園的大活動或以節(jié)日為載體，開展豐富多彩的黨、團活動與工會活動，進一步激發(fā)教 職工的積極性，凝聚合力。積極開展多種形式的教職工文體 活動。關(guān)注教職工的身心健康，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。 根據(jù)團、工會工作的實際情況，本學(xué)期每周三17： 0018：30定為？全園運動日？全園教工選擇一項體育活動參加。緩解教職工的身心壓力，促進教職工身心健康發(fā)展。2、繼續(xù)建設(shè)？書香園所？，讓書香伴隨每一名師幼的成長。 完善、3增添教師閱覽室讀物，優(yōu)化溫馨的休閑閱讀空間，善教 者必須是善學(xué)者，每位教

7、師要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，閱讀能積淀 教師的人文素養(yǎng)，滋養(yǎng)教師的教學(xué)靈氣。開展師幼、親子讀 書分享會、好書推薦、閱讀博覽等活動，培養(yǎng)與幼兒園文化 相適宜的書香型師生。3、繼續(xù)發(fā)揮？傳幫帶？的作用，搭建互學(xué)互進平臺。通過 實行？一對一，零距離？的？傳幫帶？活動，進行全程式？臨床指 導(dǎo)？，針對新教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑， 進行？ 臨床會診，現(xiàn)場診斷？，找出問題及原因，制訂對策措施，幫 助教師解答疑難。以此來促進新教師盡快成長。 例如？新手課 堂？的問題研討邀請成熟、 骨干型教師共同參與獻計獻策。 讓 成熟、骨干型教師成為教學(xué)診斷、環(huán)境策劃、教學(xué)工作的領(lǐng)銜人。同時，借著鎮(zhèn) ？教育教學(xué)技能？、？

8、教壇新秀？、？學(xué)科 帶頭人？評選等契機，選拔一批骨干青年后備力量。4、提高班級管理的藝術(shù)。班級是進行教育教學(xué)工作的 基本單位，班主任是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者，班主 任工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園 的形象和品牌。我們利用暑期分皮派送班主任外出學(xué)習(xí)，增 強班主任的責(zé)任意識。從而切實提高全體教師班級管理的意 識和管理班級的能力。本學(xué)期將計劃將繼續(xù)派送部分教師外 出學(xué)習(xí)。5、 加強保育員、后勤人員的培訓(xùn)，采用 ？走出去，請進 來？相結(jié)合的形式對保育、后勤人員進行多方位培訓(xùn)，使保育、 后勤隊伍成為教師隊伍開展教育教學(xué)工作堅實的后盾。6、本學(xué)期我園除了完成幫扶工作外，還要加強同

9、行園 所交流、互動。讓我園真正起到骨干園所帶頭作用，共享資 源。取長補短達到共 4贏。讓社會、同行將目光聚焦二幼。（四）潛心教育科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展1. 扎實課題研究，實行專家引領(lǐng)。圍繞兩個立項課題， 收集查找相關(guān)文獻資料，為課題研究提供新思路、新方法、 增添新營養(yǎng)。通過查閱資料、沙龍研討、實踐實驗、反思評 議、展示推廣等過程，讓教育科研真正成為促進教育教學(xué)的 助推器，推動教師綜合教育水平的整體提升。2扎實開展園本教研活動，繼續(xù)堅持每月一次教（科） 研日，原則上定在每月最后一周。抓住教育教學(xué)中的難點、 熱點問題，將一課多研、成長型教師評優(yōu)課、骨干型教師展 示課、隨堂聽課等教學(xué)實踐與研討沙龍結(jié)合

10、起來，就課堂提 問策略、教具演示策略、重難點解決策略、教學(xué)機智應(yīng)對策 略等問題仔細研磨，從實踐中找問題研討，再把研討成果運 用到教學(xué)實踐中，通過系列性研討提升教師的教學(xué)水平。（思3.抓好集體備課質(zhì)量，嘗試改變以往的備課模式。 考：如何利用最短的時間，讓所有老師真正參與到備課中、 高效保量的完成備課。）如上學(xué)期提出的把備課組活動分為 主題審議、教學(xué)精彩片段分享、重點課例研磨、其他課例研 討、解惑答疑五大環(huán)節(jié)，集中教師思維，提高活動的效率和效益。4、由教研組牽頭，建立資源庫，搜集有價值的資源保 存共享。將我園開展的有價值的活動進行及時歸類整理，將 我園開展的有價值的？知識產(chǎn)權(quán)？發(fā)揚光大。（如主題環(huán)

