最新八年級英語上冊3、4單元知識點歸納優(yōu)秀名師資料

1、八年級英語上冊3、4單元知識點歸納八年級英語上冊第3、4單元知識點歸納 unit 3 our hobbies topic 1 i used to enjoy listening to rock music. 一.重點詞匯 spare 空閑的 hobby 愛好 vacation假期 painting 繪畫 friendship友誼 knowledge 知識 daily 每日的 swimming 游泳 share 分享 secret 秘密 whether 是否 lazy 懶惰的 ugly 丑陋的 stupid 愚蠢的 in ones spare time 在某人空閑時間 such as 例如 us

2、ed to do sth. 過去常常做某事 take a bath 洗澡 be interested in 對感興趣 be fond of 喜歡 learn from 從學 go fishing 去釣魚 go hiking去徒步旅行 play volleyball 打排球 collecting stamps 集郵 listening to music 聽音樂 teach oneself 自學 二.重點句型及知識點 1.what do you often do in your spare time? 在你的業(yè)余時間里面你都做些什么啊, in ones spare time “在業(yè)余時間”“在閑暇

3、之際”，也可用in ones free time替換。如: 1)i shall do it in my spare time. 我會在我的業(yè)余時間做這件事。 2)in my free time i often go to the movies.在閑暇之際，我常去看電影。 2.i often go fishing. 我經常去釣魚。 go + doing表示“去做某事”如: 1)lets go skating next sunday.下星期天我們去滑冰吧。 2)are you going hiking this weekend?這個周末你打算去遠足嗎, 另外還有:go swimming 去游泳 g

4、o shopping 去購物 go climbing 去爬山 等。 3(im a movie fan. 我是一個電影迷。 fan(運動、電影等)狂熱愛好者。如: a film / football fan 一個影/足球迷 同時，fan作為名詞還有“風扇”的意思。如:electric fan 電扇。 4(i also rent vcds and watch them at home. 我也租一些vcd在家看。 watch “觀看”(電視、電影、比賽等)。read“看、讀”(書、報紙等)如: 1) i like to watch tv.我喜歡看電視。 2) are you going to pla

5、y or watch?你將參加比賽還是只是去看看, 3)my teacher often reads the newspaper. 5. why not go out and do some outdoor activities? 為什么不走出去做一些戶外運動呢, 這是一個省略句，全句可以說成why shall we not go out and do some outdoor activities?常在口語中使用，用來征求對方的意見或表達建議。使用這種句子必須要有上下文，如: 1)why not meet at the school gate?我們在校門口見面好嗎, 2)why not ru

6、n a little faster?為什么不跑快一點呢, some“一些、幾個”，用在疑問句中, 表示希望得到肯定回答。如: 1)would you like to give us some good advice?請給我們一些好的建議好嗎, 2)would you like some coffee or tea?請問，你是想喝咖啡還是茶, 6. i love singing and playing the guitar.我喜歡唱歌和彈吉他。 1 i like sleep.我喜歡睡覺。 i enjoy dancing to music. 我喜歡伴著音樂跳舞。 i prefer playing

7、soccer.我喜歡踢足球。 like, love, enjoy和prefer，這四個詞都有“喜歡”之意，但用法不同。試比較: like意為“喜歡、愛好”，語氣較弱，其后可跟名詞、代詞、不定式、動名詞等作賓語。like也常跟復合賓語，賓語補足語常用動詞不定式。如: 1)in england，many people like fish and chips.在英國，許多人喜歡魚和油炸土豆條。 2)jack likes playing football.杰克愛踢足球。 3)i dont like to eat apples now.現(xiàn)在我不想吃蘋果。 4)the book is boring，we

8、dont like it.這本書很乏味，我們都不喜歡它。 love意為“愛，熱愛，喜歡”，常指對祖國、親人及朋友的愛，也可用于事物，強調非常喜歡，具有較強的感情色彩。其后可跟名詞、動名詞、代詞或不定式作賓語。如: 1)father loves his work.爸爸熱愛他的工作。 2)i love watching tv.我愛看電視。 3)children love to play this game.孩子們愛做這種游戲。 4)we all love our great motherland.我們熱愛我們偉大的祖國。 enjoy意為“喜歡，欣賞”，含有“樂于、享受之樂趣”之意，其后可以跟名詞、

