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文檔簡(jiǎn)介

1、蒙眼畫臉 1. 請(qǐng)每組派一名選手上臺(tái)。 2. 助手給選手眼睛蒙上布條,先讓選手轉(zhuǎn)三圈,再領(lǐng)到黑板前;主持人下達(dá)開始的口令,并計(jì)時(shí)一分鐘。期間本組成員可以提示,其他組觀眾可以干擾。時(shí)間一到,選手停止繪畫,解除布條。 3. 主持人請(qǐng)觀眾評(píng)議“最佳臉譜”。游戲規(guī)則游戲開始游戲開始蒙眼畫臉 1 被蒙上眼睛的同學(xué),走路的姿勢(shì)是怎樣的?思考2 蒙上眼睛后畫的畫跟平時(shí)一樣嗎?3 在臺(tái)下的同學(xué)的表情是怎樣的呢? 小朋友,今天的小朋友,今天的“蒙眼畫臉蒙眼畫臉”這個(gè)游戲好這個(gè)游戲好玩嗎?請(qǐng)你認(rèn)真回想一下游戲的過(guò)程,把它記玩嗎?請(qǐng)你認(rèn)真回想一下游戲的過(guò)程,把它記錄下來(lái),并寫一寫自己的感受。寫的時(shí)候要注錄下來(lái),并寫

2、一寫自己的感受。寫的時(shí)候要注意把場(chǎng)景寫具體哦。意把場(chǎng)景寫具體哦。 動(dòng)作: 1. 張靈轉(zhuǎn)完圈后,搖搖晃晃的,像一個(gè)喝醉酒的張靈轉(zhuǎn)完圈后,搖搖晃晃的,像一個(gè)喝醉酒的人人 2. 王華快速地在黑板上畫了幾筆,就撓著頭停下王華快速地在黑板上畫了幾筆,就撓著頭停下了了 3. 聽著同學(xué)們的喊聲,李明都不知道該往哪里畫了,聽著同學(xué)們的喊聲,李明都不知道該往哪里畫了,手一會(huì)兒停在左邊,一會(huì)兒又停在了右邊手一會(huì)兒停在左邊,一會(huì)兒又停在了右邊 表情:1. 1. 陳偉被轉(zhuǎn)了三圈后,小心翼翼地往前走,雖然陳偉被轉(zhuǎn)了三圈后,小心翼翼地往前走,雖然看不到他的表情,但可以看出他滿臉的認(rèn)看不到他的表情,但可以看出他滿臉的認(rèn)真真

3、2. 2. 玲玲解開布條一看,一臉的不可置信玲玲解開布條一看,一臉的不可置信3. 3. 李桑的圖畫得最好,下來(lái)的時(shí)候還對(duì)我們擠眉李桑的圖畫得最好,下來(lái)的時(shí)候還對(duì)我們擠眉弄眼,好像在揚(yáng)威一樣弄眼,好像在揚(yáng)威一樣如何寫好游戲活動(dòng)1. 1. 過(guò)程完整過(guò)程完整。要寫清什么時(shí)間、什么地點(diǎn),和誰(shuí)一起參加的什么游戲;要介紹清楚游戲是怎樣展開的,按先后順序?qū)懗鰜?lái);最后寫出你對(duì)這次活動(dòng)的感受。【對(duì)游戲時(shí)間、地點(diǎn)等背景的交代,可以集中在開篇階段,也可以根據(jù)情節(jié)的需要,先敘述游戲場(chǎng)景,然后在內(nèi)文中交代?!?2. 2. 詳略得當(dāng)。詳略得當(dāng)。我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候還要注意突出重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),給你印象最深的地方往往是游戲的高潮

