2022年教科版小學六年級科學上冊復習資料-填空

1、學習必備歡迎下載教科版學校六年級科學上冊復習資料第一單元工具和機械一、使用工具1. 是能使我們或的裝置；2. 螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡潔，又叫；3. 用可以比較便利的把螺絲釘從木頭中取出，用可以比較便利的把鐵釘從木頭中取出；不同的工具有不同的用途；二、杠桿的科學1像撬棍這樣的簡潔機械叫做；2 杠 桿 上 有 三 個 重 要 的 位 置 ： 支 撐 著 杠 桿 ， 使 杠 桿 能 圍 繞 著 轉 動 的 位 置叫；在杠桿上用力的位置叫；杠桿克服阻力的位置叫；3當阻力點到支點的距離小于 用力點到支點的距離時，杠桿；當阻力點到支點的距離 大于 用力點到支點的距離時，杠桿力點到支點的距離時，

2、杠桿；當阻力點到支點的距離等于 用4、杠桿尺平穩(wěn)時 ，乘以等于乘以；三、杠桿類工具的討論1 省 力 的 是 （、） ， 費 力 的 是（、）；2常用的杠桿類工具中是費勁杠桿；、是省力杠桿；是不省力也不費勁杠桿；有些杠桿、類工具設計成費勁的是由于它有的好處（如：鑷子、釣魚竿等）；3. “秤砣雖小，能壓千斤”，那是桿秤利用了原理的結果（提繩是，秤砣是，稱重物處是）；4. 我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關節(jié)是，手握物體處是，上臂的肱二頭肌處就是；5. 曾說：“只要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來；”這里的棍子相當于；四、輪軸的隱秘1像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械

3、，叫做；螺絲刀是輪軸類工具，它的刀柄是，刀桿是；2 在 輪 上 用 力 帶 動 軸 運 動 時力 ； 在 軸 上 用 力 帶 動 輪 運 動 時力；3. 輪軸可以力，輪越大，用輪帶動軸轉動就越力；所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要一些；4. 扳手套在螺帽上組成了，這時整個扳手是，螺帽部分是；5. 生活中的輪軸：、等；五、定滑輪和動滑輪學習必備歡迎下載1像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做滑輪；定滑輪可以，但不能；2 像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做滑輪；動滑輪可以，但不能；* 力的大小用六、滑輪組來測量，是力的單位，用字母“”表示；1. 把定滑輪和動滑輪組合 在一起

4、使用，就構成了滑輪；使用滑輪組既能，又能；2. 一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個最簡潔的，滑輪組的組數越多，就越；3起重機運用了；4 名稱：_名稱：名稱：所起的作用：所起的作用：所起的作用：七、斜面的作用1. 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡潔機械，叫做；2. 斜面能力，斜面的坡度越越省力 ，坡度越越不省力；3. 生活中應用斜面的地方許多，如 “ s” 形的大路、各種斜坡 、各種刀刃、螺絲釘的，高架橋的橋等 ；4. 螺絲釘的 螺紋是的變形 ；同樣粗細的螺絲釘 ，螺紋越，旋進木頭時越力 ；5. 討論的問題： 斜面的坡度對省力多少有影響嗎？我的假設：斜面的坡度對省力多少有影響；斜面的坡度越小越

5、；需要轉變的條件：斜面的（木塊的高低）不轉變的條件：同一個重物，同一塊木板，提升重物的速度；試驗方法： （ 1）把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，做成幾個坡度不同 的斜面；（ 2）用測力計勾住重物，用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）記錄下在每種斜面上用力的大小，并進行比較；八、自行車上的簡潔機械1. 自行車運用了杠桿（如：、）、輪軸 （如： 、）、斜面（如：）等簡潔機械的原理；這些簡潔機械起到省力或便利的作用；2. 自行車上齒輪轉動的快慢與齒輪大小的關系是：大齒輪帶動小齒輪轉動時，小齒輪轉動比大齒輪；小齒輪帶動大齒輪轉動時，大齒輪轉動比小齒輪；其次單元外形與結構一、抗擊彎曲1. 房