11、境布 置、節(jié)日系列活動、籃球主題活動。）55、有計劃做好每學(xué)期的園刊出版，及時宣傳二幼的教 改理念與活動信息（五）傳承優(yōu)良教育行為，大膽創(chuàng)新改革從特色到優(yōu)質(zhì)1、？鮮明個性、彰顯特色？是一所普通幼兒園成長為一流 名園的必經(jīng)之路，幼兒園自身的優(yōu)勢在哪里， 特色就在哪里， 個性就在哪里，張揚幼兒園個性，熔煉品牌精髓，打造名牌 幼兒園，要在？創(chuàng)新？上求發(fā)展，在？特色？上做文章，我園應(yīng) 鞏固原有的藝術(shù)特色，開發(fā)閱讀、體育鍛煉特色探索。繼續(xù) 打造我園？ e'藝展？，將？ e'藝展？的內(nèi)容有機地融入我 園教育活動中，豐富活動的內(nèi)容，根據(jù)各年齡段幼兒水平有 層次循序漸進、扎實有效地開展活動，進

12、一步擴大？ e'藝展？的社會效應(yīng)。集中展示二幼藝術(shù)、 特色教育成果，大力宣 傳我園的藝術(shù)、創(chuàng)新特色。2 .探索開展教學(xué)改革，經(jīng)過一年的課改試驗，我園已 積累了許多寶貴經(jīng)驗。本學(xué)期還將開展課改班，再以往經(jīng)驗 基礎(chǔ)上調(diào)整、繼續(xù)不斷創(chuàng)新幼兒一日課程設(shè)置，探索走課程融合的道路，重視教育創(chuàng)新，其實并不僅僅是提高保教質(zhì)量， 更重要的是在家長心目中建立幼兒園保教？高質(zhì)量？的印象。本學(xué)期，還嘗試在籃球?qū)嶒灠嚅_展自創(chuàng)籃球主題活動。希望 能將特色課程融合到主體課程中，形成適合園本實際的課程 板塊，最終達到從特色到優(yōu)質(zhì)。同時幼兒園也大力支持、鼓 勵有想法有能力的班級組老師，主動嘗試開展創(chuàng)設(shè)新主題活 動。3.

13、針對3-6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期這一年齡特點， 各級應(yīng)根據(jù)小、中、大不同年齡段提出適宜的培養(yǎng)目標(biāo)，要 求各班在本學(xué)期恢復(fù)已取消的語言區(qū)。并且由教育組嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)？堅持開展？小小廣6播員？，并及時進行宣傳。（如微信平臺、宣傳欄等），同 時創(chuàng)造幼兒？說新聞，講故事、說英語 ？等活動平臺，培養(yǎng)幼 兒勇敢、大膽、清楚、完整地表達，增進口語表達能力和信 心。5 .加強幼兒的英語聽說能力及使用量，聽說水平是評 價幼兒園英語教育有效性的重心，幼兒日常英語交流能力是 衡量教育有效性的關(guān)鍵，培養(yǎng)幼兒的多元文化意識及豐富多 兀文化知識，是幼兒園英語教育更深層次的目標(biāo)，也是衡量 幼兒園英語教育有效性的重要指標(biāo)。英

14、語組在本學(xué)期應(yīng)堅持 下到班中，幫助班級營造雙語語言環(huán)境， 幫助幼兒溫故知新。 同時，利用各種平臺及西方節(jié)日，使幼兒在學(xué)習(xí)英語的同時 也通過顯性或隱性的途徑了解異域文化，逐步培養(yǎng)幼兒的多 元文化意識以及開放和兼容性格。6、 積極開展體育鍛煉的特色實踐活動，做好以2位體 育專職教師的體育鍛煉基礎(chǔ)教育為核心、以各班戶外體能活 動為普及的？全兒運動？。探索民間游戲體育活動的有效延伸， 全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉，教 育組牽頭成立體育特色研究課題組，嘗試如何將民間游戲與籃球特色有機結(jié)合研究，做出實績。7、重視文明禮儀教育， 養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。 全園開展？ 文明小紳士 ？、？文明小淑

