2022年初三物理知識(shí)點(diǎn)歸納

1、名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)第十一章多彩的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)提綱一、宇宙和微觀世界1、宇宙由物質(zhì)組成 : 2、物質(zhì)是由分子組成的:任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)3、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:固態(tài)物質(zhì)中， 分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。分子來(lái)回振動(dòng)，但位置相對(duì)穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質(zhì)中，分子沒(méi)有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒(méi)有確定的形狀，具有流動(dòng)性。氣態(tài)物質(zhì)中，分子間距很大，并以高速向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。4、原子結(jié)構(gòu)5、納米科學(xué)技

2、術(shù)二、質(zhì)量：1、定義： 物體所含物質(zhì)的多少 叫質(zhì)量。2、單位：國(guó)際單位制：主單位kg ，常用單位： t g mg 對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)：一枚大頭針約80mg 一個(gè)蘋果約150g 一頭大象約6t 一只雞約2kg 3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。4、測(cè)量： 日常生活中常用的測(cè)量工具：案秤、臺(tái)秤、桿秤 ，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤天平，也可用 彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重，再通過(guò)公式m=g/g計(jì)算出物體質(zhì)量。 托盤天平的使用方法：二十四個(gè)字：水平臺(tái)上, 游碼歸零 , 橫梁平衡 ,左物右砝 ,先大后小 , 橫梁平衡 . 具體如下 : “看”：觀察天平的稱

3、量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值?！胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_(tái)上 ，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平 橫梁右端的平衡螺母使指針指在 分度盤的中線處，這時(shí) 橫梁平衡 ?！胺Q”：把被測(cè)物體放在左盤里 ，用 鑷子 向右盤 里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置 ，直到 橫梁恢復(fù)平衡?！坝洝保罕粶y(cè)物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值注意事項(xiàng)：a 不能超過(guò)天平的稱量b 保持天平干燥、清潔。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn) 方法： a、直接測(cè)量：固體的

4、質(zhì)量b、特殊測(cè)量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。二、密度：1、定義： 單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式：變形3、單位：國(guó)際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0103kg/m3，讀作1.0103千克每立方米，它表示物理意義是：1 立方米的水的質(zhì)量為1.0 103千克。4、理解密度公式同種材料，同種物質(zhì)，不變， m 與 v 成正比；物體的密度 與物體的 質(zhì)量、體積、形狀 無(wú)關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度

5、一般不同 ，所以密度是物質(zhì)的一種特性 。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度與體積成 反比 ；體積相同的不同物質(zhì)密度與質(zhì)量成 正比 。5、圖象：左圖所示：甲乙6、測(cè)體積量筒（量杯）用途：測(cè)量 液體體積 （間接地可測(cè)固體體積）。使用方法：“看”：?jiǎn)挝唬汉辽╩l）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放”： 放在水平臺(tái)上 。“讀”：量筒里地水面是凹形 的，讀數(shù)時(shí)， 視線要和凹面的底部相平。7、測(cè)固體的密度：說(shuō)明：在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí)，采用排液法測(cè)量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。8、測(cè)液體密度： 原理： =m/v m v = v m = v m = m v = m v = 原理浮在水面：工具（ 量筒

6、、水、細(xì)線）方法： 1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積 v1；2、用細(xì)線系好物體，浸沒(méi)在量筒中，讀出總體積v2，物體體積v=v2-v1a、針壓法（ 工具：量筒、水、大頭針）沉入水中：形狀不規(guī)則形狀規(guī)則工具： 刻度尺體積質(zhì)量工具 天平甲乙m v 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn) 方法： 用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積v；稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ；得出液體的密度=（m1-m2）/ v 9、密度的應(yīng)用：

7、鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式m=v 算出它的質(zhì)量。求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式v=m/ 算出它的體積。判斷空心實(shí)心：第十二章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)提綱一、參照物1、定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng) 的物體叫做參照物。2、任何物體 都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同 。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就