6、屋、橋梁結構中有直立的“柱子” 和橫放的 “橫梁” ，橫梁比柱子簡潔彎曲和斷裂，所以要提高的抗彎曲才能；2. 提高材料的抗彎曲才能，我們可以通過增加材料的，仍可以 增加材料的或轉變材料的；3 紙 的 寬度 增 加 ， 抗 彎 曲 能 力 也 會； 紙 的 厚 度增 加 ， 抗 彎 曲 能 力會；4討論的問題： 紙的寬度與抗彎曲才能的大小有關嗎？ 試驗材料：兩疊書、三張a4 紙、如干個墊圈試驗假設：有關，紙越寬的抗彎曲才能越大試驗步驟：把兩疊書當作橋墩，放上一張紙，最多能承擔幾個墊圈；放兩張紙， 最多能承擔幾個墊圈；放三張紙，最多能承擔幾個墊圈；比較結果，得出結論；試驗中應掌握不變的量：紙的度

7、；不變的量有：橋墩的度、度， 每張紙的大小，每個墊圈的，紙被壓垮的；在這個試驗中我們用 承載墊圈的表示紙梁的抗彎曲才能；二、外形與抗彎曲才能1. 把薄板形材料彎折成“v”“ l”“ u”“ t”或“工”字等外形，雖然削減了材料的度但卻增加了材料的度，增加度是能 大大增強 材料抗彎曲才能的；2. 一般情形下橫梁是著放的，由于橫梁立著放雖然削減材料寬度 ，但增加了厚度 ，大大增強 了橫梁的抗彎曲才能；3. 瓦楞紙板的結構為什么能使松軟的紙變堅硬了了？由于瓦楞紙中間的結構是是w是形，雖然削減了材料的度，但增加了度，就大大增強了材料的抗彎曲才能；三、拱形的力氣1. 拱形承載重量時，能把壓力向和向傳遞給

8、相鄰的部分，拱形各部分相 互擠壓結合得更加緊密；拱形受壓會產生一個的力 ，抵住了這個力， 拱就能承載很大的重量 ；2. 抵住，能使拱的外形保持不變，拱就能承載更大的重量；四、找拱形1 圓 頂 形 可 以 看 成的 組 合 ， 它 有 拱 形 承 載 壓 力 大 的 優(yōu) 點 ， 而 且 不 產生；2. 球形在 各個方向上 都可以看成，這使得它比任何外形都要牢固；3. 塑料瓶的部、部為近似 圓頂形 ， 中部 為形；最厚最硬 的地方在，最薄最軟 的地方在；4. 人體的結構特別奇妙； 頭骨近似于形，可以很好的愛護大腦； 拱形 的骨護衛(wèi)著胸腔中的內臟；人的足骨構成一個拱形 ，它可以更好的承載人體的重量；

9、5. 生活中的拱形： 肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋；圓頂形： 龜殼，貝殼 ；球形：蛋殼，果實，頭骨；6. 同樣多的材料，做成空心的管狀 比做成實心的棒狀要粗的多，而且任何方向的抗彎曲力都相同 ，即重量輕、強度高；管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖，鋼管都是應用了這個原理；五、做框架1. 像鐵塔這樣骨架式的構造叫做結構；框架具有 穩(wěn)固性 的特點 ；2. 長方形框架、正方體框架加上斜桿 相當于里面有了 三角形， 可以起到加固作用；六、建高塔1. 用結構 可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少，框架結構以為基本構造；2. 框架鐵塔結構特點：等；七、橋的外形和結構1. 橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住，抵

10、消拱 向的推力，削減了橋墩的負擔；橋面也比較 低而且平整 ，便利通行；2. 鋼纜 能承擔巨大的拉力，人們用它們建造的橋，大大增加了橋的跨過才能；3. 鋼索橋的結構：由鋼纜、橋塔、橋面組成；鋼纜 是橋承重的主要構件，橋塔 是支承鋼纜的主要構件；橋塔修得高，是為了降低鋼纜的拉力 ；八、用紙造一座橋1. 用紙設計橋需考慮哪些問題：紙這種材料的特性；紙的承擔力有什么特點；挑選外形和結構；用什么方法增強紙的抗彎曲才能；2. 杭州灣跨海大橋全長36 公里，其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一；于 20xx年 5 月 1 日正式通車；3. 評判一座橋好壞的指標 ：是否；是否；是否；第三單元能量一