9、代詞或動名詞作賓語。enjoy oneself表示“玩得愉快”之意。 1)the greens enjoy living in china.格林一家喜歡在中國居住。 2)did you enjoy yourself in the zoo?你在動物園玩得愉快嗎, 3)many foreigners enjoy chinese food.很多外國人喜歡中國菜。 prefer意為“寧愿、更喜歡”，常用于兩者之間的選擇，其后可跟名詞、代詞、動名詞或不定式。prefer.to.表示“寧愿，不愿”，“喜歡而不喜歡”，其中to為介詞，后可跟名詞或動名詞。如: 1)which do you prefer, t

10、ea or coffee?你比較喜歡喝茶，還是喝咖啡, 2)i prefer walking to cycling.我喜歡步行勝過騎單車。 3)my brother likes maths, but i prefer english.我哥哥喜歡數(shù)學，而我更喜歡英語。 7. i am interested in playing sports. 我對運動感興趣。 be interested in (doing) sth. “對感興趣”如: 1)i am interested in reading books.我對讀書特別感興趣。 2)jack is interested in football.杰

11、克對足球很感興趣。 8.i enjoy dancing to music.我喜歡伴著音樂跳舞。 dance to伴(隨)著跳舞。如: 1)the children are dancing to the beautiful songs。 9.collecting stamps must be great fun.收集郵票一定很有趣。 must be表示對現(xiàn)在所發(fā)生的事情的肯定推測，意為“一定、肯定”。表示否定的推測用cant/couldnt意為“不可能”。 1)he isnt in his room. he must be in the study romm.他不在臥室，肯定在書房。 2)his

12、 room is dark. he cant watch tv at home.他的房間沒有燈光，他不可能在家看電視。 10. we can also learn a lot about people, places, history and special events from stamps. 我們還可以從郵票上了解許多人文、地理、歷史和特殊事件的知識。 learnfrom從學習如: we can learn a lot of new things from the internet.我們可以從網(wǎng)上學到許多新東西。 11.some of stamps are of great valve.

13、 一些郵票非常有價值。 2 be of great valve非常有價值 the book is of great value.這本書很有價值。 12.my interests are changing all the time. 我的興趣愛好一直在改變。 all the time“總是、一直”。如: 1)why are you playing all the time? 你為什么總是玩啊, 2)look at these monkeys, they are jumping all the time.看看這些猴子，它們一直跳個不停。 13. and i wasnt interested in

14、sports at all. 我對運動一點興趣都沒有。 not.at all “一點也不”;“全然不”。如: 1)i didnt mind it at all. 我一點也不在意。 2)thank you for helping me.謝謝你幫助我。 not at all.沒關系。 3)he didnt know that at all. 他對此事一無所知。 14(i used to do that in the pond in front of my house. 我過去常在我家門前的池塘里游泳。 in front of “在的前面”;指在物體外部的前面。而in the front of “的

15、前部”;指在物體內部的前面，即前部。注意它們的區(qū)別。試比較: 1)there is a tall tree in front of my house.我家房前有一棵大樹。 2)dont stand in front of me. i cant see the blackboard.別站在我前面。我都看不見黑板。 3)the teacher is giving a lesson in the front of the classroom.老師在教室的前面講課。 4) the driver is sitting in the front of the car.司機坐在汽車的前面。 15(nobod

16、y. i taught myself. ( page 57) 沒有任何人，我自學的。 teach oneself=learnby oneself “自學、自修”。teach動詞“教授、教”有些動詞后常跟反身代詞，如:enjoy oneself “過得愉快”, help oneself “隨便吃(用)”。如: 1)she teaches himself english.= he learns english by himself. 他自學英語。 2)she taught his son english when he was 3 years old.她兒子3歲時，她就教他英語。 3)did yo