8、是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 。4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的 。練習(xí) 1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是船 和 山 。2、坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝?，看到路旁的?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)分三種情況：乙汽車沒(méi)動(dòng) 乙汽車向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒(méi)甲快乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。3、解釋毛澤東送瘟神

9、中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、 定義： 物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、 特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3、 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。練習(xí) : 體育課上， 甲、 乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別

10、是14.2 s, 13.7s,13.9 s,則獲得第一名的是同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。4、 分類：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)：a、 定義： 快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。定義： 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量計(jì)算公式：變形，b、速度單位：國(guó)際單位制中m/s 運(yùn)輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。換算： 1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s 它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí) 1 秒中運(yùn)動(dòng)1.1m 直接測(cè)量工具：速度計(jì)速度圖象：從 圖 象 中

11、 可 以 看 出勻 速 運(yùn) 動(dòng) 的 物 體 速度v 是個(gè) 恒量 與路t s v s t = t s v = v ts = 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)變速運(yùn)動(dòng)：a 、 定義： 運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。b、 平均速度： = 總路程總時(shí)間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）c、 物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢d、 平均速度的測(cè)量：原理方法：用 刻度尺 測(cè)路程，用 停表 測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v

12、1、v2、v 則v2vv1 e、常識(shí)：人步行速度1.1m/s ，自行車速度5m/s ，大型噴氣客機(jī)速度900km/h 客運(yùn)火車速度140 km/h 高速小汽車速度108km/h 光速和無(wú)線電波3108m/s 實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。練習(xí)某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m 小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是 4 分 10 秒和三分 20 秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表

13、格中。解：表格設(shè)計(jì)如下：三、長(zhǎng)度的測(cè)量：1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的 測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是 刻度尺。2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m ，常用單位有 千米 (km)，分米 (dm)，厘米 (cm)，毫米(mm) ，微米(m)，納米 (nm)。3、主單位與常用單位的換算關(guān)系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103 m 1m=106 m 1m=109nm 1 m=103nm 單位換算的過(guò)程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。4、長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直

14、徑 1mm 、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm 、手掌寬度 1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的測(cè)量方法：a 、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法 （當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度l，則一跑步路程時(shí)間平均速度小明1000m 4 分 10 秒4m/s 小紅800m 3 分 20 秒4m/s v s t = 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - -

15、- - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)張紙的厚度為l/n 。如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑？答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n 圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度l，則細(xì)銅絲直徑為l/n 。兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)n1和 n2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑d2=0.3n1n2 mm b、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法（把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)

16、，然后拉直測(cè)量）給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎？答：用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度 l 查出比例尺，計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。c、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度）d、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量）你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑？（簡(jiǎn)述）、直尺三角板輔助法。、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻

17、度線之間的長(zhǎng)度。6、刻度尺的使用規(guī)則：a、 “選”：根據(jù) 實(shí)際需要 選擇刻度尺。b、 “觀” ：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。c、 “放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線 （緊貼物體且不歪斜） 。不利用 磨損的零刻線 。 （用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開(kāi)始）d、 “看”：讀數(shù)時(shí) 視線要與尺面垂直。e、 “讀” ：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。f、 “記”：測(cè)量結(jié)果由 數(shù)字 和單位 組成。 （也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值 、估 讀值 和單位精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 30 頁(yè) -

18、- - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)組成）。練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12.82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒(méi)有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm， 則 乙 同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。 原因是：沒(méi)有估讀值 。7、誤差：(1)定義： 測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。(2)產(chǎn)生原因： 測(cè)量工具測(cè)量環(huán)境人為因素 。(3)減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值。用更精密的儀器(4)誤差只能減小而不能避免， 而錯(cuò)誤是由于 不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。四、時(shí)間的測(cè)量：1、單位 : 秒