11、、電和磁1當導線中有電流通過時，導線的四周會產生；21820 年，丹麥科學家在一次試驗中 ，發(fā)覺通電的導線靠近指南針時， 指南針發(fā)生了；3. 假如電路路，就電流很強，會很快把電池的電能用完，所以要盡快斷開；4. 做通電線圈和指南針的試驗時，線圈著放，指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉的角度最大；二、電磁鐵1. 像這樣由和組成的裝置叫；2. 電磁鐵有極；電磁鐵的南北極與和有關，當電池正負極接法轉變時，它的磁極也會轉變；當電磁鐵的線圈纏繞方向轉變時，它的磁極也會轉變；3. 電磁鐵與磁鐵的相同點：都有，都有；電磁鐵與磁鐵的不同點：（ 1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成；（ 2）電磁鐵只有

12、才有磁性；（ 3） 的南北極不會轉變，而的南北極可以轉變；三、 電磁鐵的磁力（一）1. 電磁鐵的磁力大小是可以轉變的，磁力的大小與、的大小等有關；2. 檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數 關系的討論方案表討論的問題電磁鐵磁力大小與多少有關系嗎？我們的假設線圈圈數，磁力；線圈圈數，磁力；檢驗的因素（轉變的條件）怎樣轉變這個條件1線圈 20 圈2線圈 40 圈3線圈60 圈試驗要保持那些條件不變，電線的粗細，鐵芯的大小等電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少有關系，線圈圈數，磁試驗結論四、電磁鐵的磁力（二）力；線圈圈數，磁力；1. 檢驗電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數關系的討論方案表討論的問題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數多少

13、有關系嗎？我們的假設電池節(jié)數，磁力；電池節(jié)數，磁力；檢驗的因素（轉變的條件）怎樣轉變這個條件1電池節(jié)2電池節(jié)3電池節(jié)試驗要保持那些條件不變，電線的粗細，鐵芯的大小等試驗結論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數多少有關系，電池節(jié)數，磁力；電池節(jié)數，磁力；2. 在進行科學探究中，探究的次序：1. 提出問題2. 建立假設3. 設計試驗方案4.收集事實與證據5. 檢驗假設6. 溝通五、奇妙的小電動機1. 換向器的作用是并，小電動機在轉動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉子線圈的電流方向就會自動轉變；2. 小電動機包括、三部分；外殼內有一對永久磁鐵， 轉子上有鐵芯、線圈、換向器，后蓋上有電刷；3 電動

14、機是用產生動力的機器；雖然大小懸殊、構造各異，但電動機工作的基本原理相同：用產生，利用的相互作用轉動；六、電能和能量輸入的能量形式用電器輸出的能量形式電飯鍋能電風扇能電能電視機能和能電燈電爐能能1. 能量有能、能、能、能等不同的形式；運動的物體也有能量，叫能；能量仍儲存在燃料、食物和化學物質中，叫能2. 任何物體工作都需要量；假如沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了；3. 全部的用電器都是一個電能的器，能夠把輸入的能轉化成其他形式的能 ；七、電能從哪里來1. 各種各樣的電池：干電池（一般電池和鈕扣電池）能轉化成能； 太陽能電池能轉化成能，不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池放電時把

15、能變成能，充電時把能轉化成能；2. 當電動機被用來發(fā)電時，就應當叫機；3. 電能的來源和轉化電能的來源轉化的能量輸出的能量形式一般電池能光電池能水電站能能熱電廠能核電站能八、能量和太陽1. 煤是由古代變成的；古代植物死后，經過沉積作用，被泥沙掩蓋，與空氣隔絕， 又經過地殼的變動， 被埋到很深的地下， 長期受到高溫高壓的作用，漸漸變成了煤；2. 石油、自然氣是幾億年前大量的經過長期復雜變化形成的；3. 煤、石油、自然氣所具有的能量是儲備了億萬年的4. 新能源：、；5. 煤、石油、自然氣是的能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源；第四單元、生物的多樣性一、校內生物大搜尋1到目前為止，已經發(fā)覺并