17、u enjoy yourselves in the party?你們在舞會上玩得愉快嗎, 4)help yourself to some fruit.請隨便吃些水果吧。 16. they keep pets, chat on the net and collect things such as coins, dolls or stamps. 他們養(yǎng)寵物，上網(wǎng)聊天或收集東西，如硬幣、洋娃娃或郵票。 1)keep飼養(yǎng);保留(存):they keep cows on their farm.他們在農場養(yǎng)牛。 keep+sb./sth.+adj.使某人/物保持某種狀態(tài) we must keep our

18、classroom clean and tidy. keep sb. doing sth.使某人持續(xù)做某事 she kept me waiting for 30 minutes. keep on doing sth.堅持做某事，反復做某事 if you keep on work hard ,youll make great progress. 2)such as “像、比如、諸如”用來列舉同類中的幾個，后跟被列舉的事物;for example“例如、比如”用來說明某一方面的情況或論證某一論點，可以放在句首、句中或句末，通常用逗號與所修飾的部分隔開。如: 1)we study several s

19、ubjects, such as chinese, maths, english and physics. 我們學習很多的科目，比如語文、數(shù)學、英語和物理。 2) i can name some animals in the zoo, such as tiger, wolf, fox and so on. 我可以叫出動物園里一些動物的名字，如老虎，狼，狐貍等。 3).i know he often does good things, for example, he often helps the old. 我知道他經常做好事，例如，他經常幫助老人。 3 17(when people are g

20、etting old, hobbies can keep them healthy. when people are sick, hobbies can help them get well soon. 當人們變老的時候，愛好可以幫助他們保持健康。當人們身體虛弱的時候，愛好還可以幫助他們很快地康復。 本句中keep, be, 與get都是系動詞。系動詞的基本用法是其后加形容詞做表語。系動詞一共可以分為兩大類:表示狀態(tài)的和表示狀態(tài)變化的。 系動詞表示狀態(tài)的又分為以下三類: 1)be, seem, appear等。 2)由感官動詞變化而來的，翻譯成中文通?？梢苑g成“起來”，這些系動詞有:look

21、, sound, feel, taste, smell等。 3)由不及物動詞轉化而來的，這些系動詞有:stand, keep, prove, remain 系動詞表示狀態(tài)變化的包括:become, go, get, grow, turn, fall等。如: 1)coffee smells nice.咖啡聞起來好香。 2)after hearing that, his face went red.聽完，他的臉紅了。 3)the days get longer and longer in spring.春天白天變得越來越長了。 三.語法學習 1.i used to listen to rock m

22、usic but now i collect telephone cards and paintings. (page 53) 我過去常聽搖滾樂，可現(xiàn)在我集電話卡和畫。 used to do sth. 這一結構表示過去的習慣(過去經常反復發(fā)生的動作)或狀態(tài)(暗含的意思是現(xiàn)在已不復存在)，只有一種形式，即過去式，用于所有人稱。used to的否定形式為:used not to do或didnt use to do。疑問句為used you to. ? 或 did you use to.?如: 1)i used to go to school on foot. 我過去步行上學。(暗含的意思是:我現(xiàn)

23、在不再步行上學了。) 2)mary used to sleep late. 瑪莉過去總是很晚才睡覺。(暗含的意思是:瑪莉現(xiàn)在睡覺不再那么晚了。) 3)i used to walk along the road after supper. 我過去常常在晚飯后沿著這條馬路散步。 4)he used not to like peking opera, but now hes very fond of it. 他過去不喜歡京劇，但現(xiàn)在非常喜歡。 現(xiàn)在大多數(shù)人在口語中或不太正式的書面語中對否定句和疑問句常使用與do 連用的形式。例如: 1) i didnt use to like skating, bu

24、t now i like it very much. 我過去不喜歡滑冰，但現(xiàn)在很喜歡。 2) did you use to go there?你以往常去哪兒, 3) there used to be a theatre here, didnt there?以前這里有一座劇院，是不是, 另外，注意be used to doing sth.與used to do sth.的區(qū)別: be used to doing sth “習慣于，適應于”如: 1)he is used to working hard. 他習慣于努力地工作。 2)he used to bring me roses when he

