2022年我們的民族小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1. 我們的民族小學(xué)預(yù)習(xí)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“壩、傣”等 5 個(gè)生字。會(huì)寫“坪、壩”等12 個(gè)字。2正確、流利、有感情地朗讀課文，3. 了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。教學(xué)重點(diǎn)1正確、流利、有感情地朗讀課文，2. 了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。教學(xué)難點(diǎn)了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。教學(xué)準(zhǔn)備課件我會(huì)讀1. 讀準(zhǔn)生字詞： 坪壩傣族阿昌族德昂族，摔交穿戴招引蝴蝶孔雀舞銅鈴粗壯鳳尾竹2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。我會(huì)思全文共個(gè)自然段，主要

2、講了我懂得了。我會(huì)問通過對(duì)課文的預(yù)習(xí)，我還有這些不明白的問題精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -. . 導(dǎo)學(xué)案揭示課題導(dǎo)入：在我國(guó)西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。今天，老師向大家介紹這樣的一所民族小學(xué)，大家愿不愿意去參觀？板書課題：我們的民族小學(xué)自主閱讀、合作探究1. 默讀課文思考并在小組內(nèi)交流：這所民族小學(xué)具有什么特點(diǎn)，你是從里體會(huì)到的？請(qǐng)用 在文中標(biāo)出，并在小組內(nèi)進(jìn)行朗讀展示，并把自己的體會(huì)讀出來(lái)。2. 請(qǐng)大家結(jié)合自己認(rèn)

3、真上課的情況想象進(jìn)行補(bǔ)充大家專心聽講，大家積極開動(dòng)腦筋， 讀 書 時(shí)，寫 字時(shí)。課堂檢測(cè)原文填空：上課了，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，！這時(shí)候，窗外十分安靜，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下、，招引來(lái)許多小鳥，連、也趕來(lái)看熱鬧。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃作業(yè)超市1綜合性學(xué)習(xí)你們的課余生活是怎么安排的？讓我們把每天的課余生活記錄下來(lái)?？梢杂萌沼浀姆绞絹?lái)記，也可以用列表格的方式來(lái)記，還可以畫圖畫，以后我們?cè)賮?lái)交流。2把文中的好詞佳句抄在積累本上。板書設(shè)計(jì)：1. 我們的民族小學(xué)上學(xué)花、不同民族、鮮艷的民族服飾絢麗多彩室內(nèi)：學(xué)生讀課文上課室外：樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子不動(dòng)了。下課做游戲松鼠、山貍看熱鬧主題閱讀閱讀語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書天使之城之夏日穿衣故事。題目作者文章主要寫了一件什么事？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -文章中精美的句子或者段落。我的讀書感受是什么？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p