4、部分,也就是要詳寫的部分。【要重點(diǎn)突出競(jìng)爭(zhēng)部分,寫出競(jìng)爭(zhēng)雙方的表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)狀況,也可以選擇其中一兩個(gè)有趣的畫面重點(diǎn)刻畫,突出游戲的趣味性?!?. 3. 抒發(fā)感悟抒發(fā)感悟。不同的游戲給人的感受是不一樣的,有的游戲能增進(jìn)友誼,有的游戲能使人輕松愉快,有的游戲能使人增長(zhǎng)見識(shí),有的游戲能催人奮進(jìn)【感悟一定要自然抒發(fā),如果沒(méi)有什么感悟也不必強(qiáng)寫。】給下面的文段把把脈,看看怎樣才能把它寫得更好。 開始畫了,我在心里想象著臉的樣子,我覺得自己畫得很好看,可是拿掉黑布一看,亂七八糟的,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),我羞得低下了頭。 可以看出小作者對(duì)畫畫中心理的描寫還是比較到位的。不過(guò)寫出來(lái)后戲劇效果卻不是很夠。怎么才能

5、產(chǎn)生一種戲劇效果,讓人感到好笑呢? 我們一起看看修改后的片段: 開始畫了,我在心里想象著臉的樣子,把筆伸過(guò)去。我要畫的是鼻子。憑著自己平時(shí)的小畫家名號(hào),那還不是小菜一碟?于是,我用自己的感覺畫了一個(gè)直挺的鼻子,然后心滿意足地?cái)R下筆,走到一邊,掀開畫布去欣賞自己的作品??墒悄玫艉诓家豢?,我居然讓它長(zhǎng)額頭上了!同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),我羞得低下了頭。 你玩過(guò)你玩過(guò)“蒙眼畫臉蒙眼畫臉”這個(gè)游戲嗎?如果沒(méi)玩過(guò),就這個(gè)游戲嗎?如果沒(méi)玩過(guò),就聽我給你介紹吧!就是把你的眼睛用布蒙起來(lái),再讓你聽我給你介紹吧!就是把你的眼睛用布蒙起來(lái),再讓你憑著感覺去畫人物像。怎么樣,很新鮮吧?你看,他們憑著感覺去畫人物像。怎么

6、樣,很新鮮吧?你看,他們玩得多歡呀!跟我們一起來(lái)玩這個(gè)游戲吧,保證讓你收玩得多歡呀!跟我們一起來(lái)玩這個(gè)游戲吧,保證讓你收獲不少快樂(lè)。獲不少快樂(lè)。(快樂(lè)的繪畫快樂(lè)的繪畫) 用設(shè)問(wèn)開頭,勾起讀者的興趣,同時(shí)也使行文用設(shè)問(wèn)開頭,勾起讀者的興趣,同時(shí)也使行文的風(fēng)格更加活潑。的風(fēng)格更加活潑。 “哎呀,偏了,偏了,不是那里!哎呀,偏了,偏了,不是那里!”“”“就差一點(diǎn)了,就差一點(diǎn)了,左邊,左,左,再左一點(diǎn)!左邊,左,左,再左一點(diǎn)!”“”“哈,畫對(duì)了!哈,畫對(duì)了!”教教室里人聲鼎沸,好不熱鬧。這是在干嗎呢?告訴你,這室里人聲鼎沸,好不熱鬧。這是在干嗎呢?告訴你,這是在進(jìn)行是在進(jìn)行“蒙眼畫臉蒙眼畫臉”游戲呢!