25、came to see me. 過去他來看我時,常帶玫瑰花。 3)im used to doing exercise in the morning now. 我習慣于早上做鍛煉。 be used to do sth.“某物被用來做某事”。如: 1)wood is used to make paper. 木材被用來生產紙張。 2)computers can be used to do a lot of work now. 如今電腦可用來做許多事。 2. collecting stamps must be great fun! (page 53)集郵肯定很有趣 4 must在這里是情態(tài)動詞，作用是

26、用來表示推測，可以翻譯為“想必”。如: 1)your brother must be in the school. i saw him just now. 你的哥哥想必在學校。我剛才看見他了。 2)your friend must have left for nanjing yesterday. 你的朋友想必昨天已經離開去南京了。 3) she thought that her present must be in the box.她以為禮物一定是在盒子里。 4) you must be thirsty after a long walk.走了很長的路，你一定渴了。 5) it must be

27、 ten oclock now.現(xiàn)在肯定有10點鐘了。 情態(tài)動詞must的三種否定形式 must表示“必須”時，其否定回答為dont have to，意思為“不需要”。如: 1)-must i pay back the money right now? -no, you dont have to. 我必須現(xiàn)在償還這筆錢嗎,不，你不需要現(xiàn)在還。 must表示“推測”時，其否定形式為cant，意思為“不可能”。如: 1)ive seen what she is talking about, so she cant be telling lies. 我目睹了她所說的事情，因此，她不可能在說謊。 2)

28、yesterday i received a letter from him, so he cant be here. 昨天我收到了他的信，所以說他不可能在這兒。 而must not的意思為“絕對不可，不許，禁止”。如: 1) you must not smoke in the hospital.你絕對不可以在醫(yī)院里吸煙。 2)you must not cross the road when the traffic lights are red. 2) 交通燈是紅色時，你千萬不能過馬路。 3.he doesnt mind whether theyre good or not. 他并不介意它們是

29、否是好的。 此句為以whether引導的賓語從句。whether.or not“不論是否”。如: 1)you have to get up early everyday whether it rains or not. 你必須天天早點起床，不論是否下雨。 2)whether we go or not matters little.不論我們是否去，關系不大。 if與whether的區(qū)別: 二者在引導賓語從句時一般可換用。如: 1)i want to know if / whether it is going to rain tomorrow.我想知道明天是否下雨。 2) he asked me

30、if / whether li ping was at home.他問我李平是否在家。 3) he didnt understand if / whether the stranger told a lie. 他不明白那個陌生人是否說的是假話。 但下列幾種情況不能換用: 1)whether 后可緊接or not，而if一般不能。 如: let me know whether you can come or not. 你能來還是不能來，請告訴我一聲。 2)whether引導的賓語從句可移到主句前，if則不能。 如:whether this is true or not, i can not sa

31、y.這件事是否真實，我說不上。 3)不定式前用whether，不用if。 如:i havent decided whether to go to the cinema or to stay at home. 我還沒有決定是看電影還是留在家里。 4)介詞后可用whether，不用if。 如:i havent settled the question of whether ill go back home.我是否回家還沒有定。 5 topic2 what sweet music! 一. 重點詞匯 concert 音樂會 language語言 violin 小提琴 lend借(出) pay付錢 we

32、ight重量 height高度 member成員 everybody每人 continue doing sth. 繼續(xù)做某事 be born 出生 set up 建立classical music 古典音樂 folk songs 民歌 stage name 藝名 everyday life 日常生活 be famous for 因而著名 二. 重點句型及知識點 1(and it sounds beautiful! 聽起來好極了。 sound 系動詞“聽起來”，系動詞后常與形容詞連用;名詞“聲音”。 1)、that sounds a good idea.那聽起來是個好主意。(系動詞) 2)、i