19、(s) 2、測(cè)量工具 : 古代 : 日晷、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代 : 機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等五、力的作用效果1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件：必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。物體間必須有相互作用 （可以不接觸）。3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等 ，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說(shuō)明： 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小 的改變） 和 物體的 運(yùn)動(dòng)方向 是否改變5、力的單

20、位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓 簡(jiǎn)稱 牛，用 n 表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1n。6、力的測(cè)量：測(cè)力計(jì)： 測(cè)量力的大小的工具。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)分類：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)：a、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。b、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”： 調(diào)零 ；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力 。c、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。d、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,

21、但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察 ,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。7、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。8、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小 , 可不表示 , 在同一個(gè)圖中,力越大 , 線段應(yīng)越長(zhǎng)六、慣性和慣性定律：1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端 滑下的目的是：保證小車開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。伽利略的推論是：在理想情況下， 如果表面絕對(duì)光滑，

22、物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法 在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。2、牛頓第一定律：牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是： 一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。說(shuō)明：a、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí) 的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn) 來(lái)直接證明牛頓第一定律。b、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持

23、靜止?fàn)顟B(tài), 原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng), 物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).c、牛頓第一定律告訴我們: 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力， 即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是 產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)3、慣性：定義： 物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說(shuō)明： 慣性是物體的一種屬性 。一切物體在任何情況下都有慣性， 慣性大小 只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：a、慣性是物體本身

24、的一種屬性 ，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。b、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害， 請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋） 。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止： 小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。七、二力平衡：1、定義：物體在受到兩個(gè)力 的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。2、二力平衡條件：二力作用在同一

25、物體上、大小相等 、方向相反 、兩個(gè)力在一條直線上概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)： 大小相等方向相反作用在一條直線上不同點(diǎn)： 平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力合力不為 0力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。畫圖時(shí)注意 ：先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。不受力受平衡力合力為0 靜止勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變運(yùn)動(dòng)快慢改變

26、運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)第十三章力和機(jī)械復(fù)習(xí)提綱一、彈力1、彈性 : 物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。2、塑性 : 在受力時(shí)發(fā)生形變，失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。3、彈力 : 物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力, 彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)二、重力：重力的概念： 地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。重力大小的計(jì)算公式g=mg 其中g(shù)=9.8n/kg 它表示

27、質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8n。重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重 垂線、水平儀分別檢查墻 是否豎直 和 面是否水平 。重力的作用點(diǎn)重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。 質(zhì)地 均勻 外形 規(guī)則 物體的重心， 在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn) ，球的重心在球心 。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的） 拋出去的物體不會(huì)下落；水不會(huì)由高處向低處流大氣不會(huì)產(chǎn)生壓

28、強(qiáng)；三、摩擦力：1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生 或已發(fā)生 相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面 上產(chǎn)生一種 阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。2、分類：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí)起阻力 作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。4、靜摩擦力大小應(yīng)通過(guò)受力分析，結(jié)合二力平衡求得5、在 相同條件 （壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。6、滑動(dòng)摩擦力：測(cè)量原理： 二力平衡條件測(cè)量方法： 把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。 結(jié)論： 接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩

29、擦力越大。該研究采用了控制變量 法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小 和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、 運(yùn)動(dòng)速度大小 等無(wú)關(guān)。7、應(yīng)用：理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)（滾動(dòng)軸承）、使接觸面彼此分開(kāi)（加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸浮）。練習(xí)： 火箭將飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，是化學(xué)能 轉(zhuǎn)化為 機(jī)械能 太空飛船在太空中遨游，它受力 （“受力”或“不受力”的作用，判斷依據(jù)是：飛船的運(yùn)動(dòng)不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。飛船實(shí)驗(yàn)室中能使用的儀器是b （a 密度計(jì)、 b 溫度

