2022年我和動物交朋友教案

1、優(yōu)秀教案歡迎下載我 和 動 物 交 朋 友教學(xué)目標(biāo)：1.知道動物是人類的好朋友。2.充分感受到動物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。3.明確認(rèn)識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。課前準(zhǔn)備：1.小白兔、金魚等小動物。2.卡片。3.多媒體課件。課前活動 小指頭大變身游戲課上活動過程：活動一： 觀看動物王國，導(dǎo)入新課。1語言導(dǎo)入。孩子們，剛才我們這一根根靈巧的小指頭都變成了一個個活潑可愛的（動物）。孩子們想到神奇的動物王國去看一看嗎？（想）那老師就帶著你們?nèi)⒂^迪士尼動物王國吧！請孩子們認(rèn)真聽， 仔細(xì)看，看看你最喜歡哪種動物？2、播放動畫：美麗的動物王國

2、孩子們，動物們可愛嗎？（可愛）說說你最喜歡哪種動物，為什么？（生紛紛舉手發(fā)言）3、揭題，板書課題：我和動物交朋友精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載動物這么可愛，這么討人喜歡，那你們想不想和它交朋友呀？（想）好，今天老師就帶你們和動物交朋友。（板題）活動二： 送小動物回家，激發(fā)交友欲望。1、過渡：你們想和動物交朋友，那你們了解動物嗎？老師可得考考你，同學(xué)們看，（課件）在一個山青水秀的地方， 有高山，有叢林，有草原，有河流可是我們的動物們卻被關(guān)在了一個個籠子里，你們能幫幫

3、它們嗎？2、游戲：送小動物回家，3、一邊游戲，一邊提問：現(xiàn)在，它回到家了，它最想說什么？活動三： 和動物親密接觸，激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛之情。1、過渡：現(xiàn)在，我們的動物們都回到了家，給大自然帶來了無限的生機(jī)，也給我們的生活增添了無窮的樂趣。 你看，老師拍下了生活中許多人和動物親密接觸的精彩畫面，我們一塊去看看，好嗎？（播放錄象： 人類和動物親密接觸的精彩畫面，師用詼諧的語言配音， 以烘托動物的可愛，人和動物的和諧。）剛才，老師仔細(xì)觀察了一下，孩子們在觀看畫面時，都興奮不已，是什么讓你們這么高興呀？（生說理由）看到別人都和動物親密的在一起，你們想嗎？（想）好，我就滿足你們的愿望， 今天老師真的請到

4、了兩位動物朋友，它們是誰呢？請孩子們閉上眼睛，我數(shù)到三才能睜開。4、出示小白兔，完成和小白兔交朋友活動?？吹竭@兩只小白兔，你想說什么？想干什么？（生和小白兔愉快交流）5、小結(jié)：喜歡動物。板書：喜歡動物精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載我們來回憶一下， 剛才我們和小白兔交朋友時， 有的孩子和它握了手， 有的。老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，我們要和動物交朋友，首先就得喜歡它。那除了我們剛才所做的，我們還可以用那些方式來表達(dá)我們對動物的喜愛呢？（生說方式，并表演和展

5、示）活動四： 聽一聽動物和人類相處的故事，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的意識。1過渡：我們喜歡動物，和動物交朋友。在生活中我們還要學(xué)會和它們相處。我們該怎樣和動物相處呢？老師這有個小故事，我們一塊來聽聽！ 孩子們可要認(rèn)真聽，動腦筋想一想：故事中的小朋友做得對不對？2、分別播放故事：長頸鹿、小鳥的遭遇，學(xué)生傾聽，分析故事所說明的道理，板貼：保護(hù)動物（1）聽了長頸鹿媽媽的哭訴，你的心情怎樣？小長頸鹿是怎樣死的？難怪我們少兒頻道一則公益廣告里的小熊說：知道你愛我，但請別亂喂我?。?）聽了快樂小鳥的故事，你的心情又怎樣呢？怎樣做才是對小鳥真正的喜歡呢？生活中人們又是怎樣對待鳥兒的呢？從這兩個故事中我們明白了什么？

6、（板書：保護(hù)動物）3、延伸鞏固：你們有沒有和動物交往的經(jīng)歷呢？你們家里有沒有養(yǎng)動物呢？你平時是怎樣對待動物的呢？活動五： 集體領(lǐng)養(yǎng)動物，延伸課堂教學(xué)行為。1過渡：同學(xué)們，你們做得很好！（出示金魚）你們看看，金魚們在魚缸里過得怎樣呢？我們可以怎么做呢？2集體領(lǐng)養(yǎng)金魚?；顒恿?填讀保護(hù)動物做法的愛心卡，總結(jié)全課。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載1同學(xué)們，今天我們的收獲可真多！我們既表達(dá)了對動物的喜歡之情，還懂得了要愛護(hù)動物。 可是僅僅靠你們保護(hù)還是不夠的，我們還可以怎么做呢？老師這有一張愛心卡，把你們愛護(hù)動物， 保護(hù)動物的做法寫在卡上， 呆會兒上臺讀一讀。2寫卡，讀卡，貼卡。（師相機(jī)評價學(xué)生的行為，實(shí)施獎勵）3、總結(jié)，完成板書。孩子們，馬上就要下課了，但我們和動物的情誼結(jié)束了嗎？（沒有）只要我們擁有一顆喜歡動物、保護(hù)動物之心，我們和動物