33、heard a sweet sound.我聽到一種甜美的聲音。(名詞) 2.i can lend you some tapes of her songs.我可以借給你一些她的唱片。 lend“借出”，常與“to”連用;borrow“借入”，常與“from”連用。 1)、i borrow a story book from my teacher.我從老師那里借了一本故事書。 2)、i lend my bike to him。我把自行車借給他。 3.what kind of music do you like?你喜歡什么種類的音樂, kind 是“種類，類型”的意思。如:a kind of 一種，

34、all kinds of各種各樣， what kind of 什么類型的。如: 1)dumpling is a kind of chinese food.餃子是一種中國食品。 2)there are all kinds of books in beijing library.北京圖書館有各種各樣的圖書。 3)what kind of room would you like, a double room or a single room? 你需要什么類型的房間,雙人間還是單人間, 4.pop music流行音樂 folk music民族音樂 classical music古典音樂 rock mu

35、sic搖滾音樂 jazz music爵士音樂 country music鄉(xiāng)村音樂 piano music鋼琴曲 5(pop music often comes and goes easily. 流行音樂來得快去得也快。 come and go easily 可以翻譯為“來去匆匆”。如: 1)money is something that comes and goes easily.錢這東西來得快去得也快。 2)rain in june comes and goes easily.六月的雨來得快去得也快。 6(it is usually about love and everyday life.

36、它的主題通常關于愛情和日常生活。 everyday是形容詞，意為“每天的，日常的”，只作定語;every day 意為“每天”常作狀語。如: 1)、he knows a lot of everyday english.他懂得許多日常用語。 2)、she goes to school every day.她每天都上學。 7. guo lanying, song zuying and tenger are famous for their folk songs. 郭蘭英，宋祖英和騰格爾以(唱)民歌而出名。 be famous for“以而著名，因而出名”;be famous as“以某種身份而著名

37、”。如: 1). gui lin is famous for the stone forests.桂林以石林而著名。 2).china is famous for its long history.中國以悠久的歷史而聞名。 3).lu xun was famous as a writer.魯迅做為作家而出名。 8(it is one of the most famous rock bands in the world. 它是世界上最著名的搖滾樂隊之一。 one of “之一”。常用在“one of + 最高級 +名詞復數(shù)”結構中。如: 1)changjiang river is one of

38、the longest rivers in the world.長江是世界上最長的河流之一。 2) english is one of the most difficult subjects this term.英語是這學期最難學的課程之一。 6 9(in the fall of 1978, a- 17-year-old high school student, larry mullen, looked for some musicians to form a band. 在1978年的秋天，一個17歲的中學生，勞瑞-馬琳尋找一些音樂人組建一支樂隊。 1)fall是美國英語，相當于英國英語的中

39、的autumn。 2)17-year-old 數(shù)詞和名詞之間有連字符的，名詞不用復數(shù)。如: a three-leg chair 一把三條腿的椅子 the tenth five-year plan 第十個五年計劃 3)look for “尋找”，強調“尋找”的過程，而find“找到”，則是強調“找到”的結果。如: (1)what are you doing? 你在干什么, im looking for my bike key.我在找我的自行車鑰匙。 (2)what are you looking for?你在找什么, im looking for my cat.我在找我的貓。 can you f

40、ind it?你找到了沒有, no. i looked for it everywhere, but i cant find it anywhere. 沒有。我到處找，可哪兒也找不到。 10(he found another 3 boys and they set up a band. 他找到了另外3個男生組建了一支樂隊。 set up 和build都有“建立”的意思，但有區(qū)別:前者多側重重建一個組織;后者多用于建筑、制作。如: 1).they want to set up a new factory.他們想建立一家工廠。 2).these birds build their new hous

41、es in the tree.這些鳥在樹上建筑他們的新家。 11.they continue to make music. 他們繼續(xù)創(chuàng)作音樂。 continue + to do sth./ doing sth./ n.“繼續(xù)做某事”。 如:continue to read/writing/ a story 繼續(xù)閱讀/寫作/一個故事 12(when he was eight, his father asked a music teacher to teach him to play the piano. 當他八歲的時候，他的父親請了一位老師來教授他如何彈奏鋼琴。 a.在句子中ask的意思是“請求

