學(xué)校結(jié)對幫扶

1、學(xué)校結(jié)對幫扶安丘新大雙語學(xué)校、輝渠鎮(zhèn)溫泉學(xué)校結(jié) 對 幫 扶 方 案加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合兩校教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，特?cái)M訂本計(jì)劃。一、工作目標(biāo)通過開展學(xué)校間“手拉手結(jié)對”活動，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向農(nóng)村學(xué)校傳送先進(jìn)教育理念、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，提高農(nóng)村師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡同步發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。二、活動內(nèi)容幫扶活動主要以教

2、育教學(xué)管理、教師交流、上示范課、專題講座培訓(xùn)、特色學(xué)校創(chuàng)建、體藝2+1活動以及社區(qū)為主，通過資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。主要任務(wù)有：1、溫泉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到我校實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。2、新大雙語骨干教師定期到溫泉學(xué)校上示范課、開辦專題講座等，。3、新大雙語選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到溫泉學(xué)校傳經(jīng)送寶，進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)，提升溫泉學(xué)校特色創(chuàng)建水平。4、溫泉學(xué)校骨干教師到新大雙語學(xué)校學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。5、利用新大雙語優(yōu)質(zhì)教育資源，派出專業(yè)教師到溫泉學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)溫泉學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)特長，以期在溫泉學(xué)校校本課程研發(fā)、學(xué)生社團(tuán)等活動中取得較好成效。三、活動安排：九月份：1、制定計(jì)劃；2、溫泉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

3、到新大雙語學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；十月份：1、溫泉學(xué)校派出體藝教師到新大雙語學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能；2、新大雙語學(xué)校派出語文、數(shù)學(xué)、英語骨干教師到溫泉學(xué)校上示范課；十一月份：1、新大雙語派出骨干教師到溫泉學(xué)校開展專題講座，提高溫泉學(xué)校教師教學(xué)水平和研究能力。十二月份：1、新大雙語學(xué)校選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到溫泉學(xué)校指導(dǎo)工作，對體藝教師學(xué)習(xí)應(yīng)用情況現(xiàn)場指導(dǎo)。2018年一月份：1、溫泉學(xué)校安排部分科室領(lǐng)導(dǎo)到新大雙語學(xué)校對口部門實(shí)地學(xué)習(xí)；三月份：1、溫泉學(xué)校選拔第二批體藝教師到新大雙語進(jìn)行集中培訓(xùn)；五月份：1、溫泉學(xué)校安排相關(guān)科室與新大雙語各部門交流第一階段工作；六月份：1、溫泉學(xué)校安排部分班主任和體育教師到新大雙語學(xué)習(xí)參觀大課間活動及跳繩特色活動開展情況；2、新大雙語骨干教師給溫