15、女？活動。每天除門口小禮儀外， 還 在大班推薦4名幼兒在園值日，巡查家長、教師、幼兒文明 行為情況。讓幼兒從語言到行動上真正做到 ？文明有禮、言行 規(guī)范？。注重培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，從小做文明小市民。（六）優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做細后勤工作提供安全保障。1、不斷增強服務(wù)意識。進一步明確全體后勤人員的工 作職責(zé)，強化 7服務(wù)意識，一切圍繞教育教學(xué)這個中心，全心全意為幼 兒、為教學(xué)服務(wù)。2、后勤加大節(jié)支獎勵制度，勤儉建園，物盡其用，財 盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā) 現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，做好期 末的財產(chǎn)清點工作。提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。3、加

16、強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理， 杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。把幼兒的 健康和安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒 園。（七）嚴(yán)格執(zhí)行保健、安全制度，防患于未燃1、強化師生安全意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃、安 全教育工作計劃及各種安全預(yù)案，開展與時俱進的安全演 練，堅持每月一次的安全大排查，全體教職工樹立人人有責(zé) 的安全責(zé)任心，隨時對班中物品、戶外器械、室場隱患等留 意檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。2、增強廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全 防范意識和自我保護能力。結(jié)合我園安全課題，開展安全教 育活動。如：開學(xué)第一課等教育活動。并定期

17、開展教工法制 教育講座、師生安全演練活動，另外日常教學(xué)活動中滲透性 的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事 件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識， 掌握自我保護技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要 的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié)。83、加強門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員做到嚴(yán)格、有禮、 多詢問、細觀察，并做好來訪紀(jì)錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報來訪者詢求問題，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。（非家長入園，必須由在職教工到門口登記方可進入。 ）4、后勤部門繼續(xù)了解校園周邊實時動態(tài)，關(guān)注校園周 邊治安綜合治理情況，主動與公安、工商、環(huán)保、城管、交 警等部門聯(lián)系，及時排除周邊影響園譽的

18、臟亂差、車輛違規(guī) 停放或不安全因素等現(xiàn)象。（八）抓家園共育，促進幼兒和諧發(fā)展1、加強教師與家長溝通的技巧，提高服務(wù)意識與服務(wù) 質(zhì)量。重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家 長了解我園。2、針對每學(xué)期的家長會、開放日活動、親子活動等流 程，進一步做到設(shè)計合理化，活動豐富而高效。作到視聽結(jié) 合，拍攝幼兒園開展的活動和幼兒的一日活動畫面等讓家長 觀看，使家長目睹孩子在園的活動，明確自己應(yīng)該如何配合 幼兒園的工作。3、舉辦多形式有針對性的家教講座，改變家長會老師講家長聽的單項模式，將家長會變?yōu)?？參與對話式？、？沙龍式？、？經(jīng)驗交流式？的家園研討會，更新家長的育兒觀念， 引 導(dǎo)家長走出幼兒園教育

19、的誤區(qū)。4、成立新一屆家長委員會，發(fā)揮家委會的作用，使家 委會參與幼兒園的管理。5、 繼續(xù)加強幼兒園微信平臺、網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及QQ 群等建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向社 會、家長宣傳、介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò) 資源的交流平臺。9XXXX 幼兒園20xx年8月30日附：工作計劃行事歷101112第二篇：幼兒園20xx年個人工作計劃 2200字幼兒園20xx年個人工作計劃提要：充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做 事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹 起來，鼓足干勁，增強活力幼兒園20xx年度工作計劃新學(xué)期，我園將認真落實 綱要精神，以 塑造和諧