42、，要求”，常用的ask sb.(not)to do sth.“要求某人(不要)做某事”。如: 1)i often ask my uncle to help me with my maths.我常請我叔叔幫我學數(shù)學。 2)my father always asks me not to go to school without breakfast. 我父親總要求我沒吃早餐不要上學。 還有一些其他類似的用法。如: tell sb. to do sth. 告訴某人做某事 want sb. to do sth.想讓某人做某事 teach sb. to do sth.教某人做某事 b. play the

43、piano “彈奏鋼琴”。在英語中，在表示彈奏、演奏樂器時，所有的樂器前面都要加定冠詞the，如: play the guitar彈吉他play the piano彈鋼琴play the violin拉小提琴play the drums 敲鼓 而與之相反，在英語中表達玩球類項目時，我們通常在球類項目的名詞前不加定冠詞。如: play football踢足球play basketball打籃球play bridge cards打橋牌play chess下棋 c. when he was eight是一個時間狀語從句，當主語與從句主語一致時，可以與介詞短語at the age of eight 互

44、換。如: he could swim when he was seven. = he could swim at the age of seven.他7歲時就會游泳。 7 三.語法學習 1.感嘆句 它是用來表達說話人喜怒哀樂等強烈感情的句子。感嘆句句末常用感嘆號，語調一般用降調,主語和謂語常省略。常用what/how來引導的感嘆句;也可以用單詞、短語或句子加感嘆號構成。 a、what引導感嘆句的基本構成為: what + a / an +(形容詞)+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語) what +(形容詞)+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞(+主語+謂語) 如:1)what a stupid questio

45、n( it is)!多么愚蠢的問題啊 2)what lively boys (they are)! 多么活潑的男孩子們啊 3)what bad weather (it is)!天氣真糟糕 b)、how引導感嘆句的基本構成為: how+形容詞或副詞(+主語+謂語) 如: 1)how clever (she is)!她多聰明啊 c)、用單詞、短語或句子加感嘆號構成。 1).wonderful! 精彩 2).look out! 當心 3).the book is very interesting!這本書真有趣 d)、what感嘆句和how感嘆句有時可互換。如: 1)what a beautiful

46、girl she is! = how beautiful the girl is! (附):1)感嘆句構成歌訣: 感嘆句，不麻煩，what和how應提前; 名詞詞組跟what，how與形副緊相連; 主謂不用變，省掉他們很常見。 2)陳述句變感嘆句的技巧:一斷，二去，三加，四換位，五感嘆號。如: he is a very clever boy. ? what a clever boy he is ! ?how clever he is! topic3 what were you doing at this time yesterday? 一. 重點詞匯 pleasant令人愉快的 handsom

47、e英俊的 useful有用的 laugh笑 factory工廠 agree with sb. 同意某人的看法 take a shower洗澡 make faces做鬼臉 do some cleaning 打掃衛(wèi)生 at church在教堂 tooto太.以至于不 stop doing sth 停止做某事 二.重點句型及知識點 1(i called you to go to the english corner but nobody answered . 我打電話叫你去英語角，但沒有人接。 call sb to do sth給某人打電話做某事。如: yesterday my friend cal

48、led me to do some shopping.昨天我朋友給我打電話去購物。 answer的意思是“回答，答復”。如: 1) what shall i answer?我將怎樣回答呢, 2) have you answered his letter? 你回了他的信嗎, 3) answer the door, please, jack. someone is knocking at the door. 去開門，杰克,有人在敲門。 8 2(oh, i was taking a shower. 哦，我在淋浴。 take a shower淋浴，也可以用動詞have代替take。如: 洗澡 take

49、 a bath= have a bath 休息一下take a rest=have a rest 看一看take a look=have a look 散散步take a walk=have a walk 3(no, i dont think so.不，我認為不是這樣。 在think后面可以用so來代替前面的內容，以避免重復。如: is he at home? 他在家嗎, yes, i think so. 是的，我想他在家。no, i dont think so.不，我想他不在家。 這是表明自己觀點態(tài)度的表達方式。此外還有:i agree (with you)./i dont agree. 4

