小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案

1、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、 行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來(lái)的一系 列條件反射。從心理上說(shuō)，行為一旦變成了習(xí)慣，就會(huì)成 為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年 級(jí)又是最佳期。建校以來(lái)，由于我們學(xué)校短時(shí)間內(nèi)學(xué)生人數(shù)迅猛增長(zhǎng), 學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠， 從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫(huà)面，諸如亂丟 果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、追逐趕打現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)生 文明禮儀習(xí)慣差等。為了解決這一系列迫在眉捷的問(wèn)題， 在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，

2、經(jīng)學(xué)校研究， 決定在本期花大力氣開(kāi)展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主 的大隊(duì)主題活動(dòng)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀，擬 訂本方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。二、實(shí)施途徑:利用每周一節(jié)的班隊(duì)課和每天放學(xué)前5-10分鐘的時(shí) 間，專門(mén)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。三、總體目標(biāo)從即日起至2017年6月學(xué)期期末，利用3個(gè)月時(shí)間分 別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方 面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹(shù)立良好校風(fēng), 做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、 品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn) 展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。四、統(tǒng)一要求1、進(jìn)入校門(mén)不擁擠，

3、緩步慢行，上下樓梯靠右行、不 擁擠，互相謙讓。2、課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。3、重大集會(huì)時(shí)、升旗儀式時(shí)要穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾， 遵守紀(jì)律。4、注意自己的儀表，每班要專門(mén)派一名同學(xué)每天檢查 學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及座位衛(wèi)生情況。5、上課期間進(jìn)教室應(yīng)打報(bào)告，進(jìn)教師辦公室前要先打 報(bào)告，進(jìn)入后向老師問(wèn)好。五、各年級(jí)具體要求【一、二年級(jí)】行為習(xí)慣1、使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、 沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)會(huì)說(shuō)普通話。2、對(duì)老師有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好；愛(ài)爸爸、媽媽和 其他親人，接遞物品用雙手。3、不亂翻別人的東西，借東西要及時(shí)歸還，撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。4、誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，不說(shuō)臟話

4、，知錯(cuò)就改。不打架， 不罵人。5、愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不隨地吐 痰。6、不做危險(xiǎn)游戲，課間做有益的體育活動(dòng)，不追跑打 鬧。7、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。8、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。學(xué)習(xí)習(xí)慣1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。3、上課注意聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話，不做小動(dòng)作。4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長(zhǎng) 督促。5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，達(dá)到“三個(gè)一”。6、愛(ài)護(hù)課本，不亂撕作業(yè)本。7、認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。8、在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)看課外圖書(shū)。生活習(xí)慣1、認(rèn)真做值日，不讓家長(zhǎng)幫忙。2、自己的物品擺放整齊，

5、自己整理書(shū)包。3、不吃零食，不帶零食，不買(mǎi)零食。4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。5、按時(shí)睡覺(jué)、起床。6、不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃 圾桶。【三、四年級(jí)】行為習(xí)慣1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。3、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌。4、禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并為客人引 路。5、愛(ài)護(hù)課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫(huà)。6、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。7、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。8、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。學(xué)習(xí)習(xí)慣1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請(qǐng)假。2、課上專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不

6、做與課堂無(wú) 關(guān)的事。3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。5、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì) 律。6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。7、常看課外讀物，并做摘記。生活習(xí)慣1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。2、不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊 好。4、積極主動(dòng)做值日，自己整理房間。5、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及 的家務(wù)活。6、不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾 桶里。7、不亂花零錢(qián)，不在校外小攤上買(mǎi)零食等東西?！疚?、六年級(jí)】行為習(xí)慣1、認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師

7、的教育，不任性，與長(zhǎng)輩有不 同意見(jiàn)時(shí)要多溝通。2、不說(shuō)粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。3、熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別 人著想，不欺負(fù)弱小。4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂 抹亂畫(huà)。5、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。6、不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打 鬧，不從高處下跳等等。7、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。學(xué)習(xí)習(xí)慣1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假。2、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己 的見(jiàn)解，并善于獨(dú)立思考。5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛閱讀有益的課外書(shū)籍，學(xué) 寫(xiě)讀書(shū)筆記。6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。生活習(xí)慣1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。2、不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。3、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。4、見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)，看到別人扔垃圾物主動(dòng)勸阻。5、不亂花零用錢(qián)。6、早睡早起，保證睡眠時(shí)間，自己整理房間。7、不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)到廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入 垃圾桶。五、工作措施1、學(xué)校大隊(duì)部成立文明行為習(xí)慣互助崗，監(jiān)督全校學(xué)