30、計(jì)、 c 水銀氣摩擦力靜摩擦動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)壓計(jì)、 d 天平）。四、杠桿1、 定義： 在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。說(shuō)明：杠桿可直可曲，形狀任意。有些情況下，可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下，來(lái)幫助確定支點(diǎn)。如：魚(yú)桿、鐵鍬。2、 五要素組成杠桿示意圖。支點(diǎn)： 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母o 表示。動(dòng)力： 使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母f1表示。阻力： 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母f2表示。說(shuō)明動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點(diǎn)在杠桿上 。動(dòng)

31、力、阻力的方向不一定相反 ，但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反動(dòng)力臂： 從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母l1表示。阻力臂： 從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母l2表示。畫力臂方法 ：一找支點(diǎn)、二畫線、三連距離、四標(biāo)簽 找支點(diǎn)o；畫力的作用線（虛線）；畫力臂（虛線，過(guò)支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線）；標(biāo)力臂（大括號(hào)）。3、 研究杠桿的平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂 。寫成公式f1l1=f2l2也可寫成： f1 / f2=l2 / l1解題指導(dǎo)：

32、 分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問(wèn)題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大?。?然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問(wèn)題。（如：杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何變化，沿什么方向施力最小等。）解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問(wèn)題：此類問(wèn)題中阻力阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最大，要使動(dòng)力臂最大需要做到在杠桿上找一點(diǎn)， 使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn) ； 動(dòng)力方向應(yīng)該是過(guò)該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。4、應(yīng)用：o f1l1l2f2精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)

33、點(diǎn)名稱結(jié) 構(gòu)特 征特 點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂省力、費(fèi)距離撬棒、 鍘刀、 動(dòng)滑輪、 輪軸、 羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂費(fèi)力、省距離縫紉機(jī)踏板、起重臂人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚(yú)桿等臂杠桿動(dòng)力臂等于阻力臂不省力不費(fèi)力天平，定滑輪說(shuō)明： 應(yīng)根據(jù)實(shí)際來(lái)選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)選擇 省力杠桿 ，當(dāng)為了使用方便，省距離時(shí)，應(yīng)選費(fèi)力杠桿 。五、滑輪1、 定滑輪：定義： 中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。實(shí)質(zhì)：定滑輪的實(shí)質(zhì)是：等臂杠桿特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。對(duì)理想的定滑輪(不計(jì)輪軸間摩擦）f=g 繩子自由端移動(dòng)距離sf(或速度vf) = 重物

34、移動(dòng)的距離 sg(或速度 vg) 2、 動(dòng)滑輪：定義： 和重物一起移動(dòng)的滑輪。（可上下移動(dòng)，也可左右移動(dòng)）實(shí)質(zhì)：動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是：動(dòng)力臂為阻力臂2 倍的省力杠桿。特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。理想的動(dòng)滑輪 （不計(jì)軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力） 則： f=1 2g 只忽略輪軸間的摩擦則拉力 f= 1 2(g物+g動(dòng))繩子自由端移動(dòng)距離sf(或vf)=2 倍的重物移動(dòng)的距離sg(或 vg) 3、 滑輪組定義： 定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。l1l2f2f1f1l1f2l2精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁(yè)，共 30 頁(yè) -

35、 - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)特點(diǎn)： 使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向理想的滑輪組（不計(jì)輪軸間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力）拉力f= 1 n g 。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力f= 1 n (g物+g動(dòng)) 繩子自由端移動(dòng)距離sf(或vf)=n 倍的重物移動(dòng)的距離 sg(或 vg) 組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(g物+g動(dòng)) / f 求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。第十四章壓力和壓強(qiáng)復(fù)習(xí)提綱一、固體的壓力和壓強(qiáng)1、壓力： 定義： 垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的， 通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力

36、 f = 物體的重力 g 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)重為 g的物體在承面上靜止不動(dòng)。 指出下列各種情況下所受壓力的大小。g g f+g g f f-g f 2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：課本甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明 壓力相同時(shí) 、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法。 和 對(duì)比法3、壓強(qiáng)：

