《有關鼓勵學習演講稿3篇》

1、有關鼓勵學習演講稿3篇祝你成功！有關鼓勵學習演講稿3篇 鼓勵學習演講稿 篇1 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！在我人生的道路上，有許多人都曾給過我鼓勵，但讓我沒齒難忘的，莫過于那一次第三單元的考試結束了，我的心里十分忐忑不安觀察物體是我的弱項，無論我怎么努力，總是提不上去。果然不出我所料，厄運來了“叮當當當，叮當當當”隨著廣播操音樂的響起，我們班的同學，都迅速站到走廊上排好隊伍，順著樓梯下樓去做操了。我們班的隊伍才剛剛到操場，占老師就來“押人”了?？粗瑢W們被接二連三地“押走”，我的心里就像有十五個吊桶在打水七上八下的。老師叫他們?nèi)ジ墒裁茨?？是不是第三單元試卷的事？那待會兒是不是就該輪到我?/p>

2、？好緊張啊！過了不到半分鐘，我就看到彭榕向我走來。她左看看又看看，才對我說："琪雨，數(shù)學老師叫你去她辦公室一趟?！闭f完后，她又有點擔心地看著我，嘴巴微張，似乎要說些什么，卻又沒有說出口。我邁著沉重的步伐走向辦公室。一進入辦公室，我就看到占老師一臉失望地看著我，見到這個表情，我心里一驚：完蛋了！完蛋了！該不會又要掀起五年級時的痛苦回憶了吧！我可不要??！千萬不要啊！我走到數(shù)學老師旁邊，聲音顫抖地說：“老師，有什么事嗎？”老師一臉失望地開口：“曾琪雨，哎你這樣該怎么辦哪？唉你自己看看吧！”老師邊說邊把試卷拿出來給我看。一拿到試卷我驚呆了！居然是八十八分！天哪！這么簡單的試卷，我居然連九十分

3、都沒有！我的淚珠像掉了線的珠子滾落下來。見到我這樣，原本打算狠狠批評我的占老師頓時心軟了，她為我拭去眼淚，和藹可親地說：“沒事別哭了，老師相信你能考得更好，這么乖的女孩好了，回去吧！”我感動極了，走出辦公室，我把眼淚擦了擦，回到隊伍中?，F(xiàn)在，我學數(shù)學變得越來越認真了。每每想起占老師的話，心里就十分溫暖，學習就更有動力了！ 鼓勵學習演講稿 篇2 假若你在寒假讀了幾本書，你可以寫幾篇讀書筆記。就是你平時看看報紙，有你感興趣的內(nèi)容，你也可以寫寫你的想法和收獲。讀完小青石這篇文章后，我思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？小青石向我們講述了一塊小青石，它羨慕水晶和瑪瑙，因為它

4、們光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到城市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓人行走的道路的一個小小的部分。小青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支撐著大眾的腳才是最有意義的生活。小青石這篇文章使我聯(lián)想到祖國各地各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地支撐著國家，在為大眾服務。拿我們的教師來說吧，他們有美好的理想，可以去當科學家、文學家可是，為了給國家培養(yǎng)人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，從“1+1=2”開始，反復地講解著一些很簡單的知識，這種工作有意義嗎？有。無論是科學家，還是文學家，不都是從這些簡單的知識學起的嗎？科學家為人民作出的

5、巨大貢獻，離不開他們的啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子，慢慢成長為對國家有用的人才?？墒牵斶@些人為人民作出貢獻而受到人們贊揚的時候，人們往往忘記了這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。其實，忘記了也沒有關系。老師成了新一代攀登科學高峰者的'鋪路石。讓一批批的孩子從他們的肩上踏過去，再攀登新的高峰。老師多像小青石啊！他們身上閃爍著小青石鋪路精神和光輝。愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園??！ 鼓勵學習演講稿 篇3 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！當你盯著幾百雙質疑的眼睛，你是否有想過后退？當你手腳出汗，心

6、跳加速時，你是否有想過放棄？如果是，那么恭喜你，你有兩對好朋友“膽怯”“懦弱”。他們必將如影隨形地跟著你，直到你離成功的道路越來越遠。小學時，每個班都要輪到一次升旗，升旗手由班主任內(nèi)定。輪到我們班時，班主任果斷地選了我。盡管之前我欣然地接受了，但是上場時我還是忍不住緊張起來。“下面有請升旗手作自我介紹”主持人從容地喊，與我形成了鮮明的對比。一步，兩步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是驚心動魄的?！按蠹液?，我是”看著臺下黑壓壓的人群我的舌頭不停地打結。在不停地忘詞和生拼硬湊下，我的自我介紹總算做完了。開始升旗了，我的手也不聽使喚了，有一下沒一下地扯著，速度，節(jié)奏十分不協(xié)調。于是在幾百雙眼睛地注視下，我完成了升旗。狼狽，是對我的真實寫照。歸隊后，同學們竊竊私語地聊著。在我聽來，就像是針對我一般。就在我萬分沮喪的時候，班主任卻和藹地對我笑笑，年輕的面容上寫滿了對我的鼓勵。她拍了拍我的肩膀，接著猛地我的頭抬起來，喊了一聲“站直了，別玩下來”。這算是我聽過的最真摯的鼓勵了，沒有長篇大論，沒有廉價的說辭，更沒有強顏歡笑的表情。她的微笑是對我的肯定，她的指令是對我的告誡。和一般的勵志故事不一樣，我沒有熱血沸騰地重新爬起來。我只是記住了我的狼狽和老師的用心良苦。緊張沒關系，但是絕對不能讓