7、趕緊跟我來(lái)瞧一瞧吧!游戲呢!趕緊跟我來(lái)瞧一瞧吧?。裳郛嬆樏裳郛嬆槪?有趣的游戲場(chǎng)面,讓人疑惑的話語(yǔ),讓讀者忍有趣的游戲場(chǎng)面,讓人疑惑的話語(yǔ),讓讀者忍不住想圍觀過(guò)去。不住想圍觀過(guò)去。 比賽結(jié)束了,雖然大家都畫得歪歪扭扭的,但矮個(gè)子里面還是比賽結(jié)束了,雖然大家都畫得歪歪扭扭的,但矮個(gè)子里面還是拔出了個(gè)將軍,第三小組獲獎(jiǎng)了。不過(guò)也有不少人不服氣,指著他拔出了個(gè)將軍,第三小組獲獎(jiǎng)了。不過(guò)也有不少人不服氣,指著他們畫的人臉說(shuō):們畫的人臉說(shuō):“這也是冠軍?歪鼻子也是冠軍嗎?這也是冠軍?歪鼻子也是冠軍嗎?”大家聽了,大家聽了,都哈哈大笑起來(lái)。我們也在笑聲中下課了。都哈哈大笑起來(lái)。我們也在笑聲中下課了。(歪

8、鼻子冠軍歪鼻子冠軍) 以比賽的余波結(jié)束全文,同時(shí)點(diǎn)題,別有一番趣味。以比賽的余波結(jié)束全文,同時(shí)點(diǎn)題,別有一番趣味。 在歡聲笑語(yǔ)中,活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng),我悟出了一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中,活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng),我悟出了一個(gè)道理:沒(méi)有了雙眼,我們一定會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的景物!因此我們一道理:沒(méi)有了雙眼,我們一定會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的景物!因此我們一定要保護(hù)好眼睛,當(dāng)盲人的滋味可不好受!定要保護(hù)好眼睛,當(dāng)盲人的滋味可不好受!(蒙眼畫臉蒙眼畫臉) 寫出游戲中的感受,深化了文章的主題,讓游戲更有教益。寫出游戲中的感受,深化了文章的主題,讓游戲更有教益。關(guān)于場(chǎng)面的好詞熱鬧場(chǎng)面:熱鬧場(chǎng)面:如火如荼人聲鼎沸熱鬧非凡如火

9、如荼人聲鼎沸熱鬧非凡歡樂(lè)場(chǎng)面:歡樂(lè)場(chǎng)面:歡聲笑語(yǔ)喜氣洋洋載歌載舞歡聲笑語(yǔ)喜氣洋洋載歌載舞形容緊張:形容緊張:坐立不安七上八下六神無(wú)主坐立不安七上八下六神無(wú)主熱鬧的場(chǎng)面: 只聽見同學(xué)們?cè)谙旅婧爸褐宦犚娡瑢W(xué)們?cè)谙旅婧爸骸跋蜃笙蜃笙蜃笙蜃蟆薄跋蛴蚁蛴蚁蛴蚁蛴摇蔽也恢耄芩叨?,我不知所措,管他三七二十一,在黑板上畫起了人的五官。在黑板上畫起了人的五官。(借助同學(xué)們矛盾的喊叫(借助同學(xué)們矛盾的喊叫聲,顯示周圍環(huán)境的熱鬧雜亂。)聲,顯示周圍環(huán)境的熱鬧雜亂。)關(guān)于場(chǎng)面描寫的好句歡樂(lè)的場(chǎng)面: 劉芳剛畫完最后一筆,教室里立刻炸開了鍋,劉芳剛畫完最后一筆,教室里立刻炸開了鍋,所有人都捧腹大笑起來(lái),有的還連連跺腳,把地板都所有人都捧腹大笑起來(lái),有的還連連跺腳,把地板都震動(dòng)了。震動(dòng)了。(點(diǎn)面結(jié)合,既寫出了全班同學(xué)笑的樣子,(點(diǎn)面結(jié)合,既寫出了全班同學(xué)笑的樣子,又突出了跺腳的同學(xué),讓歡樂(lè)的場(chǎng)景躍然紙上。)又突出了跺腳的同學(xué),讓歡樂(lè)的場(chǎng)景躍然紙上。)關(guān)于場(chǎng)面描寫的好句 緊張的場(chǎng)面: 所有人都屏住呼吸,仔細(xì)觀察他這最關(guān)鍵的所有人都屏住呼吸

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