37、 定義： 物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量公式p=f/ s 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（pa）；f：牛頓（n） s：米（m2）。a 使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力 f（一般 f=g=mg）和 受力面積 s（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。b 特例：對(duì)于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等）對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=gh 壓強(qiáng)單位 pa 的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約.pa 。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：. 104pa 。它表示： 人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為： . 104n 應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過(guò)增大受力面積

38、的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄 4 、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問(wèn)題：處理時(shí) ：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定 壓力（水平面受的壓力f=g容+g液），后確定 壓強(qiáng) （一般常用公式 p= f/s ）。二、液體的壓強(qiáng)f f f f f 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。2、測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì)用途： 測(cè)

39、量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律： 液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)； 在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等； 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。4、壓強(qiáng)公式： 推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時(shí)，就知道了建立理想模型法，這個(gè)方法今后還會(huì)用到，請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)。推導(dǎo)過(guò)程：（結(jié)合課本）液柱體積 v=sh ；質(zhì)量 m=v= sh 液片受到的壓力：f=g=mg= shg . 液片受到的壓強(qiáng)：p= f/s=gh 液體壓強(qiáng)公式p=gh 說(shuō)明：a、公式適用的條件為：液體b、公式中物理量的單位為：p：pa；g：n/kg ；h：m c、從

40、公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明這一點(diǎn)。d、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：5、f=g fg 6、計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題：一般方法：首先確定壓強(qiáng) p=gh；其次確定壓力f=ps 特殊情況：壓強(qiáng)：對(duì)直柱形容器可先求f用 p=f/s 壓力：作圖法對(duì)直柱形容器f=g 7、連通器：定義：上端開(kāi)口，下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來(lái)工作的。三、大氣壓1、概念： 大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓

41、強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，p h 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)稱大氣壓，一般有 p0表示。說(shuō)明： “大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱 大氣壓。2、產(chǎn)生原因：因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性。3、大氣壓的存在實(shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。小實(shí)驗(yàn) 覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。4、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：托里拆利 實(shí)驗(yàn)。(1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在長(zhǎng)約1m ，一端封閉的玻璃管里灌滿 水銀，將管口堵住

42、，然后倒插在水銀槽中 放開(kāi)堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面 下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為 760mm 。(2) 原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓 =水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(3) 結(jié)論：大氣壓p0=760mmhg=76cmhg=1.01 105pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化) (4) 說(shuō)明：a實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏 小。b本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(zhǎng)度為10.3 m c將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變 ，將玻璃管傾斜， 高度 不變

43、，長(zhǎng)度 變長(zhǎng) 。d若外界大氣壓為h cmhg 試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(qiáng)（管中液體為水銀）。h cmhg (h+h)cmhg (h-h)cmhg (h-h)cmhg (h+h)cmhg (h-h)cmhg (h-h)cmhg e標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：支持 76cm 水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 =760mmhg=76cmhg=1.01 105pa 2 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 =2.02 105pa，可支持水柱高約20.6m 5、大氣壓的特點(diǎn)：(1) 特點(diǎn)： 空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小 ，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有

44、關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，晴天h h h h h h h 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。(2) 大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000 米以內(nèi) , 每上升 10 米, 大氣壓大約降低100 pa 6、測(cè)量工具：定義： 測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。分類： 水銀氣壓計(jì) 和無(wú)液氣壓計(jì)說(shuō)明：若水銀氣壓計(jì)掛斜，則測(cè)量結(jié)果變大。 在無(wú)液氣壓計(jì) 刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無(wú)液氣壓計(jì)就成了登山用的登高計(jì) 。7、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵。8、沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：內(nèi)容

45、：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用： 高壓鍋、除糖汁中水分。9、體積與壓強(qiáng)：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用： 解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識(shí)的幾個(gè)事例？答： 用塑料吸管從瓶中吸飲料給鋼筆打水使用帶吸盤的掛衣勾人做吸氣運(yùn)動(dòng)三、浮力1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力叫浮力。2、浮力方向： 豎直向上 ，施力物體： 液（氣）體3、浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)） ：液（氣）體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力， 向上、向下的壓力差即浮力。4、物體的浮沉條件：(