20、園 所，增強教育活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機制， 發(fā)揮本園的 優(yōu)勢，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高工作效能。一、創(chuàng)新管理機制 塑造和諧園所管理出人才，管理出效益”。新學(xué)期，我園將建立長效 管理機制，實施 以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范 化、民主化的管理，從根本上調(diào)動廣大教職工的積極性。全 園教師牢固樹立 人人都是教育的環(huán)境，個個代表教育的形 象”的觀念，不斷進取，努力營造和諧的人文環(huán)境。（一）加強師德管理，激勵各崗人員認真履行崗位職責(zé)。全園各級負責(zé)人要按各崗職責(zé)和一日常規(guī)工作要求”檢查評比，不斷強化崗位職能，按考核進行物質(zhì)、精神獎勵，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，帶動全面，提

21、高完成工作 任務(wù)的質(zhì)量。（二）充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做 事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹 起來，鼓足干勁，增強活力。二、優(yōu)化課改策略，提高教育質(zhì)量我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格，增強教 師的參與意識，團隊意識，以有效的竟?fàn)帣C制，營造人才脫 穎而出的環(huán)境，促進教師的教育思想、 職業(yè)道德、教育技能、 保教質(zhì)量的全面提高。（一）注重師德培養(yǎng)，樹立師表形象。為深入推進課程 改革，必須建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實 創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍，提升教育水平。因此，我園必須建 立師德師風(fēng)的長效機制，完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評和獎懲制度，讓 力樹

22、正氣，高樹形象”深入人心，時刻 體現(xiàn)在從教行為中，積極開展 奉獻愛心，巧啟童心”的教育 活動，在園內(nèi)要形成 講師德、講奉獻、講實績”的氛圍，促 進教師思想素質(zhì)的提高，期末評選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu) 秀員工、優(yōu)秀班級。（二）提升專業(yè)修養(yǎng)，促進教師隊伍專業(yè)成長1、實施優(yōu)化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要 一流的教師，我園將重視名師的培植，實施名師強園，以骨 干教師引領(lǐng)優(yōu)化教師隊伍，加強教師專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理 論學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教師專業(yè)理論水平，開展基本功競賽，崗位標(biāo)兵活動，樹立骨干教師典型形象， 進行一幫 一、結(jié)對子”讓 骨干教師”帶領(lǐng) 新教師”使年輕教師在各 種活動中經(jīng)歷錘煉，迅速

23、成長，形成一支充滿活力、創(chuàng)造力、 富有開拓進取精神的高素質(zhì)教師隊伍。2、創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺，鼓勵教師不斷進步不斷提高， 實現(xiàn)教師專業(yè)成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎(chǔ) 上，要發(fā)揮個人特長，在優(yōu)勢領(lǐng)域?qū)W習(xí)、鉆研、探究，逐步積累理論和實 踐經(jīng)驗，實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過辦主題墻、教師專業(yè)科 目比武等活動凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格，做到人 無我有、人有我優(yōu)，爭創(chuàng) 憂秀班級”，憂秀教師”。3、強化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。做到人人參與、人人深入、人人成功、人人得益的良好 循環(huán)，提高幼兒園整體的教科研水平。本學(xué)期，我園將進行 幼兒常規(guī)教學(xué)的研究，同時精心組織教育教學(xué)研討會，使所 有

24、加盟園教師積極參加教學(xué)教研活動，評優(yōu)并進行觀摩，讓 教師在竟?fàn)幹刑嵘晕摇?、加快信息化步伐，實現(xiàn)資源共享。鼓勵教師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)。三、堅持保教并重，提高保教質(zhì)量。本著 為成長服務(wù)，為幸福奠基”的辦園宗旨，我園認真 實施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到愛心”、熱心”、細心”、耐心”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務(wù) 孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會的意識滲透到工作的點點滴滴之 中。（）創(chuàng)設(shè)健康、安全、優(yōu)美的環(huán)境。加強房舍，設(shè)備 的保養(yǎng)維修，常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得 開心，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有 益與健康的環(huán)境。（二）提供科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食，滿足其生長發(fā)育和生 活需要。后勤人員定時召開伙委會，按要求制定科學(xué)的幼兒 食譜，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法， 每天換花樣，保健醫(yī)生需進行膳食調(diào)查分析、評價，及時改進