16、分類記載的生物種類超過了萬種，估量地球上現存的物種應有 200 萬 450 萬種；2 科 學 家 常 常 要 對 一 個的 動 植 物 種 類 和 分 布 情 況 進 行 調 查 ；是科學討論常用的方法；3. 調查校內中的動植物要留意：不要采摘植物和損害動物；可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知隱藏起來的動物，常常飛來的鳥也應當登記來；找生活在地下的小動物要帶上小鏟，最好帶上放大鏡；可以用繪畫、拍照等相宜的方法記錄不知名的動植物等；二、校內生物分布圖1校內里的動植物許多，生活的環(huán)境也各不相同；2我國珍稀植物有、等；3我國珍稀動物有、等；三、 多種多樣的植物1. 用的方法可以幫忙我們更好地辨別和討論動

17、植物；2. 依據不同的標準可以將植物分成不同的類別；如依據莖的特點植物可以分為植物（如：）和植物（如：）；依據生活環(huán) 境將植物分為植物（如：） 和植 物（如：）；3. 科學家主要是依據植物的特點對植物進行分類；他們依據植物有沒有花把植物分成了兩大類：和；4. 在植物王國中，已發(fā)覺的種類有30 多萬種，開花的植物約占以上；5. 在不開花的植物中，、和開花的植物一樣，自己進行制造養(yǎng)料；6. 不開花的植物 包括類 如：蕨菜 、類 如：紫菜 和類（如： 葫蘆蘚）植物等；四、種類繁多的動物1. 科學家把動物分成動物和動物兩大類；身體中有的動物叫，沒有的動物叫；2. 像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有的動物

18、是類；像金魚、鯉魚那樣，終生在生活，用呼吸的動物是類；身體上長的動物是類；直接，并用喂養(yǎng)小動物是動物；爬行動物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬；兩棲動物：小時候在水里生活，用鰓呼吸；長大后在陸地生活，用肺呼吸；3. 動物的和是科學家對動物進行分類的重要標準；4. 在動物王國中 ，已發(fā)覺的種類已經有多萬種，是生命世界中類別最多的；而又是動物王國中種類最多的，已知的昆蟲達到100 多萬種，約占 80%； 5脊椎動物是動物身體中長有脊柱，構造比較復雜的一類，它又可以分為魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物；脊椎動物：哺乳動物：蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹鳥類：雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、貓頭鷹 魚類：

19、海馬、鯽魚、鰻、泥鰍、黃鱔、鯉魚爬行動物：壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚兩棲動物：蟾蜍、蠑螈、娃娃魚五、相貌各異的我們 1不同的生物有各種不相同的特點；2我們找到兩個相貌完全相同的人；六、原先是相互關聯的1. 植物的葉 具有進行光合作用和蒸騰作用的功能；生活在缺水的沙漠， 為了削減水分的蒸發(fā)，葉子退化成狀，莖綠色、肥厚多汁，承擔起光合作用和儲 存水分的功能；生活的區(qū)域較為廣泛，葉可以削減水分的蒸發(fā)，有利于保持身體溫度 ；生活在水分充分的熱帶地區(qū)，葉子，更有利于蒸發(fā)體內水分，調劑植物體的溫度；植物所具有的不同的外形結構是它們長期適應的結果；2. 在不同環(huán)境中生活的動物，也有明顯不同的；3. 是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根較細的根；小草和玉米 都生活在陸地上，根既要將植物固定在土壤中，又要負責從土壤中吸取水分供植物體生活，因此它們都有巨大的系；4. 生物的外形結構與它們所生活的環(huán)境和生活習性相關聯；的腳有肉墊，在地上跑時發(fā)出的聲音較小，不易被捕食對象發(fā)覺；帶鉤的爪，簡潔抓住樹干，相宜生活在森林中，并有利于捕獲小動物；的腳有蹼，可以用來劃水，相宜生活在 水中；種子 上有刺，在陸地上生活簡潔被動物攜帶傳播；有較硬的外殼， 可在水中漂流；種子 上有毛，簡潔隨風飄移；動物名稱生活環(huán)境身體特點功能金魚水中水中呼吸水中游泳紡錘形削減水對它的力鴿子空中骨骼保溫，防水身