46、1)前提條件：物體浸沒(méi)在液體中，且只受浮力和重力。(2)請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空。下沉懸浮上浮漂浮 f浮 g f浮= g g f浮g f浮g f浮g f浮精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)液物液物(3)、說(shuō)明： 密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊 都懸浮（或漂?。?。一物體漂浮在密度為的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3) 分析： f浮= g 則： 液v排g =物vg 物=（ v排v） 液=2

47、3液 懸浮與漂浮的比較相同： f浮= g 不同：懸浮 液=物；v排=v物漂浮 液物；v排v物判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較f浮與 g或比較液與物。 物體吊在測(cè)力計(jì)上，在空中重力為g,浸在密度為 的液體中， 示數(shù)為 f 則物體密度為： 物= g/ (g-f) 冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變 ，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降 。5、阿基米德原理：(1)、內(nèi)容： 浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。(2)、公式表示： f浮= g排 =液v排g 從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體 排開(kāi)液體

48、的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒(méi)的深度 等均無(wú)關(guān)。(3)、適用條件： 液體（或氣體）6：漂浮問(wèn)題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高，）規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積?。灰?guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。7、浮力的利用：(1) 、輪船：f浮g精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

49、 19 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)工作原理： 要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開(kāi)更多的水。排水量： 輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。單位 t 由排水量m 可計(jì)算出：排開(kāi)液體的體積 v排= ；排開(kāi)液體的重力g排 = m g ；輪船受到的浮力f浮= m g 輪船和貨物共重g=m g 。(2) 、潛水艇：工作原理： 潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(3) 、氣球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了 能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛

50、艇。(4) 、密度計(jì)：原理：利用 物體的漂浮條件來(lái)進(jìn)行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來(lái)越大8、浮力計(jì)算題方法總結(jié)：(1) 、確定研究對(duì)象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。(2) 、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)( 看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)) 。(3) 、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。計(jì)算浮力方法: 稱量法： f浮= gf(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。壓力差法：f浮= f向 上 f向 下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）漂浮、懸浮時(shí)，f浮=g (二力平衡求浮力；)f浮=g排或 f浮=液v排g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開(kāi)

51、液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用）根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時(shí)常用）m 液精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)第十五章機(jī)械能復(fù)習(xí)提綱一、功：1、力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在 力的方向上通過(guò)的距離 。2、不做功的三種情況：有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。鞏固： 某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出10m遠(yuǎn)，足球飛出10m的過(guò)程中人不做功 。（ 原因是足球靠慣性飛出）。3、力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式： w

52、=fs 4、功的單位：焦耳 ，1j= 1nm 。把一個(gè)雞蛋舉高1m ，做的功大約是0.5 j 。5、應(yīng)用功的公式注意：分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)f就是這個(gè)力；公式中s 一定是在力的方向上通過(guò)的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。功的單位“焦”（牛米= 焦），不要和力和力臂的乘積（牛米，不能寫成“焦”）單位搞混。二、功的原理：1、內(nèi)容： 使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于直接用手所做的功；即：使用任何機(jī)械都不省功。2、說(shuō)明：（請(qǐng)注意理想情況功的原理可以如何表述？）功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論，對(duì)于任何機(jī)械都適用。功的原理告訴我們：使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離 ，要省距離必須 費(fèi)力 ，既省力又省距離的機(jī)械是沒(méi)有的。使用機(jī)

53、械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力 、或者 可以省距離 、也可以 改變力的方向，給人類工作帶來(lái)很多方便。我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械： 使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功（fs）= 直接用手對(duì)重物所做的功（gh）3、應(yīng)用：斜面精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)理想斜面：斜面光滑理想斜面遵從功的原理 ；理想斜面公式：fl=gh 其中： f：沿斜面方向的推力；l：斜面長(zhǎng) ；g：物重 ；h：斜面高度 。如果斜面與物體間的

