學校中層干部就職演講

1、精選公文范文學校中層干部就職 演講各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木 棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu) 秀文，必成天上比翼鳥！ 中層干部是學校的骨干和中堅力量，是 學校領導集體決策的參與者和執(zhí)行人。 作為承上啟下的部門領導，如何擺正關 系，明確職責，科學、藝術地開展工作， 優(yōu)質、高效地完成任務，是工作的需要， 也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問題。 根據(jù)自己擔任中層和副校長的工作經(jīng)歷 和經(jīng)驗，就“如何做一名稱職的學校中層 干部 ”這個話題談些看法， 也可以當作是 建議和要求。一、力求做到 “八字 ”要求 1、 真誠。無論是做人還是做事，如無真誠， 就

2、談不上朋友，談不上同事。因此，上 對領導，下對老師和學生，均應赤誠相 見，以誠相待。 2、公正。凡中層工作均 涉及教職工的切身利益。因此，公正是 非常重要的。每一個中層當然會有你關 精選公文范文 精選公文范文系特別好的同事， 但在涉及利益問題上， 你必須讓這些同事明白，平時關系與工 作是兩回事，明智的老師會接受這一觀 點，小恩小惠反而會被他們看輕，對于 個別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評，否 則意味著對大多數(shù)人的不公正、 不公平。 同時強調，公正不是均等，對工作出色 的教師，應當實行傾斜政策。 3、服務。 中層工作是具體、繁瑣的，管理工作的 服務性在中層崗位上得到了充分的體 現(xiàn)。為教職工服務，為學

3、生服務是中層 領導必須樹立的觀念。 4、奉獻。選擇了 教師這個職業(yè)，就意味著奉獻，選擇了 中層，就意味著需要做出更大的犧牲和 奉獻。因為我們不僅僅是老師這個角色， 更重要的是我們還是教育教學工作的服 務者、管理者、執(zhí)行者。因此，我們必 須多講奉獻，少講待遇，吃苦在前，享 受在后，這是不能計較名利的職位。二、 必須堅持的六項原則 1、講服從但不盲 從。在執(zhí)行中必須認真領會決策的精神 實質，結合本部門特點，因地制宜，在 精選公文范文 5服從中補充豐實和完善學校的全局決 策。講服從但不盲從的原則，能夠防止 不動腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活 性和實效性。 2、講主動但不越權。積極 主動地投入工作體現(xiàn)

4、了中層干部強烈的 主人翁責任感，值得提倡和贊揚，也必 須提倡，但作為一個部門和部門的中層， 必須明確責權，擺正位置，掌握處理問 題的分寸尺度，堅持主動而不越權的原 則，能防止不明責權的亂拍板、瞎拍板， 避免給學校領導和全局工作造成被動， 甚至要收拾殘局的尷尬局面。 3、講請示 但求有主見。中層部門遇到重要事情請 示學校領導，有助于把握事情的關鍵和 解決問題。但學校領導，特別是校長面 對的部門多、任務重、時間緊，故請示 有三忌：忌突然拜訪請示。忌隨意 口頭請示重要事情。忌無解決方案單 純向領導要主意。而應在請示時主動提 出建議。講請示但求有主見的原則，能 方便領導全面了解事情緣由，拓寬領導 思路

5、，進行短時間的最佳選擇，形成正 精選公文范文 確的決策。 4、講務實但要求創(chuàng)新。工作 務實，精神可嘉，但必須有創(chuàng)新的突破 和活力。務實多為量的積累，創(chuàng)新才是 質的飛躍。務實基礎上有創(chuàng)新方可形成 特色。講務實更求創(chuàng)新的原則，能打破 不思進取，按部就班，死水一潭的工作 狀況。 5、講奉獻但更求實效。奉獻精神 是教師職業(yè)的高尚風范。但奉獻要講科 學性和藝術性，特別要注重奉獻的實際 效果。倡導講奉獻但更求實效的原則， 能夠防止忽視教育教學的科學方法，學 生教育實效欠佳的現(xiàn)象等。 6、講客觀但 更求有利。工作中遇到客觀困難造成工 作未完成的現(xiàn)象很多，但要避免責任人 強調客觀、找借口、逃避責任的不良風 氣，重在問題的解決，有利于學校工作 的全面展開。作為中層干部，需要的是 出現(xiàn)困難不強調客觀，注重多方求解的 精神，詳細提出解決方案。例如工作做 到什么程度，遇到哪些困難，自己認為 有哪幾種解決方法，尚需學校給以何種 政策。講客觀但更求有利的原則能防止 精選公文范文 精選公文范文 推卸責任，敷衍應付的現(xiàn)象發(fā)生，能引 導教職工立足本崗位解決問題，積極主 動尋求解決辦法，形成富有責任感的務 實作風。學校中層干部就職演講責任