50、.i agree with you. 我同意你的意見。 1)agree with +sb.同意某人的看法。如:i dont agree with her.我不同意她的意見。 2)agree on/about+sth關于某事取得一致意見，達成共識。如: we all agree on/about this problem.我們在這個問題上意見是一致的。 3)agree +that 從句.如: we all agree that well go for a picnic this weekend.我們都贊同這個周末去野餐。 4)agree to do sth同意做某事 they agreed to

51、 help them with your study.他們同意幫助你學習。 5.wasnt the scene beautiful?畫面不美嗎, 此句為一般疑問句的否定式。這類疑問句常表示提問人的驚異、贊嘆、懷疑或責難等語氣?；卮饡r根據(jù)實際情況來判斷，如果事實上是，用yes;如果事實上不是，用no。如: dont you play chess? 你不下棋嗎, yes, i do. 不，我下棋。/ no, i dont. 是的，我不下棋。 6. its nothing serious. 沒什么嚴重的事。(沒事。) nothing serious “沒事”。注意此結構的用法。用來修飾代詞somet

52、hing, anything, nothing, somebody, anybody, nobody等的形容詞，要放在被修飾詞的后面。如句中serious要放在nothing的后面。如: 1) would you like anything else? 你還要點兒什么嗎, 2) ill tell you something important. 我要告訴你一件重要的事。 3) there is nothing wrong with the computer. 這臺電腦沒毛病。 7(well, miss wang was angry with me.王老師生我的氣了。 注意be angry 后所

53、跟的介詞: be angry with + sb. 生某人的氣 be angry at/ about + sth. 因某事而生氣。如: 1) his parents were angry with him because he didnt go to school. 他的父母對他很生氣因為他沒去上學。 2)the teacher is angry at/about his answer.老師對他的回答很生氣。 8 .in the early 1800s, sunday was the “holy day”. 在19世紀早期，星期日的含義就是“神圣的一天”。 1800s表示19世紀，同樣的，19

54、00s則表示20世紀。 9. and then they felt too tired to work on monday morning. 然后，他們感覺太累以致于周一的早晨不能去工作。 tooto.意為“太。以致不能?！保瑃oo是副詞，后接形容詞或副詞;to在此是動詞不定式的標志詞，后接動詞原形。可以與so。that和not 。enough to互換如: she is too young to go to school.她太小以致不能去上學。 9 =she is so young that she cant go to school.=she is not old enough to go

55、 to school. 10.at one oclock ,everyone stopped working.一點鐘，大家都停止工作。 stop doing sth 停止做某事 stop to do sth 停下來去做某事 1) she stopped watching tv and began to do her homework.她不看電視了，開始做作業(yè)。 2) lets stop to have a rest.讓我們停下來休息吧。 三.語法學習 過去進行時 1. 過去進行時表示過去某一時刻正在進行或發(fā)生的動作,也表示過去一段時間內的活動或那個階段正在進行的動作.如: 1) he were

56、 watching tv at 8:00 last night. 2)they were writing a book last month. 2. 過去進行時由be (was/were)+動詞ing 形式構成的: 肯定句:主語+was/were +doing + 否定句: 主語+wasnt/werent +doing + 一般疑問句: was/were+主語+doing+ 肯定回答:yes, 主語+was/were. 否定回答:no, 主語+wasnt/werent. 特殊疑問句:特殊疑問詞(what/where/when/who)+was/were+主語+doing+ 如: 1)they

57、were studying english at this tine yesterday. 2) they werent studying english at this time yesterday. 3) were they studying english at this time yesterday? yes, they were. / no, they werent. 4) what were they doing at this time yesterday? unit 4 our world topic1 plants and animals are important to us. 一.重點詞語 clear清晰的 nature自然 sheep綿羊 feed飼養(yǎng) forest森