我愛(ài)讀書(shū).演講稿

1、我愛(ài)讀書(shū)尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是我愛(ài)讀書(shū) 如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么 ?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài) 讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜 孜不倦地讀著； 每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)， 跟同伴交流書(shū)中的精彩片段； 每當(dāng)我 為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋， 在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)， 我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸 福的人。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“ aoe” 把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻； 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事， 把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界： 我想像不

2、出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)， 我羨慕孫悟空 一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后 來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后， 我學(xué)會(huì)了拼音， 媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。 我開(kāi)始自己讀書(shū)，人 與自然讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系； 十萬(wàn)個(gè)為什么讓我知道了大自然 的美麗與神奇書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延 續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在讀者的世界。難忘與書(shū)一起 走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予 人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予

3、人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕 唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一 篇短小精悍的丑小鴨便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著賣(mài)火柴的小姑娘編織著柳樹(shù)下的夢(mèng)我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世 界，于是，帶有精美插圖的水滸傳、紅樓夢(mèng)便常常擱置在我的床頭，還不 止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄 拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背 叛你?！?/p>

4、培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻， 倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有 勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零 的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：今天，我演講的題目是書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆 下品，唯有讀書(shū)高”，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū)，兒時(shí)的我雖不懂這句話 的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。上

5、學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)， 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū) 籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話 和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我 的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言， 是書(shū)籍讓我一步步走向成熟，懂得 了工作和生活。多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的理解是：博覽全書(shū)，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀 一些積極向上，有助于身心健康的書(shū)；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。 小時(shí)

6、候，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福；因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。 不能忘記小時(shí)候課堂上偷看西游記連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形；不能忘 記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的三國(guó)演義小說(shuō)后，泣不成聲、三番五次找老師討要的 美好回憶；更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是鋼鐵是怎樣煉成的讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了 愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守；因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意 為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗，生活因讀書(shū)會(huì)更精彩！ 我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄

7、辯地 證明了多讀書(shū)，讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作， 通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局稅收理論與實(shí)踐刊物上 發(fā)表；有幸，我采寫(xiě)的信息被省局山西地稅黨建信息采用；更有幸，我那篇 對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài)，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周 年感悟十年一書(shū)中?；厥鬃哌^(guò)的歲月，是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光；是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量； 是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧 里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有翅膀”。朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天， 讓我們?cè)跁?shū) 籍的海

8、洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧！書(shū)籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！讀書(shū)的孩子幸福多小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“桃紅復(fù)含宿雨”，什么“生當(dāng)作人杰” 等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài) 意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的孩子真幸福。上學(xué)后，我如饑似渴地 讀著一本本書(shū)，我常常想，在和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，遨游學(xué)海，攀登 書(shū)山，多么幸福！我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)， 他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙 諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹 落了，情

9、況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹 落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇 地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖 搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要。” “難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？” “爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。 比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明” 父親和水手 們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名 的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很 多有價(jià)值的作品呢！最是書(shū)香能

10、致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聰明的同學(xué)，從羅蒙諾索夫的成功事例 中，你是否獲得了“開(kāi)卷有益”的啟迪？在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，遨游書(shū)海中，天南地北，四方八極都令我的心馳神往。我 雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)邊陲，卻有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的感覺(jué)；雖沒(méi)有成年， 卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。 書(shū)中記錄了千年的唐風(fēng)宋雨，讓我可以靜 坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開(kāi)花落；書(shū)中生長(zhǎng)著刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草， 給予我前進(jìn)的勇氣與信念。 書(shū)燈相伴， 我可以和徐志摩一起 “作別西天的云彩”， 和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影， 和曹文軒一起去大麥地體驗(yàn)青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年書(shū)里有

11、金戈鐵馬，書(shū)里有親情友情，書(shū)里有波濤風(fēng)雨，書(shū)里有酸甜苦辣，書(shū)里有悲歡離 合，書(shū)里有寧?kù)o自如。書(shū)，讓我體驗(yàn)了李白的瀟灑，感受了蘇軾的豪放，品味了 三國(guó)天空的璀璨，感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的時(shí)代重任“半畝方塘一鑒開(kāi)， 天光云影共徘徊。 問(wèn)渠哪得清如許， 為有源頭活水來(lái)?！?同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水” ，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁， 精神的巨人。熱愛(ài)讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)的孩子真的幸福多！ 小學(xué)生讀書(shū)演講稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地 成長(zhǎng)；如果我是一只小

12、鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)， 那么書(shū)就是任我遨游的河流。 古今中外， 有不少的愛(ài)書(shū)人士， 他們寫(xiě)出了家喻戶 曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)” ，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷， 下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” 。記得小時(shí)候， 晚上睡覺(jué)前， 媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事， 聽(tīng)著聽(tīng)著， 我慢慢地、 不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美 的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中， 我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星， 在宇宙中自 由自在地翱翔上學(xué)了， 在老師的幫助下， 我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了， 只要一有時(shí)間 我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。 隨著時(shí)光的流逝，我

13、一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴， 我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū) 里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人 們鉆木取火 哦，世界原來(lái)這么奇妙！從水滸傳中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容 的宋江；在三國(guó)演義里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在鋼鐵是怎樣煉成 的里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量書(shū)是無(wú)窮的寶藏， 為我增添了豐富的知識(shí)； 書(shū)是快樂(lè)的天堂， 讓我忘記了所有的憂傷。 書(shū)是冬日里的陽(yáng)光， 帶給我春的溫暖； 書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我 在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)

14、吧！擁有書(shū)，我們就擁 有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！學(xué)生讀書(shū)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 !我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是讀書(shū)，真好！。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候， 我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題， “一年 中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？” “為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？” 他們常常被我問(wèn)得哭笑不得： “快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿意的回答。 ”爸爸不耐煩 地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下 ,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事， 聽(tīng)著聽(tīng)著， 我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中， 我 仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在地翱翔忽然， 我夢(mèng)見(jiàn)自 己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華 書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆 木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)