54、摩擦為f ，則： fl=fl+gh ；這樣 f 做功就大于直接對(duì)物體做功gh 。三、機(jī)械效率：、有用功：定義：對(duì)人們有用的功。公式： w有用gh（提升重物） =w總w額=w總斜面： w有用= gh 2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功公式： w額= w總w有用=g動(dòng)h（忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組）斜面： w額=f l 3、總功：定義：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功公式： w總=w有用w額=fs= w有用斜面： w總= fl+gh=fl 4、機(jī)械效率：定義： 有用功跟總功的比值。公式：斜 面：定滑輪：動(dòng)滑輪：滑輪組 有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1 。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械

55、效率為60%表示有用功占總功的60% 。提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。5、機(jī)械效率的測(cè)量： 原 理：應(yīng)測(cè)物理量：鉤碼重力g、鉤碼提升的高度h、拉力 f、繩的自由端移動(dòng)的距離s 器材：除鉤碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。步驟：必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：a 動(dòng)滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。w有 用w總= ghfl = ghfs = ghfh = gf = ghfs = ghf2h = g2f = ghfs = ghfnh = gnf = w有 用w總= ghfs = 精品學(xué)習(xí)

56、資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)b 提升重物越重，做的有用功相對(duì)就多。c 摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。繞線方法 和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。四、功率：1、定義： 單位時(shí)間里完成的功2、物理意義：表示做功快慢的物理量。3、公式：= fv 4、單位：主單位w 常用單位kw mw 馬力換算： 1kw=103w 1mw=106 w 1 馬力 =735w 某小轎車功率66kw ，它表示： 小轎車 s 內(nèi)做功 66000j 5、機(jī)械效率和功率的區(qū)別：功率和機(jī)械效率是

57、兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時(shí)間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。五、機(jī)械能(一)、動(dòng)能和勢(shì)能1、能量： 一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能理解：能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。2、知識(shí)結(jié)構(gòu)：3、探究決定動(dòng)能大小的因素：猜想：動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)；實(shí)驗(yàn)研究：研究對(duì)象：小鋼球方法： 控制變量；？如何判斷動(dòng)能大?。嚎葱′撉蚰芡苿?dòng)木快做功的多少p w t = 機(jī)械能勢(shì)能重

58、力勢(shì)能定義： 物體由于被舉高而具有的能量。決定其大小的因素：物體質(zhì)量越大、舉得越高，勢(shì)能就越大彈性勢(shì)能定義： 發(fā)生形變的物體具有的能量。決定其大小的因素：物體彈性形變?cè)酱?、彈性?shì)能就越大動(dòng)能定義： 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量決定其大小的因素：物體速度越大、質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 23 頁(yè)，共 30 頁(yè) - - - - - - - - -名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)？如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同；？如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體

59、質(zhì)量相同時(shí)；速度越大動(dòng)能越大；保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí)；質(zhì)量越大動(dòng)能越大；得出結(jié)論： 物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動(dòng)能越大，質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。練習(xí)：右表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)， 可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的是速度你判斷的依據(jù)：人的質(zhì)量約為牛的1/12 ，而速度約為牛的12 倍此時(shí)動(dòng)能為牛的12倍說(shuō)明速度對(duì)動(dòng)能影響大4、機(jī)械能： 動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。理解：有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能；有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能；同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。(二)、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：2、動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：質(zhì)量一定的物體

60、，如果加速下降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；3、動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。4、動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題的分析：首先分析 決定動(dòng)能大小的因素 ，決定重力勢(shì)能 （或彈性勢(shì)能）大小的因素 看動(dòng)能和重力勢(shì)能（或彈性勢(shì)能）如何變化。還要注意 動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量損失和增大如果除重力和彈力外沒(méi)有其他外力做功 （即：沒(méi)有其他形式能量補(bǔ)充或沒(méi)有能量損失），則動(dòng)能勢(shì)能