我的母親閱讀理解及答案

1、我的母親閱讀理解及答案我的母親閱讀理解及答案我的母親 17分母親生在農(nóng)家，動儉老實(shí)。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服 , 縫 補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗 衣服， 洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送 來的黑如鐵 的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還 要補(bǔ)綴衣服，一 直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把 院子屋中收拾得清清 爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久己殘缺不 全，可是她的手老使破桌 而上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中 , 父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn) 會得到應(yīng)有的澆灌與保護(hù)，年年夏天 開許多花。從這里，我學(xué)到了愛花， 愛清潔

2、，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保 存著。有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。 舅父 與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可 是殷勤地 給他們溫灑作而， 又給她一些喜悅。 到如今我的好客的習(xí) 性，還未全改， 因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。I 母親活到老，窮到老，辛苦到老?？墒?，母親并不軟弱。那時 有多 少變亂??！有時候兵變了，有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān) 門，晝夜 響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃， 兒 女平安的顧慮， 豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這 種時候，母親的心橫 起來，她不慌不哭，要從無方法中想出方法來。 她的淚會往心中落

3、！這 點(diǎn)軟而硬的 . 性格，也傳給了我。在做人上， 我有一定的宗旨與根本的法 那么，什么事都可將就，而不能超過自己 畫好的界限。我怕見生人，怕辦 雜事，怕出頭露面；但是到了我非 去不可的時候，我便不敢不去，正像 我的母親。從私塾到小學(xué)，到 中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但 是我的真正的教師，把性 格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她 給我的是生命的教育。當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。 我 曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。 我偷 偷地考入了師范學(xué)校制服、飯食、書籍、住處，都由學(xué)校供應(yīng)。 只有這 樣，我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué)，要交十

4、元的保證金。 這是一筆巨 款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把 我送出門去。當(dāng) 我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長，母親與我都 一夜不曾合眼。我只 說了句：以后，您可以歇一歇了！她的答復(fù)只 有一串串的眼淚。新年到 了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕 , 我請了兩小時的假，由擁擠不 堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親 笑了。及至聽說我還須回校，她愣 住了。半天，她才嘆出一口氣來。 到我該走的時候，地遞給我一些花生 說：去吧，小子！街上是那么 熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的 眼。生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我 之能 成為一個不十分壞的人，是母親感化的。她一

5、世未曾享過一天 福，臨死 還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！ 作者老舍有刪改 1、閱讀全文，簡要概括文章寫了母親哪些事。2、文章屢次寫母親的“淚。 請結(jié)合上下文， 揣摩語句，體會 情感， 參照例如，完成表格。3、文中畫線句富有表現(xiàn)力，請作簡要賞析。1 母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆 出一 口氣來。2 唉! 還說什么呢 ?心痛! 心痛！4、結(jié)合丈章內(nèi)容， 寫岀你對“她給我的是生命的教育這句話 的理 解。聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓Υ说母形颉?不超過 60字參考答案1、寫了母親辛苦持家，熱情待客，應(yīng)對變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。答出其中任何 4 點(diǎn)、意思符合即可2、1母親和兒子分別的不舍 ; 母親艱難籌款的辛酸“對兒子選擇的支持也可2母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。3、1運(yùn)用了動作、 神態(tài)描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回 家 過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。意思符合即 可2運(yùn)用反復(fù)或反問的修辭手法， 強(qiáng)調(diào)了對母親去世的痛惜和 不 能奉養(yǎng)的遺憾之情，總結(jié)全文。4、理解：母親不僅養(yǎng)育了我，同時影響到我